全國統(tǒng)招專升本連續(xù)十年擴招!


  5月19日,教育部召開“教育這十年”系列第二場新聞發(fā)布會,回顧黨的十八大以來我國高等教育改革發(fā)展成效,會上提到:全國普通專升本連續(xù)10年擴招,多渠道擴寬升學便利,享受政策紅利!

全國統(tǒng)招專升本連續(xù)十年擴招!

  具體內容如下:

全國統(tǒng)招專升本連續(xù)十年擴招!

  這十年高等教育重要地位和作用前所未有

全國統(tǒng)招專升本連續(xù)十年擴招!

  教育部高等教育司司長吳巖在發(fā)布會上表示,黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,我國高等教育與時代同行,建成世界規(guī)模最大的高等教育體系,培育了一大批高素質專門人才,為民族振興、經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、科技進步發(fā)揮了極端重要作用,高等教育事業(yè)取得歷史性成就,發(fā)生格局性變化。

  “十年來,習近平總書記先后20余次到高校視察并發(fā)表重要講話,20余次給高教領域師生回信,彰顯了習近平總書記對高等教育事業(yè)的關心、重視,更為高等教育改革發(fā)展指明了前進方向,提供了根本遵循?!眳菐r介紹說,十年來,黨中央、國務院對高等教育事業(yè)作出全面系統(tǒng)重要部署,黨的十八大提出“推動高等教育內涵式發(fā)展”,黨的十九大報告提出“實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展”。中辦、國辦先后印發(fā)《關于新時代振興中西部高等教育的意見》《關于加強基礎學科人才培養(yǎng)的意見》《關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》等重要文件,教育部先后召開新時代全國高等學校本科教育工作會議、全國研究生教育會議、全國職業(yè)教育大會,人才培養(yǎng)“連續(xù)劇”接續(xù)全面展開,充分證明了黨中央對建設高等教育強國的極端重視。

  我國已建成世界最大規(guī)模高等教育體系

  “十年來,我國高等教育創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展成就,建成了世界最大規(guī)模高等教育體系。”今天,吳巖在教育部新聞發(fā)布會上介紹說,我國高等教育在學總人數(shù)超過4430萬人,高等教育毛入學率從2012年的30%,提高至2021年的57.8%,提高了27.8個百分點,實現(xiàn)了歷史性跨越,高等教育進入世界公認的普及化階段。全國普通專升本連續(xù)10年擴招,多渠道擴寬升學便利,享受政策紅利!

  吳巖指出,我國接受高等教育的人口達到2.4億,新增勞動力平均受教育年限達13.8年,勞動力素質結構發(fā)生了重大變化,全民族素質得到穩(wěn)步提高。高等教育在育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面不斷創(chuàng)新,為建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供了有力支撐。

  我國高等教育整體水平進入世界第一方陣一批大學和一大批學科已躋身世界先進水平

  吳巖指出,通過“211”“985”工程和“雙一流”建設計劃,我國一批大學和一大批學科已躋身世界先進水平,高等教育整體水平進入世界第一方陣。

  十年來,我國形成了慕課與在線教育發(fā)展的中國范式,先后舉辦中國慕課大會、世界慕課大會,形成了一整套包括理念、技術、標準、方法、評價等在內的慕課發(fā)展的中國范式。截至2022年2月底,我國上線慕課數(shù)量超過5.25萬門,注冊用戶達3.7億,已有超過3.3億人次在校大學生獲得慕課學分,慕課數(shù)量和應用規(guī)模世界第一。

  “特別是建成‘國家高等教育智慧教育平臺’,發(fā)起成立世界慕課與在線教育聯(lián)盟,成為主動引領世界高等教育未來發(fā)展‘變軌超車’戰(zhàn)略一招、關鍵一招?!眳菐r說。

  吳巖指出,十年來,我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領跑世界。持續(xù)深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,全國高校開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程3萬余門、在線開放課程1.1萬余門,聘請17.4萬名行業(yè)優(yōu)秀人才擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專兼職教師,超過1000所高校的139萬名大學生參加“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”。成功舉辦7屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,累計吸引五大洲120多個國家和地區(qū)的603萬個團隊、2533萬名大學生參賽,大賽累計直接創(chuàng)造就業(yè)崗位數(shù)75萬個,間接提供就業(yè)崗位516萬個,推動形成了新的人才培養(yǎng)觀和質量觀。

  數(shù)據(jù)顯示,十年來我國高校獲得了60%以上的國家科技三大獎勵,全國60%以上的基礎研究、80%以上的國家自然科學基金項目由高校承擔。

  對此,吳巖表示,我國高等教育服務國家能力顯著提升,高等教育主動將自身發(fā)展“小邏輯”服務服從國家經(jīng)濟社會發(fā)展“大邏輯”,高校服務國家重大戰(zhàn)略能力持續(xù)增強,高校為高鐵、核電、生物育種、疫苗研發(fā)、國防軍工等重點領域提供了關鍵技術,參與研制超級計算機、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)、神舟系列等國家利器,支撐引領文化強國、人才強國、體育強國、健康中國、美麗中國、平安中國建設。

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