2022年貴州省中等職業(yè)學(xué)校招生已經(jīng)開始，對于成績不理想的同學(xué)，想了解貴州省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校怎么樣，如何等問題，小編從網(wǎng)上收集了學(xué)校部分評價，供同學(xué)們參考，具體貴州省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校好不好等，可直接到校實地考察。
以前的中等職業(yè)學(xué)校確實主要是就業(yè)，而高中主要是升學(xué)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學(xué)兩不誤“。
簡介：貴州省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校：
貴州貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校是一所國有公立、財政全額撥款公益機(jī)構(gòu)，成立于1953年，經(jīng)過半個多世紀(jì)，已成為金融專業(yè)和工程專業(yè)、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定、成人高等教育等全國第一批示范國家重點中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地面積128畝，校舍建筑面積5畝.5萬平方米；圖書館藏書22萬冊(含電子讀物折合)，建有電子閱覽室；現(xiàn)代語音教室4間，多媒體教室14間，實驗室26間，實驗儀器設(shè)備設(shè)施先進(jìn)完善；擁有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，建有教學(xué)閉路電視網(wǎng)；擁有國內(nèi)先進(jìn)的現(xiàn)代模擬教學(xué)基地和862臺計算機(jī)。校園網(wǎng)并聯(lián)寬帶網(wǎng)；有5棟教學(xué)樓，8棟學(xué)生宿舍樓，基本實現(xiàn)公寓化。在職教師218人，其中教師146人，中高級講師46人，講師76人。開設(shè)計算機(jī)與應(yīng)用、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、會計電算化等24個專業(yè)，其中計算機(jī)與應(yīng)用、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)為省級示范專業(yè)，實現(xiàn)了多層次、多形式、6000多名學(xué)生，近年來，學(xué)校在全國、省、地區(qū)各種重大評價競賽中獲得128項集體榮譽。在2003-2004年全國重點中專復(fù)查評估中，該?？偝煽兙尤≈袑５谝弧?/p>
60余年精心耕耘、60余年輝煌篇章，學(xué)校秉承“辦一流職業(yè)學(xué)校、育優(yōu)秀實用人才”的辦學(xué)理念，在開拓中前進(jìn)、在前進(jìn)中探索，總結(jié)并形成了自已的辦學(xué)特色：
辦學(xué)歷史悠久，示范帶動明顯
我校是第一批國家和省級重點中專，也是第一批國家和省級示范學(xué)校。在60多年的辦學(xué)歷史中，形成了知行合一，德技兼?zhèn)涞男Ｓ?xùn)，勤學(xué)、銳技、慎思、勤行的學(xué)風(fēng)和尚德、關(guān)愛、精技、善教的教風(fēng)。學(xué)校在辦學(xué)模式改革、課程體系改革、人才培養(yǎng)模式改革等方面取得了長足的進(jìn)步。技能競賽取得了豐碩的成果，文明風(fēng)格取得了良好的成績，提高了學(xué)校的內(nèi)涵和質(zhì)量，特別是在聯(lián)合辦學(xué)和集團(tuán)辦學(xué)中。
多層次辦學(xué)早，社會影響力大
我校有財務(wù)管理、加工制造、信息技術(shù)、幼兒教育、建筑環(huán)保五大類22個專業(yè)，其中國家示范建設(shè)專業(yè)5個。以中等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)，在校學(xué)生6000余人，自2001年起開設(shè)五年制和三年制 2.2002年，高職教育開始與四川大學(xué)、華南理工大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)開設(shè)函授高等教育?，F(xiàn)有大專生和本科生1441人。同時，我們還為社會開展糧油、會計、計算機(jī)、建筑等長短期培訓(xùn)。每年有3000多名培訓(xùn)人員，為企業(yè)培養(yǎng)了大量技能型人才，得到了學(xué)生的好評和企業(yè)的好評。
深化校企合作，就業(yè)渠道暢通
學(xué)校注重校政、校企合作，特別是與貴陽海信等120多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，建設(shè)37個培訓(xùn)室、1家汽車修理廠、40多個校外培訓(xùn)基地，集團(tuán)知名企業(yè)建設(shè)5個現(xiàn)代、企業(yè)校內(nèi)培訓(xùn)基地，實現(xiàn)資源優(yōu)化和功能整合。我校就業(yè)率98%以上，專業(yè)對口就業(yè)率90%以上。
創(chuàng)新德育項目，豐富文化內(nèi)涵
我校一直非常重視校園文化建設(shè)，以藝術(shù)節(jié)為載體，以德育工程為重點，以培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)教育和職業(yè)能力為目標(biāo)，率先實施德育檢查制度、德育顧問制度和三證書（畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、德育證書）制度，創(chuàng)新德育工程，豐富校園文化內(nèi)涵。近年來，我校還定期開展一系列形式多樣、內(nèi)涵豐富的道德講堂活動，提高了師生道德建設(shè)水平。
管理體系嚴(yán)謹(jǐn)，后發(fā)優(yōu)勢明顯
我校形成了一套相對成熟的管理體系，實行?？?室)配套管理?？萍壱陨细刹?5人，專職教師148人，高級講師63人，講師44人，國家優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，碩士學(xué)位或?qū)W位26%。雙師型教師占專職教師的82%以上。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心和能力做好人民滿意的職業(yè)教育。
管理體系嚴(yán)謹(jǐn)，后發(fā)優(yōu)勢明顯
我校形成了一套相對成熟的管理體系，實行?？?室)配套管理?？萍壱陨细刹?5人，專職教師148人，高級講師63人，講師44人，國家優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，碩士學(xué)位或?qū)W位26%。雙師型教師占專職教師的82%以上。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心和能力做好人民滿意的職業(yè)教育。
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讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點，而不是終點，促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長空間，讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢、發(fā)展渠道。