隨著本科生和研究生的就業(yè)壓力的比較大的今天，自己如何才能在社會生有立足之處，首先要明白為什么那么多同學愿意選擇職業(yè)學校，選擇職業(yè)學校的目的是什么，未來發(fā)展優(yōu)勢是什么，只要懂得這些，才能好好學校，好好努力，因為做任何事情的時候都要有明確的目標。

安徽省宿州工業(yè)學校學費

安徽省宿州工業(yè)學校收分類標準

預收書本費每學期300元(按實結算，多退少補)，住宿費每學期300元，代辦費3000元(公寓用品、校服等)多退少補。

安徽省宿州工業(yè)學校配套設施完善

發(fā)展現(xiàn)狀安徽省宿州工業(yè)學校是由原宿州工業(yè)學校、宿州市第一職業(yè)高中兩所公辦的國家級重點中等職業(yè)學校整合而成，現(xiàn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、中央財政支持的數控技術、電工電子技術職業(yè)教育實訓基地， 國家職業(yè)技能鑒定站，宿州市人社局、民政局、住建委等局委辦職業(yè)技能 培訓基地，是市政府重點支持的中等職業(yè)學校。學校辦學條件領先，師資力量雄厚。新校區(qū)占地面積 446 畝，建筑面積 17 余萬平方米，建有 400 米標準塑膠跑道運動場，教學、生活設施按高檔次配備，功能齊全，校園環(huán)境優(yōu)美。開設有先 進的智能制造類、互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)意設計類、物聯(lián)網+現(xiàn)代服務業(yè)三大類專 業(yè)群 16 個專業(yè)，建有數控、汽修、機電、通信與控制系統(tǒng)運維、計算機、 3D 打印、電子商務、無人機、工業(yè)機器人等 26 個實訓中心，有實習工位 3200 個。

安徽省宿州工業(yè)學校先進的辦學理念

學校中職學生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設項目為宿州市中等職業(yè)學校就業(yè) 指導特色項目，為學生規(guī)劃“升學有望，成才有技、就業(yè)有路，創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。學校秉承“厚德強技，知行合一”的校訓理念和“創(chuàng)特色、強內涵、 樹品牌”的辦學理念，以立德樹人為根本，形成以三年制普通中專、對口 高考為主體，以五年制高職、聯(lián)辦高校專、本科教育為補充，以短期技能 培訓、校企聯(lián)合培訓和職業(yè)技能鑒定相結合的多層次、多形式的辦學模式， 與宿州學院、宿州職業(yè)技術學院、江蘇科技大學、硅湖學院等多所高校建 立了密切合作關系，對口升學率穩(wěn)中有升;二本升學率連年居宿州市同類學校之首，努力實現(xiàn)讓每個有意愿上大學的學生都能走進理想的院校。

安徽省宿州工業(yè)學校師資力量雄厚

構建了專兼職教師、雙師型教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、名師為層 階的金字塔結構，有力支撐了學校的專業(yè)建設和發(fā)展。學校在職在編 教職工 249 人，其中; 中、高級職稱教師 198 人;有“雙師型”教師 108 人，省、市級專業(yè)帶頭人、教壇之星、學科帶頭人 42 人;建有平面設計、 汽車電器、數控加工名師工作坊 3 個，創(chuàng)意藝術設計、鞋服設計、室內設計、創(chuàng)業(yè)大師工作室 4 個。在校學生 3258 人。在學生積極開展創(chuàng)業(yè)培訓教育，致力打造創(chuàng)業(yè)教育品牌，讓每個學生揚起自信，走向成功。

安徽省宿州工業(yè)學校先進的辦學理念

學校中職學生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設項目為宿州市中等職業(yè)學校就業(yè) 指導特色項目，為學生規(guī)劃“升學有望，成才有技、就業(yè)有路，創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。學校秉承“厚德強技，知行合一”的校訓理念和“創(chuàng)特色、強內涵、 樹品牌”的辦學理念，以立德樹人為根本，形成以三年制普通中專、對口 高考為主體，以五年制高職、聯(lián)辦高校專、本科教育為補充，以短期技能 培訓、校企聯(lián)合培訓和職業(yè)技能鑒定相結合的多層次、多形式的辦學模式， 與宿州學院、宿州職業(yè)技術學院、江蘇科技大學、硅湖學院等多所高校建 立了密切合作關系，對口升學率穩(wěn)中有升;二本升學率連年居宿州市同類學校之首，努力實現(xiàn)讓每個有意愿上大學的學生都能走進理想的院校。

現(xiàn)在職業(yè)學校可以滿足的同學對于知識的渴望，對于技能的學習，對于升學的平臺，對于就業(yè)機會。這些機會在職業(yè)學校中都可以為你提供，這就是為什么要選擇職業(yè)學校的理由。不要聽別人講職業(yè)學校如何的不好，那要看你如何對待這樣事情，你有沒有認真，你有沒有對自己負責。