當嬌艷的晨曦溫柔地撫摸大地時,輕柔的晨風里已散發(fā)著充滿朝氣的青春氣息。伴隨清晨的陽光,神圣的國旗護衛(wèi)隊率先出場,他們步伐堅定,整齊有力,國旗手們一絲不茍,嚴陣以待,體現(xiàn)著我校的良好精神風貌。伴隨著莊嚴的國旗冉冉升起,開學典禮正式拉開了序幕。
云南新東方培訓學校簡介
云南新東方培訓學校是新東方教育科技集團于2006年7 月在云南設立的分校。在昆明地區(qū)設有近14個教學點。學校自成立以來一直秉承新東方集團統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配，統(tǒng)一的學習教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)—的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)—的教學服務、統(tǒng)—的教學管理制度，從而確保了云南新東方培訓學校能夠為所有學員提供高水準的教學和服務。云南新東方培訓學校熱衷公益，舉辦近干場公益講座，受益人群超過60 萬；贊助貧困中小學、貧困大學生，免費培訓農(nóng)村中小學教師，為貧困生提供免費培訓名額，優(yōu)異的教學質(zhì)量、幽默的課堂氣氛、先進的教學理念得到了學員和家長的認可和肯定，占據(jù)了云南培圳市場無與倫比的領軍地位。
云南新東方在師資篩選上有極為嚴格的標準，即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷“四面－四培－三審＂的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后，要成為新東方復讀學校項目梯隊的老師又需要經(jīng)過學科組對其經(jīng)驗、功底、績效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學過程中學科組跟盯課堂教學質(zhì)量，嚴抓課后反饋，細查周測月測分析，督促教學計劃落實情況。在學員管理過程中具備精細化的管理模式－－對學生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學生類型制定個性化管理模式。
師資選拔、培訓（師資優(yōu)勢）
云南新東方培訓學校簡介
云南新東方培訓學校是新東方教育科技集團于2006年7 月在云南設立的分校。在昆明地區(qū)設有近14個教學點。學校自成立以來一直秉承新東方集團統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配，統(tǒng)一的學習教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)—的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)—的教學服務、統(tǒng)—的教學管理制度，從而確保了云南新東方培訓學校能夠為所有學員提供高水準的教學和服務。云南新東方培訓學校熱衷公益，舉辦近干場公益講座，受益人群超過60 萬；贊助貧困中小學、貧困大學生，免費培訓農(nóng)村中小學教師，為貧困生提供免費培訓名額，優(yōu)異的教學質(zhì)量、幽默的課堂氣氛、先進的教學理念得到了學員和家長的認可和肯定，占據(jù)了云南培圳市場無與倫比的領軍地位。
云南新東方在師資篩選上有極為嚴格的標準，即要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷“四面－四培－三審＂的考核流程。在成為一名合格的新東方老師之后，要成為新東方復讀學校項目梯隊的老師又需要經(jīng)過學科組對其經(jīng)驗、功底、績效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學過程中學科組跟盯課堂教學質(zhì)量，嚴抓課后反饋，細查周測月測分析，督促教學計劃落實情況。在學員管理過程中具備精細化的管理模式－－對學生檔案、日常管理、反饋回訪、活動組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學生類型制定個性化管理模式。
師資選拔、培訓（師資優(yōu)勢）
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教師選聘標準
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評價維度
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細則
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學歷要求
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是否四類人才
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經(jīng)驗要求
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1 、是否帶過三年及以上的高考畢業(yè)班。
 2 、所帶的畢業(yè)生中，考入985 、211 的比例，—本上線率 |
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專業(yè)要求
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是否專業(yè)對口
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教師資格證
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是否持有教師資格證
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功底要求
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功底測排名是否在前10％以內(nèi)
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服務意識
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能夠及時回復他人信息，有分享意識、團隊協(xié)作意識
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價值觀
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1 、熱愛教育行業(yè)和工作，喜愛與學生相處
 2 、接受并認可教學服務動作并很好完成 |
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穩(wěn)定性
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1 、有意原在城市，公司和崗位長期發(fā)展
2 、無升學、考公考編的計劃 |