2022年云南林業(yè)高級(jí)技工學(xué)校就業(yè)前景

學(xué)校自一九九二年搬遷到昆明現(xiàn)址以來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、校園建設(shè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，目前學(xué)校建筑面積近三萬(wàn)平方米，學(xué)校有教學(xué)大樓、多媒體教學(xué)設(shè)施，網(wǎng)絡(luò)教室，植物克隆(組織培養(yǎng))實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)準(zhǔn)的花卉、植物實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地、溫室大棚、規(guī)范的汽車(chē)教練場(chǎng)地及汽車(chē)修理實(shí)習(xí)車(chē)間、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身房、學(xué)生食堂等較完善的教學(xué)、實(shí)習(xí)、生活設(shè)施。

就業(yè)前景

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和不斷改進(jìn)，形成了完善的就業(yè)工作機(jī)制。學(xué)校積極拓寬就業(yè)渠道，先后與昆明公交集團(tuán)有限責(zé)任公司等200余家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，每年定期召開(kāi)校園招聘會(huì)和企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，為畢業(yè)生搭建雙向選擇就業(yè)平臺(tái)，并開(kāi)展貼心的跟蹤管理服務(wù)。近年來(lái)我校畢業(yè)生就業(yè)層次不斷提高，就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)單位均按有關(guān)規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同，并辦理“五險(xiǎn)一金"等相關(guān)手續(xù)。

技校簡(jiǎn)介

技工學(xué)校通稱(chēng)“技校”。通俗的來(lái)講就是去專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)一門(mén)你覺(jué)得發(fā)展前景大，并且自己喜歡，以后能靠這門(mén)手藝賺錢(qián)養(yǎng)家的專(zhuān)業(yè)。技校與職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校(中專(zhuān))，職業(yè)高中(職高)相同,相當(dāng)于高中學(xué)校層級(jí)學(xué)歷。技校隸屬于中華人民共和國(guó)人力資源社會(huì)部主管，錄取招生層級(jí)包括初中畢業(yè)生、高中學(xué)校畢業(yè)生。中技隸屬于中等教育,而高技隸屬于較高等的職業(yè)教育，相當(dāng)于學(xué)校專(zhuān)科。技校畢業(yè)生頒人力資源和社會(huì)廳印制的技工學(xué)校專(zhuān)科畢業(yè)證和初級(jí)，中級(jí)、高級(jí)或以上的職業(yè)資格證，其學(xué)歷以及資格證書(shū)承認(rèn)，單位認(rèn)可。技校創(chuàng)建的技術(shù)專(zhuān)業(yè)中學(xué)制通常情況下分為:- -年制、 三年制、五年制大專(zhuān)等。技工學(xué)校培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才更注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的提高，塑造的通常情況下為實(shí)用性高層次人才。

 

技校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

1、未來(lái)優(yōu)勢(shì)

隨著我國(guó)工業(yè)化時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化。那就是最急需要數(shù)以?xún)|計(jì)的有技術(shù)技能型人才。近幾年，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，表現(xiàn)在一方面普通學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難，初中、高中畢業(yè)的學(xué)生更難。另一方面急需的技能型人才又嚴(yán)重缺乏。就業(yè)形勢(shì)告訴我們，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，走職業(yè)教育這條路，就業(yè)前景非常好。

2、學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)

技校是大眾化的教育，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，有針對(duì)性進(jìn)行初中文化課的復(fù)習(xí)、鞏固，教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、進(jìn)度可視學(xué)生學(xué)業(yè)的情況而定，真正做到因材施教，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。