為什么現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生都不愿意當(dāng)教師呢?當(dāng)


原標(biāo)題:為什么現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生都不愿意當(dāng)教師呢?當(dāng)老師真的不好嗎

為什么現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生都不愿意當(dāng)教師呢?當(dāng)

網(wǎng)友一:

為什么現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生都不愿意當(dāng)教師呢?當(dāng)

我先說一下我的工資待遇,我剛上班,到卡工資是2989.5(扣完三險(xiǎn)一金后),每個(gè)月有一百五的補(bǔ)貼!到年有一個(gè)月的績(jī)效工資,是全額的,不扣一分錢,我現(xiàn)在還當(dāng)班主任,每年班主任費(fèi)有三千多吧!這樣我一年的收入有四萬五六吧!雖然不多,但是在我們這個(gè)小縣城,還是不錯(cuò)的。并且我一年有兩個(gè)大假期,可以出門旅旅游,或者陪陪爸媽,這是我最看中的!

為什么現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生都不愿意當(dāng)教師呢?當(dāng)

教師這個(gè)工作你說好不好干,這確實(shí)是很多人,不想當(dāng)老師的原因,天天看孩子學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的心里,還要面對(duì)家長(zhǎng),學(xué)校多方面的壓力!真的不輕松,累心?。?!但雨果曾說過"多建一所學(xué)校,就少建一座監(jiān)獄。"老師是傳授知識(shí)更為重要的是給學(xué)生樹立德行的人!給他們一個(gè)正確的三觀,讓他們好好做人,這才是老師的真諦!

網(wǎng)友二:

現(xiàn)在許多新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使得大學(xué)生就業(yè)有更多的,更好的選擇。只要你在某一領(lǐng)域有所長(zhǎng),你能找到比教師更加高薪的工作。教師工作的主要優(yōu)勢(shì)在于工作穩(wěn)定,假期較多。但是對(duì)于一些追求經(jīng)濟(jì)收入的畢業(yè)生,對(duì)他們而言,會(huì)選擇高薪的工作。

教師,被當(dāng)作一個(gè)十分穩(wěn)定的工作。私人企業(yè)會(huì)倒閉,學(xué)??偛粫?huì)倒閉吧?但是,相比,教師的職業(yè)發(fā)展空間并不大。老師們勤勤懇懇一輩子,到老了,還是一個(gè)教書匠。這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)精神固然偉大。

但是現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生往往更傾向于選擇更加具有挑戰(zhàn)性的,有更多發(fā)展空間和選擇機(jī)會(huì)的職業(yè)。

網(wǎng)友三:

社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注和高期望值也使得教師職業(yè)一直處于風(fēng)口浪尖地位,不斷引起媒體話題和討論。其實(shí)我個(gè)人是非常喜歡教師這一職業(yè)的,每天面對(duì)的都是朝氣蓬勃欣欣向榮的面孔,工作環(huán)境單一單純,工作之余發(fā)展自己一兩項(xiàng)愛好自娛自樂,我覺得生活很美。

每天面對(duì)年輕的面孔,根本意識(shí)不到自己在慢慢變老。當(dāng)然人各有志,教師職業(yè)的最大局限在于社交范圍有限,晉升途徑狹隘。更適合安于現(xiàn)狀的年輕人。對(duì)于喜歡追求挑戰(zhàn),新鮮刺激的大學(xué)生還是要考慮好是否選擇教師職業(yè)。教師職業(yè)的另一好處是工作在校園這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境中,通過學(xué)習(xí)提升學(xué)歷可能會(huì)更便利一點(diǎn)。

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