昆明業(yè)余文化藝術(shù)學(xué)校2022年舞蹈專業(yè)如何？

舞蹈藝考生的就業(yè)方向大致上的就業(yè)前景有以下兩點(diǎn)：舞蹈表演方向和舞蹈教育方向。

對于大多數(shù)藝考生而言，藝考并非易事，特別是舞蹈藝考，況且進(jìn)入北影和上戲的藝考生也不在少數(shù)，也并非所有人都成為了明星。據(jù)統(tǒng)計，傳媒大學(xué)的藝考專業(yè)的畢業(yè)生出了做本行，有將近五分之一的人當(dāng)上了編輯。藝術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)方向大致有以下幾個方面：國家相關(guān)部委公務(wù)、中央和地方傳媒機(jī)構(gòu)、地方各級政府公務(wù)員、大型公司的新聞發(fā)言人、各類藝術(shù)院校或其他學(xué)校的藝術(shù)類專業(yè)教師、文化、廣告公司的創(chuàng)意文案等、影視公司相關(guān)表演和制作人員、個人創(chuàng)業(yè)。
學(xué)校簡介

　　昆明業(yè)余文化藝術(shù)學(xué)校是云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的藝術(shù)類學(xué)校，學(xué)校地處滇池之濱，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。

　　專業(yè)設(shè)置

　　開設(shè)音樂、舞蹈、設(shè)計、傳媒、應(yīng)用英語、社會體育等20多個專業(yè)：有來自全國25個省、區(qū)30多個民族的在校生3000余人。

　　師資力量

　　學(xué)校匯聚了一批國內(nèi)外有較高知名度的專家、學(xué)者和素質(zhì)過硬的“雙師型”中青年骨干教師。中西合璧、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，為學(xué)生成長成才提供了有力保證。

　　辦學(xué)理念

　　在多年辦學(xué)實(shí)踐中，創(chuàng)立并實(shí)踐了“投資―回報”教育理念(視學(xué)生為“衣食父母”，視人才培養(yǎng)為教育服務(wù))，探索出了“嚴(yán)”、“愛”并舉的教學(xué)管理體制。在教學(xué)改革中全面實(shí)施學(xué)年學(xué)分制和全程質(zhì)量監(jiān)控制度，在管理上打破傳統(tǒng)院系設(shè)置模式，代之以“教學(xué)部―學(xué)區(qū)”的二元一體教學(xué)管理模式，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
1.舞蹈表演

想要成為一名舞蹈表演藝術(shù)家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓(xùn)練。除了接受專業(yè)培訓(xùn)外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。

2.舞蹈教育

舞蹈教師的就業(yè)面很寬。由于工作本身的特點(diǎn)，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關(guān)舞蹈的基本知識，例如舞蹈發(fā)展史、解剖學(xué)、心理學(xué)和舞譜。無論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)中心、私立學(xué)校、大專院校、健身會所等機(jī)構(gòu)從事舞蹈教學(xué)。

3.舞蹈編導(dǎo)

舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。用腳尖旋轉(zhuǎn)、跳躍等不同的舞蹈基本動作編創(chuàng)舞蹈或者體操，是藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。從事舞蹈設(shè)計工作的人叫做舞蹈編導(dǎo)。有時編導(dǎo)也是舞者，然而舞者并不是成為一名專業(yè)編導(dǎo)的必要條件。舞蹈編導(dǎo)需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動作或語言與舞者溝通交流、傳達(dá)作品構(gòu)思的能力。專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)位課程是舞蹈編導(dǎo)職業(yè)生涯的前提準(zhǔn)備，豐富的經(jīng)驗對于增強(qiáng)編導(dǎo)技能也很必要。

隨著高科技的發(fā)展許多舞蹈演員們無法完成的高難度動作卻可以通過電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無法突破的極限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。但對舞蹈編導(dǎo)來說則是福音。因為驚險而充滿美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來完成，他們只是技術(shù)上的專家，舞蹈編導(dǎo)卻是藝術(shù)上的權(quán)威。

可以說，只要舞蹈這一高雅的藝術(shù)形式一日不消失，舞蹈編導(dǎo)就一日不會失寵。該專業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團(tuán)體、學(xué)校、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞劇的編導(dǎo)與研究工作，同時，日漸增多的演藝團(tuán)體也為該專業(yè)的學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會。

4.行政管理

隨著舞蹈產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要有專門的人來組織和管理與舞蹈相關(guān)的活動。行政管理人員組織演出以及相關(guān)活動，對演出團(tuán)的財務(wù)支出、商業(yè)運(yùn)作和法律法規(guī)問題負(fù)責(zé)。舞蹈行政管理人員可以在舞蹈團(tuán)、舞蹈劇院、地方藝術(shù)團(tuán)或舞蹈團(tuán)工作。許多舞蹈機(jī)構(gòu)為了規(guī)律性的的演出活動和社區(qū)舞蹈活動而設(shè)立的。

5.撰寫舞譜

舞譜是舞蹈的書面記錄，是為了幫助后人分析、理解和保存舞蹈作品，用符號記錄舞步的方式。目前世界上有兩大舞蹈記譜法，分別是：匈牙利的拉班記譜法和英國的貝奈許記譜法。業(yè)或者高一、高二階段就選擇出國讀藝術(shù)，然后讀本科。這種學(xué)生一般都是要提前兩年左右做準(zhǔn)備工作，包括自己的作品集還有作品的創(chuàng)作理念。通過藝術(shù)展等平臺，與學(xué)校進(jìn)行整理要求，學(xué)會包裝作品集非常重要。一些國外高中開設(shè)了藝術(shù)選修課或藝術(shù)專門課程，無需提交作品集，還有機(jī)會拿高額獎學(xué)金。對不想?yún)⒓訃鴥?nèi)藝考的學(xué)生，完全可以選擇提前出國讀。6.新聞界或舞評界

新聞界和舞評界都會關(guān)注舞蹈演出活動，有些記者以自由投稿人的身份在全國性報刊或出版物上撰寫舞蹈評論，就舞蹈團(tuán)的演出表現(xiàn)或作品本身進(jìn)行描述或者發(fā)表看法。很多舞蹈記者具有舞蹈學(xué)專業(yè)文憑，而對藝術(shù)有興趣并有一定鑒賞力的語言文學(xué)或人文學(xué)科畢業(yè)生也可成為舞蹈記者