2022年貴州省中等職業(yè)學校招生已經開始，對于成績不理想的同學，想了解普安中等職業(yè)學校怎么樣,如何等問題，小編從官網(wǎng)上收集到部分資料，供同學們參考，如果還需要了解到普安中等職業(yè)學校好不好，還是建議同學們和父母一起到學校查看。
以前的中等職業(yè)學校確實主要是就業(yè)，而高中主要是升學。然而，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學校率先進行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學兩不誤“。
普安中等職業(yè)學校簡介：
普安縣中等職業(yè)學校成立于1987年，環(huán)境優(yōu)美，校風良好，設備齊全，綜合實力在全州中等職業(yè)學校中名列前茅。
省教育廳中職百校大戰(zhàn)項目學校規(guī)劃占地160畝，在校生3000人，建筑面積79350㎡、總投資1、2億元。建筑面積3174㎡，2014年9月投入使用，力爭2022年上半年完成二期建設任務。2014年，學校被省扶貧辦公室確定為貴州省扶貧基地學校，2014年被省人事部確定為普安縣技術學校，開展技能教育培訓。
學校在職在編教職工62人(其中：中師以上教師21人)，已有31人次到省內外參加中職骨干教師培訓。從企業(yè)、行業(yè)外聘專業(yè)教師35人，臨聘合同工勤人員6名。
成人電大教育注冊學生612人(?？?、本科)；中等職業(yè)學生(含全日制、非全日制)2676人；中短期技能培訓年均900人。根據(jù)省、州中等職業(yè)學校和專業(yè)布局的調整，我校重點建設機械、機電、信息技術、現(xiàn)代農業(yè)三大專業(yè)。加強重點專業(yè)教師和培訓基地建設。
普安中等職業(yè)學校機電培訓設備：
四個實訓室，一個汽修車間。普通車床25臺，數(shù)控車床20臺，數(shù)控銑床1臺，臺式鉆床5臺，立式鉆床1臺；汽車維修設備(包括電梯、空壓機、叉車、取胎機等。)；鉗工設備50個站，焊機10臺，電子電工等。；礦山采煤模型培訓室一個。信息技術:4個計算機網(wǎng)絡教室，1個客戶信息培訓室；200臺學生電腦，50臺教師電腦。服裝制作與工藝專業(yè)培訓室2個，100輛電動平車及制版、裁縫、整燙等設備。一個現(xiàn)代農業(yè)校外實訓基地。
普安中等職業(yè)學校發(fā)展目標：
在各級、部門和社會各界的關心和支持下，學校的目標是開拓進取，提前規(guī)劃，精心管理。全體教師依法踐行貴州教師誓言，全面提高教學質量。學校將進一步解放思想，推進跨越，加快重點專業(yè)和培訓室建設，努力打造省內知名、州內一流的品牌學校。加快學校內涵建設，實現(xiàn)校風優(yōu)良、教學質量優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美三大優(yōu)勢目標，努力申請十三五省級示范中等職業(yè)學校。
普安中等職業(yè)學校辦學理念：
近年來，在國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的支持下，學校各項工作取得了長足進步。以勵志、敬業(yè)、開拓、求實為校訓，以以市場為導向、以就業(yè)為宗旨、以技能為本為辦學理念。開展德育禮儀信念、專業(yè)文化修養(yǎng)、社會生活體驗、專業(yè)培訓實踐四大模塊的綜合評價教學方法。注重培養(yǎng)學生學做人、學知識、學技術的綜合素質。培養(yǎng)目標是懂技術、善管理、會管理、愛崗敬業(yè)、團隊合作。按照職業(yè)教育科學發(fā)展的要求，大力實施校校合作、校企合作、校產合作的訂單培訓模式。探索實踐教育與非學術教育、成人教育與中等職業(yè)教育、長期培訓與短期培訓、全日制函授教育、職前后培訓、縣外招生、春秋招生的結合。
普安中等職業(yè)學校招生對象：原初中畢業(yè)生、退役士兵、農村青年、農民工、下崗職工等。
普安中等職業(yè)學校學生待遇：
1.在我校學習的往屆畢業(yè)生可以參加普通高考，中等職業(yè)學?？梢詥为殘罂几吒呗氃盒为氄猩⒏呗氃盒Ｗ灾鬟x拔、中等職業(yè)學校推廣(30%)、五年制 ，“3 二是分段教育，電大開放教育。
2、學習期滿，考試合格，頒發(fā)國家教育行政部門頒發(fā)的技術中學或大學本科畢業(yè)證書，并頒發(fā)相應的職業(yè)技能證書。
3.學生畢業(yè)后，學校就業(yè)或自主擇業(yè)，創(chuàng)業(yè)。
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讀中職中專學校一樣可以升讀大學中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點，而不是終點，促進中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導向”轉變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學并重”打開中職學生的成長空間，讓中職學生有就業(yè)能力、升學優(yōu)勢、發(fā)展渠道。