仰望星空,天上繁星閃爍,雖然它依舊遠(yuǎn)不可及,可是只要我心懷渴望,不斷前行,繁星之中終有一顆星星會(huì)降落在我的手心,她是夜空中*亮的那一顆。
人生不如意事十之八九,每個(gè)人都可能遇到難以解決的難題,也可能在*困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。每個(gè)人都有難以釋?xiě)押戏▎?wèn)題的事情,如果真的很在意,應(yīng)該放下,沒(méi)必要為無(wú)法改變的事實(shí)去苦惱,歷史不會(huì)重演,高考失利不可怕,你只是缺從頭再來(lái)的勇氣。昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校—帶你走進(jìn)理想的*。
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校的前身是昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校,是春城一列"滿希望前行"的校車(chē),正以"規(guī)范管理,走向高端的風(fēng)范"服務(wù)于萬(wàn)千學(xué)子。二十七年,學(xué)校以雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué),耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo),前沿的高考信息,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)神話:是個(gè)有學(xué)生考取*、北大的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;個(gè)連續(xù)四年為*、北大輸送學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是個(gè)高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過(guò)部分一級(jí)完中的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是個(gè)為我國(guó)高校輸送了40000余名學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校!
人生不如意事十之八九,每個(gè)人都可能遇到難以解決的難題,也可能在*困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。每個(gè)人都有難以釋?xiě)押戏▎?wèn)題的事情,如果真的很在意,應(yīng)該放下,沒(méi)必要為無(wú)法改變的事實(shí)去苦惱,歷史不會(huì)重演,高考失利不可怕,你只是缺從頭再來(lái)的勇氣。昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校—帶你走進(jìn)理想的*。
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校的前身是昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校,是春城一列"滿希望前行"的校車(chē),正以"規(guī)范管理,走向高端的風(fēng)范"服務(wù)于萬(wàn)千學(xué)子。二十七年,學(xué)校以雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué),耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo),前沿的高考信息,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)神話:是個(gè)有學(xué)生考取*、北大的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;個(gè)連續(xù)四年為*、北大輸送學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是個(gè)高考600分以上學(xué)生人數(shù)超過(guò)部分一級(jí)完中的補(bǔ)習(xí)學(xué)校;是個(gè)為我國(guó)高校輸送了40000余名學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校!
上線率
近年來(lái),全校上線率,本科上線率達(dá)82.6%,上百人高考成績(jī)達(dá)600分以上,達(dá)到*、北大錄取線的有30余人。被清*大錄取的有:韓毅、王昆、羅成婷、張宏錦、李建、馬玉骉、鄭韜、葉梟、何云嬌、李佩佩、荀龍飛、吳瀚、宋夏慧、劉子駕、周揚(yáng)、倪星等。
上課模式
老師們以飽滿的熱情參與到教學(xué)活動(dòng)中。課上認(rèn)真聽(tīng),課下傾心評(píng);上好課的同時(shí),課下的研究學(xué)習(xí)也 持續(xù)不斷。
老師們?cè)谯`行課堂的過(guò)程中,適當(dāng)拓展課程資源,*教材內(nèi)容,*學(xué)習(xí)形式,*學(xué)習(xí)時(shí)間,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,真正把課堂還給學(xué)生,做好學(xué)生的引路人。
高考復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,運(yùn)用積極的心理暗示法,樹(shù)立自信心。有人說(shuō)"自信來(lái)源于成功的心理暗示,自卑來(lái)源于失敗的心理暗示",這話是有道理的。心理暗示是人的心理活動(dòng)中意識(shí)思想的發(fā)生部分與潛意識(shí)的行動(dòng)部分之間的溝通媒介。它是一種啟示、提醒和指令,它會(huì)告訴你注意什么,追求什么,致力于什么和怎樣行動(dòng),因而它能支配影響你的行為。積極的心理暗示會(huì)讓你鼓起信心和勇氣。抓住機(jī)遇,采取行動(dòng),去獲得成功;消極的心理暗示則會(huì)排斥和失去成功。而我們的某些學(xué)生常常妄自菲薄,不能正確評(píng)價(jià)自己,經(jīng)常接受"我不會(huì)""我很笨""我這個(gè)人什么都很失敗"等消極的心理暗示,產(chǎn)生事事不如人的自卑感。這只會(huì)引起并加重膽怯和緊張的心理反應(yīng),使自己卷入一種螺旋般的加速的懼怕反應(yīng)中。與其讓消極的心理暗示傷害自己,何不讓積極的心理暗示保護(hù)自己、激勵(lì)自己呢?要從積極的角度看待自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì),看到自己的優(yōu)點(diǎn),正確評(píng)價(jià)自己,然后用積極的言語(yǔ)暗示自己,堅(jiān)信自己一定能行! 
天空依舊很藍(lán),花兒依舊很好看,在這美麗的時(shí)節(jié),伴著云卷云舒,花香四溢,大家?guī)еＭ麃?lái)到我們學(xué)校,希望我們學(xué)校的整體情況您能滿意,昆明鐘惠培訓(xùn)學(xué)校在這歡迎您。
