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但是每個學生都是獨立的個人,不會因老師的意愿而轉移,教師只能指導而不是強迫改變。較終,有些學生仍在做自己的事情,甚至有些嚴重威脅要親自向教育*投訴老師。 

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*護理專業(yè)

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以*護理崗位需求為標準,通過4年學習,畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務態(tài)度,能順利通過執(zhí)業(yè)護士資格考試,并為通過國際護士資格考試奠定基礎。

1.掌握本專業(yè)必需的人文*、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。

2.掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,實施整體護理的能力。

3.能夠運用專業(yè)知識對護理對象進*康評估,具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。

4.具有較規(guī)范、較熟練的基礎護理和??谱o理基本操作技能。

5.具有較好的英語聽、說、讀、寫能力,初步具備運用護理專業(yè)英語能力。

6.具有對護理對象病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。

7.具有對急、危、重癥病人的初步應急處理能力和搶救配合能力。

8.能夠對個體、家庭、社區(qū)提供整體護理和預防保健服務,具有一定的健康教育和*保健指導的能力。

9.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識,以及評判性思維能力、社會適應能力。

10.具有良好的醫(yī)療服務文化品質、心理調節(jié)能力和健康的體魄,以及人際溝通與團隊合作的能力。

11.具有較熟練的計算機應用能力,并通過相應等級考試。

12.具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

*專業(yè)

*類專業(yè)是一個研究*有關的專業(yè)。*專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有較好數(shù)學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結構設計與強度分析、試驗能力,能從事飛行器(包括*器與運載端)設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗以及從事通用機械設計及制造的高級*人員和研究人員。


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