山東凱文科技職業(yè)學(xué)院具有鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善的教學(xué)社會(huì)，積極開設(shè)具有學(xué)校特色的專業(yè)。接下來(lái)助學(xué)號(hào)招生網(wǎng)小編為大家介紹山東凱文科技職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專業(yè)及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，僅供參考~
一、建設(shè)以工科專業(yè)為主的職業(yè)院校
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持特色發(fā)展戰(zhàn)略。建校之初，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，選擇了教學(xué)成本投入高的工科，定位于以工科為主的職業(yè)院校?？梢哉f(shuō)，這是凱文學(xué)院區(qū)別于其它院校的最大特色。
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院明確了“立足濟(jì)南，服務(wù)山東，面向全國(guó)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、技術(shù)創(chuàng)新提供人力資源和智力支持的服務(wù)面向，確立了“以工科為主，工、管、藝、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展定位。
二、面向企業(yè)搞科研，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院依托自身的資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞著企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題開展科研活動(dòng)，先后幫助企業(yè)解決了30多項(xiàng)技術(shù)難題。
三、堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的育人模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的必由之路。近幾年，學(xué)院主動(dòng)走出去與企業(yè)、行業(yè)開展產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。如學(xué)院投資3500萬(wàn)元建立的規(guī)模適度、設(shè)備先進(jìn)的校中廠，經(jīng)國(guó)家數(shù)控技術(shù)中心、國(guó)家快速制造研究中心等部門批準(zhǔn)，在校中廠內(nèi)建成了國(guó)家快速制造培訓(xùn)中心、國(guó)家數(shù)控培訓(xùn)中心、國(guó)家數(shù)字化技術(shù)培訓(xùn)基地、山東企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、濟(jì)南智能制造專項(xiàng)中心。
四、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力與提供就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持以“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”為導(dǎo)向，高度重視就業(yè)工作。一方面在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上下功夫。學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，組建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，通過(guò)舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展、創(chuàng)業(yè)之星評(píng)選等活動(dòng)，集中培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生骨干。
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專業(yè)一、通信技術(shù)（移動(dòng)通信方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：具有移動(dòng)通信設(shè)備與系統(tǒng)運(yùn)行、檢測(cè)、維護(hù)和移動(dòng)通信工程安裝、施工能力；適應(yīng)移動(dòng)通信設(shè)備、移動(dòng)通信系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、移動(dòng)通信系統(tǒng)應(yīng)用高素質(zhì)技能型專門人才
2、就業(yè)崗位：移動(dòng)通信工程建設(shè)工程師、移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)維護(hù)工程師、移動(dòng)通信工程設(shè)計(jì)工程師、移動(dòng)通信工程監(jiān)理、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師
二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：具有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)領(lǐng)域的一線需要，掌握計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，具備業(yè)界主流的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)技能、軟件項(xiàng)目工程實(shí)施能力等高素質(zhì)技能型專門人才
2、就業(yè)崗位：Java平臺(tái)開發(fā)工程師、WEB網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)工程師、軟件測(cè)試工程師、軟件實(shí)施與維護(hù)工程師、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)工程師
三、鼎利學(xué)院電子信息工程（物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：具有物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動(dòng)識(shí)別產(chǎn)品安裝與調(diào)試和軟件產(chǎn)品安裝能力，系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、工程驗(yàn)收、硬件維修、軟件維護(hù)升級(jí)、實(shí)施方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)操作培訓(xùn)以及項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理等高素質(zhì)技能型專門人才
2、就業(yè)崗位：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)工程師
每個(gè)學(xué)校都有自己辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。以上山東凱文科技職業(yè)學(xué)院2022年有哪些專業(yè)及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，是由助學(xué)號(hào)招生網(wǎng)小編收集整理的，希望對(duì)您有所幫助！