近年來，美國頂尖藝術類院校受到的關注度逐漸上升，越來越多的人正在走進藝術領域。那么，美國各頂尖藝術院校本科設計類專業(yè)有什么不同呢?綜合類院校藝術專業(yè)及藝術類院校的特點分別在什么地方呢?本文將細數(shù)美國頂尖本科藝術設計類專業(yè)不同特點。
綜合類院校
在美國頂尖綜合類大學中學習藝術類專業(yè)，不僅可以獲得專業(yè)的藝術知識教育和名校的學習背景，也可以培養(yǎng)綜合能力、完成通識教育、建立不同領域的人脈。那么，美國頂尖綜合大學的設計類科目有哪些特點呢?
1、南加州大學藝術與設計學院
作為2020美國Niche網(wǎng)站設計專業(yè)排名第一的院校，南加州大學藝術與設計學院培養(yǎng)出眾多知名校友。麗莎·海奇(Lisa Hedge)，作為一名知名的美國平面設計師、插圖畫家和藝術總監(jiān)，曾為聞名全球的中檔美國服飾品牌J.Crew，估值遠超10億美元的眼鏡電商Warby Parker和世界十大購物網(wǎng)站之一的Target等品牌提供設計和藝術指導。
麗莎曾就讀于南加州大學羅斯基藝術與設計學院本科，該學院向學生提供由淺及深、全面又廣泛的純設計專業(yè)課程，其中包括藝術與設計，設計基礎，數(shù)字設計工具，網(wǎng)頁設計，出版物設計，高級設計，全球藝術，設計和視覺文化等。
學校鼓勵設計學院的學生專注于設計，并且更深入地探索他們感興趣的設計領域，拓寬他們的視野并激發(fā)創(chuàng)造力。
2、卡耐基梅隆大學設計學院
卡耐基梅隆大學一向以強悍的計算機專業(yè)聞名于國內(nèi)外，其實除計算機相關專業(yè)以外，卡耐基梅隆大學的設計學院在行業(yè)內(nèi)也具有很強的競爭力。在澳門城市大學擔任協(xié)理副校長、教授的辛向陽博士，是少數(shù)在美國獲得設計哲學博士學位、并首個回到內(nèi)地的華人。他所就讀博士學位的學校，便是卡耐基梅隆大學。2007年，辛博士在香港理工大學創(chuàng)辦了中國首個交互設計專業(yè)。
卡耐基梅隆大學的設計專業(yè)非常全面并且注重實用，主要分為三個方向：工業(yè)設計、平面設計、環(huán)境交互類設計。
工業(yè)設計側重設計產(chǎn)品，包含很多領域的知識，比如家具、工業(yè)產(chǎn)品和安全設備、家庭用品和家用電器等。設計專業(yè)的學生將學習系統(tǒng)思維，并參與一個迭代的、多學科的和協(xié)作的設計過程。
此外，學校還帶領學生探索新的媒體和方法，提供周到和負責任的設計解決方案。
平面設計主要解決溝通的問題，通過視覺和語言的渠道，幫助學生發(fā)展識別特別的受眾群體并與其溝通的能力。學生將運用多種媒體，設計出可以在人、產(chǎn)品和環(huán)境之間的復雜交互網(wǎng)絡中有效工作的通信。
環(huán)境交互類設計專業(yè)培養(yǎng)學生從環(huán)境的角度出發(fā)，考慮我們所接觸的物理環(huán)境及數(shù)字環(huán)境，跨領域和不同時間段，學習交互所需要的綜合知識和實踐。比如物理和數(shù)字可以與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能空間、人工智能、混合現(xiàn)實、智能城市等結合，學生在進行設計時需要考慮該物品所處的背景與環(huán)境。
藝術類院校
美國頂尖藝術類院?？梢韵驅W生提供深入學習專業(yè)領域知識、深入探索專業(yè)領域內(nèi)命題的機會，也向學生們提供一個在行業(yè)內(nèi)建立社交網(wǎng)絡的平臺。針對于設計類科目，藝術類院校還擁有哪些特點呢?
1、美國羅德島藝術設計學院
美國羅德島設計學院，號稱“藝術界的哈佛”，可以說是全美公認排名第一的藝術院校。它的本科設計類專業(yè)主要為平面設計及工業(yè)設計。工業(yè)設計，是羅德島設計學院最熱門的專業(yè)之一，也是人才輩出的專業(yè)。
該校也培養(yǎng)出許多業(yè)界大咖：
大衛(wèi)·漢森，是設計出世界上第一個機器人公民索菲亞的漢森機器人有限公司的CEO;
Stuart Karten，Karten Design設計咨詢公司的創(chuàng)始人，設計出曾經(jīng)全球暢銷的藍牙耳機Jabra FreeSpeak;
Brodie Neil，美國《時代》雜志評選的“20世紀最具影響力的100位設計師”之一，他設計的陀螺桌曾參加首屆倫敦雙年展，現(xiàn)已被塔斯馬尼亞大學永久收藏。
作為羅德島的王牌專業(yè)，工業(yè)設計專業(yè)通過不斷增加更具挑戰(zhàn)性的工作室項目，幫助工業(yè)設計專業(yè)的學生建立對材料的認識，并通過實踐工作獲得對視覺和3D詞匯的深入理解。最終，學校期望培養(yǎng)學生成為富有創(chuàng)意、靈活的設計師。
教授們既強調(diào)工業(yè)設計背后的傳統(tǒng)價值，也強調(diào)開發(fā)圖紙、三維建模、制造工作原型等過程，注重實踐。
除工業(yè)設計專業(yè)外，平面設計專業(yè)對提升學生對設計原則、溝通理論和解決問題的策略也有嚴格要求。教員們會布置包羅萬象的很具有挑戰(zhàn)性的項目，從設計書籍、雜志和海報，到用戶體驗和網(wǎng)站、電影圖像、標識、包裝和展覽。
學院還為學生提供優(yōu)質(zhì)和豐富的資源。在學習過程中，學生可以接觸到大量的數(shù)字和傳統(tǒng)印刷和攝影資源，以及專門的裝訂、造紙和絲網(wǎng)印刷設施。
不僅如此，每年都有數(shù)十名訪問設計師和評論家在羅德島設計學院工作，以補充當?shù)亟虇T的局限，并帶來世界各地的另類設計觀點。
2、加州藝術學院(CalArts)
作為美國頂尖的藝術院校，加州藝術學院(CalArts)的表現(xiàn)果然也沒辜負人們的期待。在官方給出的校友名錄中，進入世界頂級公司的知名校友不勝枚舉，不少校友要進入行業(yè)頂尖研究中心，也有許多畢業(yè)生成立了自己的品牌。比如，擔任美國專業(yè)設計協(xié)會(AIGA，美國平面和圖形設計領域具有廣泛代表性質(zhì)的非盈利組織)研究員的肖恩·亞當斯，全球知名的社交平臺Facebook常駐設計師比揚·貝拉希米，書籍設計師、藝術中心設計學院研究生媒體設計課程主席安妮·伯迪克等。
在加州藝術學院的平面設計本科專業(yè)中，學生創(chuàng)造的作品不僅僅是一系列的作業(yè)，而是創(chuàng)造一些真正屬于他們的、獨一無二的優(yōu)秀作品。這些作品會為他們在平面設計實踐中開辟一條獨立的道路打下基礎。
該專業(yè)涵蓋了平面設計實踐的所有方面，主要培養(yǎng)學生學習平面設計、出版物設計、網(wǎng)頁及界面設計，以及用于廣播和電影的動態(tài)圖形的學習、品牌、標識和類型設計，并且還要學習設計歷史和教育方面的專業(yè)內(nèi)容。
基礎課程之后是更專業(yè)的課程，如網(wǎng)頁設計，動態(tài)圖形和類型設計。并且，學校會在之前的基礎上增設類似于探索圖像制作，排版和設計歷史等一系列額外的課程。
整體來看，美國頂尖本科藝術設計類專業(yè)以工業(yè)設計和平面設計為主，頂尖院校為學生提供豐富的教學資源和完善的設施，強調(diào)學生的創(chuàng)造力及系統(tǒng)思維，看重實踐以及解決問題的能力。部分院校甚至邀請行業(yè)內(nèi)頂尖人士親臨課堂提供指導，拓寬學生視野，具有很高的競爭力。希望小編的介紹對大家有所幫助。
美國設計專業(yè)