某年一所重點(diǎn)高中的文科狀元出自非重點(diǎn)班
這所學(xué)校在當(dāng)?shù)厥亲詈玫闹攸c(diǎn)高中，升學(xué)率非常高，本科上線率95%以上。
生源好，競(jìng)爭(zhēng)壓力自然是大，有些初中時(shí)還算優(yōu)秀的孩子，進(jìn)入這里可能是不顯山顯水，成績(jī)并不占優(yōu)勢(shì)。
有一個(gè)孩子在高一分班時(shí)，成績(jī)并不出色，沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)班，被分到了普通班。
但通過(guò)不斷的拼搏努力，最終這個(gè)孩子的高考成績(jī)力壓重點(diǎn)班的同學(xué)，成為最后的贏家。
這個(gè)因人而異吧
若個(gè)人的學(xué)習(xí)底子扎實(shí)，針對(duì)薄弱點(diǎn)肯下功夫，逐一攻克，有側(cè)重點(diǎn)理性對(duì)待，明了自身學(xué)科喜好優(yōu)勢(shì)所在，揚(yáng)長(zhǎng)避短，穩(wěn)扎穩(wěn)打，調(diào)整好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，厚積而薄發(fā)，在高二時(shí)成績(jī)得到提高也不意外。反之，若成績(jī)平平，想努力卻找不到突破口，而自身基礎(chǔ)薄弱，那么還要從夯實(shí)基礎(chǔ)下手，所耗費(fèi)的精力就足以讓人心生畏懼，想要快速的提升只能是可望而不可及了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)就像攀登，一步一個(gè)階梯，想不費(fèi)力氣一躕而就，只能以失敗告終。
高二發(fā)現(xiàn)問(wèn)題什么都不晚
完全可以，高一是剛進(jìn)入那個(gè)環(huán)境，成績(jī)一般，高二開(kāi)始攻的比重就不一樣了，像數(shù)學(xué)是提高最好的學(xué)科，在學(xué)校中本來(lái)成績(jī)一般突然拉開(kāi)分?jǐn)?shù)就是數(shù)學(xué)的突破，高二高三搞定基礎(chǔ)，去嘗試各種基礎(chǔ)題和突破題，我同桌用了三個(gè)月的課外時(shí)間把數(shù)學(xué)的課后習(xí)題，也就是我們最基礎(chǔ)的部分一道一道給做出來(lái)，結(jié)果他高考增加了40分。這種辦法對(duì)成績(jī)一般的孩子有很大很大提升幫助，最簡(jiǎn)單最直接！
小編總結(jié)
成績(jī)是你綜合學(xué)習(xí)實(shí)力的反映，你努力也要選對(duì)合適的學(xué)習(xí)方法，制定一定的目標(biāo)計(jì)劃，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，作業(yè)一定要自己努力去完成，對(duì)于不懂得要及時(shí)記下來(lái)，找同學(xué)老師請(qǐng)教。更關(guān)鍵的事你要認(rèn)真去做！既然選擇努力，就要下苦功夫，要有恒心，有毅力去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，只有不斷的積累，你的成績(jī)才會(huì)有明顯的提升！祝你取得好成績(jī)，考取一個(gè)理想的大學(xué)！
最后：
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