不要輕視補習(xí)班的課程安排，不要自以為是，另起爐灶。往往這么干的學(xué)生們都會走到一條和老師對著干的歪路上。就是老師說不好的你便要做，老師說不要做的，你偏說好。就是不聽老師的，這樣往往不會有什么好的結(jié)果，因為老師的經(jīng)驗與知識，遠比一個學(xué)生來的多，所以不要以為老師很落時，其實那是你幼稚的想法。不要依賴課堂，學(xué)會主動。因為經(jīng)歷過一年高考的你已經(jīng)有了一定的知識積累與復(fù)習(xí)的方法?？梢宰约航?jīng)行適合自己的專項練習(xí)。這樣可以更好地補充自己的不足。但是一定要量力而行，不要鉆牛角尖。要知道高考是照顧全國的考試，不會把提出的太過于“偏，難，怪”的，所以也就不要過分關(guān)注“偏,難,怪’的題，把常規(guī)的經(jīng)典的題做好就很好了。
最后，大家該如何處理課程安排與個人計劃呢，那就是一定要在不影響課堂安排的情況下，做自己的事情，要知道課堂才是根本，自己的復(fù)習(xí)計劃是枝葉。只有在不影響根本的情況下枝葉才能蓬勃，但是太過于關(guān)注根本的話，又無法提高無法走得更高更遠。
精準對接 點石成金
補習(xí)班采用小班教學(xué)，作業(yè)批改快，反饋及時，確保高進精出，低進優(yōu)出，變?nèi)鯙閺?；教學(xué)上推行“三讓五步教學(xué)法”“月月考、周周清、天天輔”“精準訓(xùn)練”和一對一“點輔”。老師進題海，學(xué)生出題海，精準把脈，快速提分。每次訓(xùn)練試題都有特級教師嚴格把關(guān)。管理上采用全程跟蹤管理，分工明確、責(zé)任到頭，管理網(wǎng)絡(luò)縱橫交錯，24小時無縫對接，事事有人管、時時有人管、處處有人管。學(xué)校為不同層次的學(xué)生打造獨具特色的教育教學(xué)管理模式，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)生在和諧、團結(jié)、奮進、有愛、爭先的濃郁學(xué)習(xí)氛圍中，有效地成長和發(fā)展。
努力了，就無怨無悔。有道是：天道籌勤!相信自己，你是最棒的!!愿和你分享每一份的喜悅!
努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會為你祝福祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!