在選補(bǔ)習(xí)班時(shí)，最好親自到現(xiàn)場(chǎng)查看補(bǔ)習(xí)學(xué)校有無(wú)固定的辦學(xué)場(chǎng)地；在了解師資力量時(shí)，要著重了解學(xué)校負(fù)責(zé)人是誰(shuí)，應(yīng)將其承諾的老師簡(jiǎn)歷記下來(lái)，有條件的話到老師原所在單位核實(shí)。補(bǔ)習(xí)學(xué)校有些并沒(méi)有資質(zhì),而且教學(xué),師資力量也沒(méi)有所說(shuō)的那么好,補(bǔ)習(xí)本來(lái)就艱難,盡量減少這些外界的影響。補(bǔ)習(xí)學(xué)校每一年的成績(jī)和升學(xué)率是非常重要的參考指標(biāo)，但要知道能提升多少還要看個(gè)人。
永善一中具有光榮的革命傳統(tǒng)，辦學(xué)歷史悠久，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)端正。它始建1932年，前身是永善綏江聯(lián)中、永善初級(jí)中學(xué)，1958年增設(shè)高中部，定現(xiàn)名。
1995年被評(píng)定為云南省二級(jí)一等完中；2002年由普通完中轉(zhuǎn)型為高級(jí)中學(xué)。首任校長(zhǎng)為史學(xué)家、原西南師范學(xué)院歷史系主任鄧子琴教授；現(xiàn)任校長(zhǎng)蔣毅是中學(xué)高級(jí)教師、云南省優(yōu)秀教育工作者。建校之初，著名學(xué)者熊十力先生曾題校訓(xùn)“勿自欺”，倡導(dǎo)求實(shí)精神，為治校格言。
永善一中校園占地總面積102畝，校舍建筑總面積23500m2。近年來(lái)，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施總投資已達(dá)2500多萬(wàn)元。教學(xué)區(qū)主要建筑有教學(xué)大樓2幢，可容納64個(gè)教學(xué)班；有綜合大樓一幢，內(nèi)設(shè)圖書(shū)室、閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體報(bào)告廳和多功能辦公室等設(shè)施。生活區(qū)有學(xué)生公寓樓5幢，床位2350多個(gè)，可供3000人同時(shí)就餐的餐廳和學(xué)生食堂。學(xué)校有良好的體育場(chǎng)地和設(shè)施，200m田徑場(chǎng)兩個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工220名，其中特級(jí)教師2名、高級(jí)教師53名和一級(jí)教師68名；在205名專(zhuān)任教師中，本科學(xué)歷198人，研究生2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97%。
永善一中堅(jiān)持以人為本的教育理念，教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，教育教學(xué)成績(jī)斐然。1999年高考錄取突200人大關(guān)；2002年達(dá)265人;2004年達(dá)到312人，其中重點(diǎn)及一般本科162人，高考錄取率達(dá)60%；2005年高考錄取達(dá)到381人，重點(diǎn)及一般本科249人，高考錄取率63%，躍居全市前茅；2006年高考上線430人，2007年高考上線723人，2008年高考上線684人，上線率為66.34%，2009年高考上線937人，上線率82.99%。2010年高考上線1132人，上線率96.56%。學(xué)校連續(xù)多年被縣委、縣政府授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“平安學(xué)校”的稱(chēng)號(hào)，2004年被市委、市政府授予“先進(jìn)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。
永善一中順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型擴(kuò)規(guī)，建成一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子；培養(yǎng)了一支愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師隊(duì)伍；建立健全了一套科學(xué)、規(guī)范的學(xué)校管理制度；營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展，志在跨越敢為先，永善一中竭誠(chéng)為莘莘學(xué)子成才提供優(yōu)越條件。
補(bǔ)習(xí)這一年不同往年，這一年更苦更累更心酸，你已經(jīng)不再是應(yīng)屆生，你面臨的壓力可想而知，你學(xué)習(xí)的壓力也應(yīng)該能夠想到，所以，如果你選擇補(bǔ)習(xí)，各個(gè)方面的結(jié)果你必須要提前想到，提前考慮清楚。補(bǔ)習(xí)的成本，遠(yuǎn)比你想象的更高。
如果你選擇補(bǔ)習(xí)，你就要準(zhǔn)備好承受旁人的眼光，準(zhǔn)備好慢慢脫離原有的同學(xué)圈子；
如果你選擇補(bǔ)習(xí)，你要準(zhǔn)備好面臨巨大的不確定性，比如第二年高考的題，它可能更有難度，或者競(jìng)爭(zhēng)者更多；
如果你選擇補(bǔ)習(xí)，你要處理好自己的情緒、你的自我懷疑、自我否定和絕望，告訴自己決定高考成敗的不是有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，而終究是有沒(méi)有努力。
補(bǔ)習(xí)的一年，你肯定會(huì)遇到壓力
如果選擇了補(bǔ)習(xí)，這兩個(gè)字將不再是輕飄飄地紙上談兵，而將具象為時(shí)間被分割成無(wú)數(shù)個(gè)小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。