2024年大理護理衛(wèi)生學校什么專業(yè)好?分數(shù)多少?


2022年大理護理衛(wèi)生學校什么專業(yè)好?分數(shù)多少?

2024年大理護理衛(wèi)生學校什么專業(yè)好?分數(shù)多少?

(一)護理系

護理專業(yè):

2024年大理護理衛(wèi)生學校什么專業(yè)好?分數(shù)多少?

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應于臨床護理需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備基礎護理和??谱o理的基本理論、基礎知識和基本技能,具有較強的護理綜合職業(yè)能力,能在各級醫(yī)療機構、預防、老年、康復保健機構等從事護理工作的具有良好人文精神和職業(yè)素養(yǎng)的高層次技術技能型護理專門人才。

2024年大理護理衛(wèi)生學校什么專業(yè)好?分數(shù)多少?

專業(yè)核心課程:基礎護理技術、健康評估技術、兒童護理技術、母嬰護理技術、急危重癥護理技術、成人護理技術。

實踐教學:開設與理論教學相對獨立又相輔相成的實踐教學,形成“理實一體”、“教學做合一”的實踐教學體系。包括實驗、實訓、見習、實習前操作技能強化訓練、畢業(yè)實習、社會實踐等環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構及相關企事業(yè)單位,康復、保健服務、老年服務機構及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事各類護理工作等。



 

助產(chǎn)專業(yè):

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應于臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備助產(chǎn)和護理的基本理論、基礎知識和基本技能,具有臨床助產(chǎn)、護理及母嬰保健的綜合職業(yè)能力,能在各級各類醫(yī)療機構從事臨床助產(chǎn)技術、婦產(chǎn)科護理、母嬰保健和計劃生育指導工作的具有良好人文精神和職業(yè)素養(yǎng)的高層次技術技能型助產(chǎn)專門人才。

專業(yè)核心課程:核心技術為助產(chǎn)專業(yè)學生從事婦產(chǎn)科護理工作的必備技能。包含:基本護理技術、產(chǎn)科及母嬰護理技術、急救護理技術、健康評估技術。

實踐教學:開設與理論教學相對獨立又相輔相成的實踐教學,形成“理實一體”、“教學做合一”的實踐教學體系。包括實驗、實訓、見習、實習前操作技能強化訓練、畢業(yè)實習、社會實踐等環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構及相關企事業(yè)單位,能在各級各類醫(yī)療機構從事臨床助產(chǎn)技術、婦產(chǎn)科護理,母嬰保健工作和計劃生育的指導工作等。

 

健康管理:

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、健康管理知識與技能、醫(yī)學知識和人文社會知識,能勝任在醫(yī)療、公共衛(wèi)生、健康管理等領域及相關企事業(yè)單位從事健康管理與服務工作的高素質、高層次技能型、服務型人才。

專業(yè)核心課程:管理學、人力資源管理學、公共管理學、健康管理概論、社會醫(yī)學、健康保險學、流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、中醫(yī)養(yǎng)生學、營養(yǎng)學、醫(yī)學心理學。

實踐教學:校內(nèi)實驗實訓及校外見習、實習。

就業(yè)面向:各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、疾病預防控制機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢機構、心理咨詢機構、藥店、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等從事健康監(jiān)測、分析、評估、健康教育、健康咨詢、健康指導和健康危險因素干預等健康管理工作。


 

老年保健與管理專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向各級醫(yī)療機構、養(yǎng)老機構、社區(qū)及老年健康管理單位,培養(yǎng)能從事康復理療、運動保健、健康管理等工作,熟悉老年社會及養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)特點、具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),具有良好的職業(yè)道德,能勝任老年保健與健康管理工作的高素質、高層次技能型、服務型人才。

專業(yè)核心課程:老年心理學、老年慢病管理、健康信息管理、老年人飲食與營養(yǎng)保健、健康教育與健康促進、中國傳統(tǒng)文化、社會工作、老年康復學、老年政策與法規(guī)、醫(yī)學統(tǒng)計與科研設計

實踐教學:基礎醫(yī)學實驗、專業(yè)技能實訓、綜合技能訓練、社會實踐與臨床見習、崗位實習等。

就業(yè)面向:面向社區(qū)養(yǎng)老院、福利院、老年公寓等各級各類民政部門、老年機構、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領域的老年服務機構,提供老年居家指導、疾病康復等健康服務與管理,老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設計,以及老年文藝體育活動的策劃與組織、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作;在老年產(chǎn)業(yè)機構從事文秘、管理、業(yè)務推廣等。
 

 

(二)康復技術系

康復治療技術:

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應我國康復醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng),能勝任基層醫(yī)療與康復機構的康復治療或相關崗位,具備康復治療基本理論、基本知識,掌握康復評定和康復治療的基本技術及其應用能力,以及人際溝通、團隊合作和利用社會康復資源能力的高端技能型康復治療技術專門人才。

專業(yè)核心課程:康復評定技術、運動治療技術、物理因子治療、作業(yè)治療技術、傳統(tǒng)康復技術。

實踐教學:通過校內(nèi)單項專業(yè)技能實訓、綜合專業(yè)技能實訓的理實一體化教學,醫(yī)院階段性臨床見習,畢業(yè)實習等模塊構建實踐能力培養(yǎng)體系。

就業(yè)面向:各級類醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院、康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部、療養(yǎng)院、福利院、養(yǎng)老服務機構、殘疾人用品服務站、特殊教育學(康復服務與教育)、體育運動隊等。

 

 

中醫(yī)康復技術專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國,擁護黨的基本路線,適應我國康復醫(yī)學事業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備康復治療基本理論、基礎知識和基本技能,具有傳統(tǒng)康復和現(xiàn)代康復治療技術的應用能力,能在各級各類醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務的康復科及康復機構等從事康復技術工作的高素質、高層次技能型、服務型人才。

專業(yè)核心課程:中醫(yī)康復療法(針灸、推拿、拔罐、理療、刮痧技術)、康復評定技術、康復治療技術。

實踐教學:校內(nèi)實驗實訓及校外見習、實習。

就業(yè)面向:面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構的康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社會福利機構,從事康復治療與保健工作。

 

中醫(yī)養(yǎng)生保健

專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好醫(yī)療職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)必須的基本理論知識和專業(yè)技能,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,能在各養(yǎng)生保健機構從事養(yǎng)生保健、推拿按摩、藥膳食療、健康咨詢以及養(yǎng)生指導等工作的中醫(yī)養(yǎng)生保健高素質技術技能型人才。

專業(yè)核心課程:中醫(yī)診斷學、中醫(yī)養(yǎng)生保健學、家庭健康管理學、針灸學、推拿學、藥膳食療學、醫(yī)學心理學、中醫(yī)治未病學概論、健康評估、

實踐教學:校內(nèi)實驗實訓及校外見習、實習。

就業(yè)面向:面向養(yǎng)生保健機構、亞健康調理機構、醫(yī)養(yǎng)結合養(yǎng)老中心、療養(yǎng)院等從事養(yǎng)生保健以及亞健康檢測、調理等工任務崗位。

 

(三)醫(yī)學技術系

眼視光技術專業(yè):

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向各級各類醫(yī)院眼科視光中心、視光門診、眼鏡店等相關企事業(yè)單位的應用型高素質眼視光技術人才。

專業(yè)核心課程:眼鏡光學技術、眼屈光檢查、眼科學基礎、驗光技術、眼鏡定配技術、接觸鏡驗配技術、斜視與弱視臨床技術、眼鏡維修檢測技術、低視力助視技術、眼鏡店管理、眼鏡營銷實務、眼視光常用儀器設備等。

就業(yè)面向:從事醫(yī)學驗光、接觸鏡驗配、眼鏡定配、眼鏡營銷、眼鏡店管理、初級眼保健、近視防控、雙眼視覺異常以及低視力治療等技術工作。

 

 

五、報考及錄取

學院嚴格執(zhí)行國家招生錄取工作政策,并按照云南省有關普通高校招生錄取的規(guī)定和程序進行錄取。

(一)三年制

云南省招生考試院按照平行志愿投檔規(guī)則進行投檔。投檔時,遵照分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿的原則。文科、理科、三校生按考生總分位次及院校志愿邏輯順序進行投檔。學院錄取時充分尊重考生志愿,從高分到低分優(yōu)先錄取第一志愿考生,若第一志愿未錄取滿,錄取非第一志愿考生??忌鶊髮I(yè)志愿都未被錄取的情況下,如果服從專業(yè)調劑者,調劑到缺額專業(yè)錄?。蝗绻环恼{劑者,作退檔處理。建議愿意就讀的考生請在??婆蔚谝恢驹柑顖笪以骸?/p>

達到最低控制線未被錄取的考生,請與學院招生就業(yè)處保持聯(lián)系,學院將根據(jù)相關規(guī)定,結合實際進行補錄。

(二)五年制

學院只招收初中應屆畢業(yè)生,考生所有志愿一律在“云南招考頻道”(http://www.ynzs.cn)上填報。

愿意就讀我院的考生請在五年制高職欄內(nèi)準確選擇“大理護理職業(yè)學院(代碼:530759)及相關專業(yè)”,選擇專業(yè)時請注意區(qū)分專業(yè)代號,以此確定就讀地點。

六、升學渠道

學院支持和鼓勵應屆畢業(yè)生參加云南省全日制專升本統(tǒng)一考試進入全日制普通本科高校就讀。

七、助學金體系

國家生源地信用貸款,每生每年最高可貸款8000元。國家助學金一等每年3500元(建檔立卡戶子女全覆蓋),二等每生每年2500元,另外還有獎學金、臨時困難補助、勤工助學等一系列學生資助政策,

八、就業(yè)工作

學院堅持“以就業(yè)為導向”的辦學方向,高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

 

 

 

 

九、聯(lián)系方式

地址:云南省大理州大理市海東新城蔚文街3號

網(wǎng)上報名
  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次: 分數(shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來源網(wǎng)絡,如有侵權請聯(lián)系644062549@qq.com刪除

提交報名同學/家長:允許擇校老師幫您擇校調劑,同意《隱私保障》條例,并允許推薦給更多服務商為您提供服務!

轉載注明出處:http://www.tengyi66.com