同學(xué)們選擇一所學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面，通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成果、教學(xué)特色、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好，家長(zhǎng)和同學(xué)們可以多多關(guān)注學(xué)校在網(wǎng)上發(fā)布的動(dòng)態(tài)消息，了解一下學(xué)校是不是適合自己的孩子。

印江民族中學(xué)簡(jiǎn)介

印江民族中學(xué)創(chuàng)建于1940年，始名“國(guó)立印江縣初級(jí)中學(xué)”。此前經(jīng)歷了清代書(shū)院講學(xué)和民國(guó)新學(xué)辦學(xué)歷史階段。清康熙二十七年(公元1688年)開(kāi)始書(shū)院講學(xué)。清代書(shū)院講學(xué)經(jīng)歷了龍津書(shū)院(乾隆七年，公元1742年)，近奎書(shū)院(嘉慶七年，公元1802年)，依仁書(shū)院(嘉慶十三年，公元1808年)三個(gè)階段。民國(guó)新學(xué)經(jīng)歷了“印江縣立高等小學(xué)堂”、“印江縣桑蠶學(xué)校”和“國(guó)立印江縣初級(jí)中學(xué)”三個(gè)階段。

1958年，學(xué)校設(shè)立高中部，成為完全中學(xué)。1987年印江土家族苗族自治縣成立，學(xué)校更名為印江民族中學(xué)。2000年過(guò)渡為獨(dú)立高級(jí)中學(xué)，2003年7月成為地級(jí)示范性普通高中，2007年6月成為省級(jí)示范性普通高中。

印江民族中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

校 訓(xùn)：尚德睿智 唯實(shí)創(chuàng)新

校 風(fēng)：敬業(yè)奉獻(xiàn) 勤奮拼搏

教 風(fēng)：廣博精湛 嚴(yán)教細(xì)導(dǎo)

學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)好問(wèn) 善思勇攀

辦學(xué)理念：以人為本，和諧發(fā)展

工作思路：抓管理 強(qiáng)質(zhì)量 促發(fā)展 保品牌 創(chuàng)特色 重建設(shè)

辦學(xué)特色：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，依仁博文唯實(shí)創(chuàng)新

印江民族中學(xué)教育教學(xué)

印江民族中學(xué)校園內(nèi)的一塔、一書(shū)院遠(yuǎn)近聞名。“一塔”是指校園東側(cè)的省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物文昌閣。此塔由明嘉靖十年(1531年)知縣顏階倡建,寓文運(yùn)昌盛之意。一直以來(lái),文昌閣都被看作是印江文明的發(fā)祥地,印江民族中學(xué)的象征。“一書(shū)院”是指清初更名，而至今尚存的依仁書(shū)院。歷年來(lái)，由此間走出的文人墨客、達(dá)官貴人不計(jì)其數(shù)。

文昌閣是全省青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地,它和依仁書(shū)院一起,相得益彰、互為見(jiàn)證。這兩座古建筑,給校園罩上了一層無(wú)形的“書(shū)香氣”。 2000年校慶前,印江民族中學(xué)在文昌閣到校門(mén)之間辟出一片500多平方米的文昌廣場(chǎng)。廣場(chǎng)通道兩旁,12尊嶄新的白色雕像一字兒排開(kāi),特別引人注目。其間有中國(guó)的孔子、屈原、魯迅,外國(guó)的愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、諾貝爾等。

大家在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì)關(guān)心這所學(xué)校好不好，怎么樣之類(lèi)的，都希望自己能進(jìn)入一所各方面辦學(xué)條件都優(yōu)秀的學(xué)校。那么選擇的時(shí)候就要多方面地看學(xué)校辦學(xué)情況哦，同時(shí)應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況選擇。