2024年山東輕工職業(yè)學院怎么樣?好不好?


山東輕工職業(yè)學院便捷的學校生活環(huán)境,堅持產(chǎn)教融合,注重教學質(zhì)量,提高辦學實力,提高學生的綜合素質(zhì)。接下來助學號教育網(wǎng)小編跟大家一起了解2022年山東輕工職業(yè)學院怎么樣?好不好?的相關(guān)問題,僅供參考!

2024年山東輕工職業(yè)學院怎么樣?好不好?


2024年山東輕工職業(yè)學院怎么樣?好不好?

2022年山東輕工職業(yè)學院怎么樣?

山東輕工職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學校,是山東省職業(yè)院?;旌纤兄聘母镌圏c單位、山東省教育信息化試點單位。

2024年山東輕工職業(yè)學院怎么樣?好不好?

山東輕工職業(yè)學院前身是1960年成立的山東省絲綢工業(yè)學校,2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學院,2014年更名為山東輕工職業(yè)學院。

據(jù)2020年8月學院官網(wǎng)顯示,學院占地500余畝,固定資產(chǎn)2.74億元,儀器設(shè)備值5740余萬元;設(shè)有7個系,4個二級學院,開設(shè)33個高職招生專業(yè);有教職工432人,全日制在校生7800余人。

學?,F(xiàn)有國際時尚學院、嘉環(huán)ICT學院、紡織工程系、藝術(shù)設(shè)計系等10個二級院系,現(xiàn)開設(shè)云計算技術(shù)與應用、人工智能技術(shù)應用、現(xiàn)代通信技術(shù)、動漫制作技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、跨境電子商務、空中乘務、大數(shù)據(jù)與會計、嬰幼兒托育服務與管理、網(wǎng)絡新聞與傳播等36個高職專業(yè),7個自學考試本科試點專業(yè)。全日制在校生1.2萬人。

學校現(xiàn)有教職工500人,其中高級職稱100人。專任教師中,碩士及以上學位教師占82.9%,16人次先后被評為“山東省教學名師”“山東省高等學校教學名師”“山東高校十大師德標兵”“山東省優(yōu)秀教師”“山東省職業(yè)教育青年技能名師”“山東高校優(yōu)秀輔導員”“淄博市有突出貢獻的中青年專家”“全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎專家”等榮譽稱號。

學校堅持改革創(chuàng)新,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,在體制機制創(chuàng)新、一流專業(yè)建設(shè)、高水平師資隊伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面取得明顯突破。連續(xù)17年獲得山東省文明單位稱號,是山東省職業(yè)院?;旌纤兄聘母镌圏c單位、山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位、山東省“智慧教育示范區(qū)(校)”創(chuàng)建單位、山東省教育信息化示范單位、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、國家紡織服裝人才培訓基地、第一批山東省節(jié)水型高校、山東省青春健康教育示范基地、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省職教師資隊伍建設(shè)工作先進集體、山東最具辦學特色的高職院校、山東最具行業(yè)影響力高職院校。

2022年山東輕工職業(yè)學院好不好?

近年來,學校師生在國家和全省各級各類大賽上獲得一等獎313項、二等獎572項、三等獎702項;主持完成省級以上教研課題40余項;獲2021年部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實踐研究課題2項;主持山東省自然科學基金項目2項、山東省教改立項項目15項,主持開發(fā)山東省專業(yè)教學指導方案5項;獲得山東省職業(yè)教育教學成果、科研成果一等獎4項、二等獎13項,三等獎31項;獲得“紡織之光”中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織教育教學成果獎一等獎1項、二等獎5項、三等獎19項;獲評山東省“終身學習品牌項目”1項。校企合作開發(fā)課程50余門,主編教材50余本,學校辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到持續(xù)提升。

依托于2018年學校被山東省中華職業(yè)教育社批復建成的“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院體制機制,遵循“全過程、全方位、全鏈條”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,構(gòu)建“三全四階一平臺四維度”的專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)體系;注重加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究,立項山東省職業(yè)教育改革研究課題2項,淄博市職業(yè)教育微課題2項,研究成果在全國高職高專校長聯(lián)席會、臺灣交流訪問中展示推廣多次;強化師資培訓,46人遴選進入山東省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師庫,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類師資培訓500余人次,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能培訓2500余人次、申請培訓補貼300余萬元;獲山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎2項、二等獎3項、三等獎3項,以及優(yōu)秀組織獎;獲“魯南制藥杯”第五屆山東省大學生科技創(chuàng)新大賽三等獎、第六屆山東省大學生科技創(chuàng)新大賽三等獎、以及“建行杯”山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項,銅獎6項。

學校堅持開放辦學的理念,是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟常務理事單位,東南亞職業(yè)教育境外辦學聯(lián)盟常務理事單位,山東省“一帶一路”職業(yè)教育國際聯(lián)盟副理事長單位,“一帶一路”國家院校和企業(yè)交流協(xié)會理事單位,“一帶一路”紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位,中非職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位;與英國、法國、俄羅斯、韓國、日本、馬來西亞、泰國、孟加拉國等國家(地區(qū))高校建立友好合作關(guān)系;在柬埔寨、孟加拉國、越南共建立4個海外人才培養(yǎng)基地;與韓國京東大學共建藝術(shù)設(shè)計、計算機應用技術(shù)兩個中外合作辦學專業(yè);與韓國南部大學合作開展跨境電商專業(yè)專本貫通培養(yǎng)項目;引進美國帕森斯設(shè)計學院人才培養(yǎng)模式和先進的時尚設(shè)計課程體系,建設(shè)國際時尚設(shè)計學院,搭建起寬領(lǐng)域多層次的國際交流合作平臺。學校設(shè)有高標準的留學生公寓,每年招收優(yōu)秀國(境)外學生來華留學,同時鼓勵學生“走出去”,每年資助優(yōu)秀學生到國(境)外高校交流學習,培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力打造高職教育國際化辦學新模式。

山東輕工職業(yè)學院注重加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,堅持開放辦學,培養(yǎng)高素質(zhì)高技術(shù)技能型人才。以上是助學號教育網(wǎng)小編收集整理的有關(guān)2022年山東輕工職業(yè)學院怎么樣?好不好?的相關(guān)問題的解答,希望對您有所幫助!

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