音樂留學成功案例:美行思遠陳同學獲伯克利音樂學院流行音樂錄取


51出國留學陳同學獲得伯克利音樂學院流行演唱專業(yè)錄取。

音樂留學成功案例:美行思遠陳同學獲伯克利音樂學院流行音樂錄取


音樂留學成功案例:美行思遠陳同學獲伯克利音樂學院流行音樂錄取

1. 錄取學校: 伯克利音樂學院

音樂留學成功案例:美行思遠陳同學獲伯克利音樂學院流行音樂錄取

2. 錄取專業(yè): 流行演唱

3. 錄取學歷: 美國本科

學生申請背景:

1. 基本信息:

  • 學校:廣州執(zhí)信中學

  • 申請專業(yè):流行演唱

  • GPA:3.0

  • TOEFL:7.5

2. 優(yōu)勢分析:

  • ?學生對于音樂很有想法,見解獨到

  • ?學習非常認真,課后的作業(yè)都能保質(zhì)保量完成

  • ?會作曲

3. 劣勢分析:

  • ? 沒有系統(tǒng)的專業(yè)訓練;

  • ? 從決定專業(yè)到申請相對準備時間較短;

  • ? 雖有自己對音樂的理解,但是一直未遇到挖掘自己潛力的老師

學生申請故事:

學生雖然沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學習,但學生對音樂獨特的見解,明顯優(yōu)于他人。剛來時,學生的整體音樂素養(yǎng)并不是非常突出,可學生勤奮好學,即使前期和老師 上的視頻課,每節(jié)課進步也非常大。學生對音樂是有自己想法的,他的作品集導師充分挖掘和發(fā)揮他的優(yōu)勢。在樂曲和到整體音樂的風格上,在符合了學生風格的情況下,最大程度的展現(xiàn)學生的音樂能力,在短時內(nèi)最大限度提升學生的專業(yè)能力。揚長避短,申請一舉得勝。

51出國留學導師說,學生自身非??炭啵蠋熈舻拿恳豁椚蝿斩寄馨磿r按量完成。態(tài)度認真,學習積極,老師們 反響都非常好。學生一直不斷堅持能夢想,創(chuàng)作了很多原創(chuàng)作品。 面試時,學生的原創(chuàng)作品受到了面試官的一致喜歡。

經(jīng)過學生和老師一起的努力,學生最終收到了自己夢寐以求的offer。

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