紅河衛(wèi)生職業(yè)學校的管理嚴不嚴?


學校采用半封閉式管理
半封閉式管理就是在特定時間內(nèi)以建筑的整體為管理單位,用隔離體將建筑(含附屬場地)與外界分開,在管理時間范圍內(nèi)對進出建筑區(qū)域的人員,車輛等流動性因素進行控制管理。
  學校通過嚴格的管理,學生白天全天不能隨便走出校門,其生活、學習、活動等一律在校內(nèi)進行,只能在放學后或寄宿制學校某一特定的短時間內(nèi)(例如星期六)允許學生在課間出?;顒?此種管理模式在中小學全日寄宿制學校里(尤其在農(nóng)村)已相當普遍.該模式又被稱為"軍事化管理"
  學校半封閉化管理并不等同于“軍事化管理”,“軍事化管理”只是封閉化管理的一種衍生物。
  較“軍事化管理”相比,半封閉化管理相對非常寬松。正常情況下,學生規(guī)定時間內(nèi)不能擅自離校。但是在學校組織下,學生可以以集體的形式參加社會活動或者校外活動。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學校的管理嚴不嚴?

護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。畢業(yè)后可在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
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