我想去美國留學，北京的有沒有好的機構介紹

以下是留美讀了兩年的碩士的棕櫚主導師分享：

身為留學領域中的一員，從北大接受了四年國內(nèi)高等教育，又留美讀了兩年的碩士感受了西式教育，申請途中找過中介，也積累了各種申請心得。回國后，我輾轉進入了棕櫚，從事留學教育行業(yè)已經(jīng)7年了，帶過的學生也有上百個。從申請者，到留學生，再到導師，在留學圈里我體驗了多方位的各個角色。所以對于這一話題，我覺得自己有義務更有責任來分享自己的體會和經(jīng)驗：

我也曾是中介的學生

我從 2009 年開始了美國的申請之路（不好意思暴露年齡了）。11 年開始作為海外導師輔導學生申請，15 年和留學的小伙伴們創(chuàng)業(yè)，16 年全職加入一家高端留學公司，17 年加入“棕櫚大道”并作為研究生主導師，還是經(jīng)歷過各種各樣的留學咨詢模式的。

現(xiàn)在很多同學還是習慣性的叫我們“中介”每次我也會不厭其煩的指正他們，我們是咨詢模式，和學校之間沒合作，也不會收任何返傭，而是給你提供更多的信息，陪伴你走過這段申請之路。

先說說自己的情況吧，北大小眾專業(yè)畢業(yè)，屬于新專業(yè)。上大學就差不多決定出國了，然后咨詢了自己上面的三屆學長姐，很早就準備了 GT 考試，大二下開始做本科生科研，到大四申請季時候算上畢業(yè)設計共 3 段，沒 paper，那時候也不流行海外科研。大三下的時候，知道的也就是當年最風靡的英語培訓機構的留學，還有考 GT 時候某 BBS 的留學輔導以及到我們學校做過好幾場講座的某培訓班模式，最終選擇了某培訓班模式，想的是改變自己內(nèi)向不愿意溝通，強迫自己去做事，在留學申請過程中提高自己的能力。

那時候費用是小一萬左右，大三暑假，我就和 20 多名小伙伴一起參加六次培訓講座，培訓師告訴我們?nèi)绾蝸韺懳臅?，如何套磁，甚至有一次是在紫竹院公園跑步，告訴我們，遇到困難和挫折要堅持。這個模式的優(yōu)點就是我剛說的，留學一切過程自己是完全了解的，主動的參與一切。

但是弊端也是顯而易見的：首先，培訓師根本不了解你的專業(yè)，選校上提供不了任何指導，只是讓我“自己查”以及“多和老師同學交流”。剛說了我新專業(yè)小專業(yè)，5 個人中只有我一人出國，上面幾屆出國的學長姐也是屈指可數(shù)（雖然大多數(shù)后來到了國外，我都和他們保持了聯(lián)系），所以，“自己查”只能讓我看到自己方向有哪些學校在開有哪些老師在做，聯(lián)系學長姐也不知道哪些項目能申請到，樣本量太少。

因此按照培訓師的輔導進行“套磁”后，基本所有老師都回復了，鼓勵申請，我盲目的選擇了 9 所自己專業(yè)的名校 Ph.D。最后結果也不用說了，除了一個綜合排名50左右的 Ph.D. 和一個 30 左右的 Ph.D. 老師聯(lián)系過告訴我申請到 Ph.D. 的基本都有 paper 有 MSc 學位，建議我先讀 MSc，其他“全聚德”。僅存的兩個offer，無疑家里還是狠狠心支持了我讀那個排名更高的 MSc，并且我積極聯(lián)系老板，給了半獎。

申請成功，只是挑戰(zhàn)的起點

到了美帝的第一學期，我就出現(xiàn)了強烈的不適應。在國內(nèi)的時候出野外都是老板帶著，師兄師姐，男同學一起采樣，大家說說笑笑。但是美國，我上的課在一片林子里面，我方向感不好就走丟了（現(xiàn)在還是看著地圖都能走反方向的人），最后雖然被老師同學找回來，還是心有余悸，那片林子的錄像顯示，晚上熊出沒。加上老板讓我一個人開車暑假去野外采樣，但是答應給我全獎。我猶豫了一段，真的適應不了，考慮也真的不適合女生作為長久發(fā)展，放棄了，這里確實挺對不住老板的。

我轉了方向，換了新的學術 advisor，現(xiàn)聯(lián)系這個方向的老師，但是每個老師基本學生都帶滿了，最后我的學姐幫我找到了一個實驗室做助研，但是做的比較基礎的工作，也就失去了發(fā) paper 和繼續(xù)讀 Ph.D. 的機會。

這里為什么和大家說這些呢？如果申請的時候，能夠有海外的學長姐，告訴我還有哪些路可以走，我能申請到什么方向，自己思考清楚能做什么，這些彎路就少走多了，也許能成為另外一個方向的 scholar 吧，唉。

由于自己進過坑，當一個留學創(chuàng)業(yè)公司一封郵件發(fā)過來時候，我就毫不猶豫注冊了海外導師，希望提供一些 insights, 幫助后來人少走一些彎路。很快，我就通過了面試、筆試的考核，并且有了自己的學生。在這個過程中，我也學習和收獲了很多。首先是對學校的研究，開始只帶自己相關專業(yè)的學生嘛，我和周圍同學請教、向 professor 了解整個錄取的過程，告訴學生怎么選到最適合自己的。后來，我開始嘗試帶不同專業(yè)的同學，了解各種專業(yè)的特點，廣泛聽各種專業(yè)的學長姐講座，了解國外各個專業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)，再開始輔導同學。同時自己在文書方面，讀了大量的美國人寫的 SOP，了解什么文書才是好的文書，并且把自己積累的知識告訴輔導的學生。

曾是“過來人”，決心做導師

漸漸的，我的學生們申請到美國各大名校，我也在這個過程中收獲了信任和成就感。畢業(yè)之后前幾年，我還是希望在自己的專業(yè)方向發(fā)展，只是業(yè)余申請季帶幾位同學輔導留學。

2015 年的一個契機，幾位小伙伴找到我，一起做了一個留學平臺，吸納了幾百名和曾經(jīng)的我一樣的海外專業(yè)導師，做留學輔導。我負責管理這個海外導師團隊，并且挑選優(yōu)秀老師做講座。在策劃組織講座、溝通協(xié)調輔導同學過程中，我了解到了更多海外名校到底是什么樣的，同學們能有什么樣的發(fā)展。最多一次我親自組織了 500 多人的線上講座，滿滿的干貨收獲了大量同學的好評，讓我覺得這份事業(yè)更有意義。

還要說一句，我也是那個時候開始知道棕櫚大道的，學習了他們的講座模式。但是做了一年之后，由于當時大家都是兼職，忙于學業(yè)和自己的工作，這個平臺逐漸也就擱淺了。棕櫚大道由于有大量全職的小伙伴們，每個人都很盡力，所以越發(fā)展越壯大，我也是那個時候有了加入棕櫚大道的想法。

但是那時候沒有全職的崗位，所以負責人和我說先做專業(yè)導師吧，那一年我和她一起輔導了一名同學申請到了 CMU 的 CS 專業(yè)， 還有其它幾所名校。我正好也找到了其他機會，有一家離家近的高端留學咨詢吸引了我，我由于經(jīng)驗多，負責了大量學生的本科和研究生規(guī)劃和申請。

雖然我得到了很多鍛煉，但是這種將申請割裂成為規(guī)劃、流程和文書的模式，讓我覺得對同學的發(fā)展是不利的。作為學生，你要和很多不同的老師來協(xié)調和溝通，不同環(huán)節(jié)流水線的作業(yè)模式，感覺效率低溝通不順暢。而且由于大量老師種種原因頻繁離職（這里我就不細說了，總之靠自身責任心在支撐低收入下的強加班節(jié)奏），又頻繁招聘到新老師，又需要各種交接和安撫同學情緒。所以最終我選擇離開了，并且找到機會全職加入了棕櫚作為研究生主導師。

棕櫚模式

▼ 優(yōu)點：主導師+專業(yè)導師+班主任+督導+外教模式。首先，避免了純專業(yè)導師水平參差不齊，沒經(jīng)過專業(yè)訓練的弊端。棕櫚是專業(yè)導師要經(jīng)過培訓和考核才能上崗，而且基本都是名校專業(yè)排名前 20 的在校生/畢業(yè)生。

發(fā)揮了專業(yè)導師對該專業(yè)發(fā)展趨勢和現(xiàn)在招生情況的了解這一個大優(yōu)點。然后主導師在選校和文書環(huán)節(jié)主要負責，大多數(shù)都是像我在海外留學過的人，然后做過若干年積累了各種各樣學生情況的導師。

還要有督導的監(jiān)督機制，非常嚴厲的對客訴處理機制（嗯，學生為上），能從機制上和用人上選擇靠譜的主導師+專業(yè)導師，并且對不靠譜的人淘汰和拉黑制度。申請季之前針對每年的變化會進行專業(yè)培訓和考核，確保給同學的訊息都是最新的，有針對性的。

還有就是申請季之前的規(guī)劃+選校+文書都是主導師在全程負責，溝通效率高，沒有模塊之間各種溝通不暢，比如文書老師不知道學生學校怎么選出來的，流程也不了解之前怎么進行規(guī)劃的。

▼ 缺點：說了這么多，確實我覺得也有缺點在的。比如比 DIY 和單獨海外學長輔導、單篇文書略貴（因為好的主導師、督導、外教這些都是成本?。?。但除此之外，基本不打廣告，靠口碑宣傳。老學生滿意了帶來了新學生，嗯，我自己也有啦。

以上就是我作為學生和作為兼職海外導師、創(chuàng)業(yè)者、全職負責帶學生申請的老師一些體會，不吹不黑。如果你要了解一個機構，最好先看看創(chuàng)始人和領導層的愿景和價值觀是什么，不要只看前期咨詢師怎么和你說申請成功的例子有多少，因為有些可能是編的，有些就算是真實的，你也要看看你和別人情況是不是一樣。

還有最好你能了解到，實際帶你的老師是怎樣的，他對你的專業(yè)了解有多少，你們倆溝通方式是否彼此舒服。

說說來棕櫚之后，同學的申請結果吧。去年作為主導師先后輔導過 20 多同學，斯坦福 3 個 offer，伯克利 2 個，哥大若干（這學校有些專業(yè)還是競爭挺激烈的），杜克、康奈爾，還有 3 個前 30 的全獎博士錄取。

這些都和學生的努力和配合程度分不開的，如果你交了錢指望甩手做別的，棕櫚還是不適合你的，這里同學需要全程參與，上課、反復溝通，一遍遍修改。

棕櫚大道北京辦公室

北京有哪些靠譜的美國留學中介？美本留學有什么條件嗎？

怎樣判斷中介“靠不靠譜”，是大家的關注重點。一家靠譜的中介，一定會具有正規(guī)合法的服務資質證明、明碼標價列清依據(jù)的收費價格、專業(yè)的服務能力。

其中，留學中介的專業(yè)性是關鍵，也是我們成功辦理留學申請的基礎。在判斷的時候我們主要應該關注中介往年的簽證成功率、留學顧問的從業(yè)經(jīng)歷和教育背景、機構所提供的學校資料和招生及簽證信息是否可靠等等。

一些中介能夠提供“一站式”留學服務，從留學咨詢到材料準備、完成申請，甚至還包括學生到達海外后的接機、安置、找房、學校報道注冊等環(huán)節(jié)，為學生和家長省心、省時。

學生與家長一定要避免只憑中介機構規(guī)模大小來選擇，而是要看中介的代理強項是否與學生自身需求相符。有的中介規(guī)模大、受雇人員多、代理國家多，但并非每個人都經(jīng)驗豐富，也有一部分人是行業(yè)新手。留學顧問的業(yè)務水平往往依靠經(jīng)驗積累，有的留學顧問自己就曾是留學生或者在國外相關教育機構做過代理，經(jīng)驗更豐富，從而能夠提供更全面的服務。

有的中介雖然人員不多、可能只代理某國的留學或某類院校的留學，但留學顧問分工細，業(yè)務精，能夠針對性更強地幫助學生，最終的申請成功率反而更高。

對于想找留學中介辦理留學但是不知道如何選擇留學中介的學生可以到學校百科留學，查詢留學中介口碑及資質：https://www.zhixiao1.cn/liuxue/?ozs=810-315，獲取留學老師的留學中介機構推薦，在申請完學校百科之后，學校百科會全程監(jiān)督留學中介機構辦理，這樣子可以規(guī)避一些留學陷阱，避免遭遇留學黑中介和退費糾紛。

北京的美國留學中介專業(yè)度高，綜合服務也好的幫忙推薦一下？新東方前途
規(guī)模:新東方原來是做培訓的,后來想要在留學分一杯羹,因此,他家前途留學是依附于培訓機構展開的,規(guī)?？隙ㄊ谴罅?就差遍地都是了。畢竟新東方做英語培訓多少年了,哪兒都有他家培訓班。
專業(yè)度:如果說新東方英語培訓國內(nèi)首屈一指能達95分的高分,那新東方前途留學就是倒過來59的分,不及格。首先是做留學的思維還停留在做英語培訓上面,框架多、創(chuàng)新和能力少。另外做留學申請時間短,經(jīng)驗少,不夠擅長。顧問總體很年輕，經(jīng)驗比較缺乏，給出的定案相對來說會更保守些；文書思路較單一，主要的吐槽點基本在文書套模板，流程化服務影響體驗等方面，需要學生自己有鑒賞能力。逐漸向各個國家都能申請靠攏，澳洲合作資源較多，案例質量都不錯，主打的項目也是澳洲代理；文書方面存在套模板的情況，詬病較多?？傮w來說，留學業(yè)務實力遠不如語言培訓。
澳際
規(guī)模:學校百科留學的規(guī)模在行業(yè)內(nèi)屬于不大也不小,反正就中規(guī)中矩地在發(fā)展。創(chuàng)始人是早期澳洲留學生，擅長澳洲方面的留學，積累了不少口碑，合作院校數(shù)量可觀。
專業(yè)度:學校百科留學正如其名,他們家做澳洲的留學很專業(yè),案例也很多。對美國、英國等地的留學不太行。顧問比較忙碌，語速較快，和學生互動較少，會自顧自介紹項目之類，感官一般；文書口碑一般，因為澳洲申請基本是不用文書申請的，相對實力較薄弱，案例數(shù)量多，主要是澳洲留學項目。做澳洲起家，合作項目多，之前員工因管理層更換大量離職，新聞曝光外包學生，口碑較差，需要學生自己上心，避免中途顧問的問題，外包學生的負面消息是警鐘。
慧徳
規(guī)模：這家機構成立多年，但是會嚴格控制后期老師帶學生的數(shù)量，一個后期老師帶學生不會超過10個人。并且機構不會夸大自身優(yōu)勢，也不會為了競爭貶低其他家機構，實事求是為學生申請。規(guī)模屬于中型，在中關村附近。成立很多年，雖然規(guī)模不大，但是內(nèi)在實力很強。
專業(yè)度：價格適中，由于規(guī)模屬于中等，很多學生都認為這家中介沒實力，其實這家的申請成功率是很高的，對于文書寫作，確實有自己的一套體系，全程都是一個資深后期老師帶，文書經(jīng)過多次的頭腦風暴后才帶著學生一起寫，然后有海外同專業(yè)導師潤色，各司其職，又相互配合，把各自所擅長的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，這樣的模式對學生才是最有利的。但是他家后期老師“挺事兒”的，就是今天要完成的內(nèi)容，必須要今天完成，完不成的話，會看著你，督促你。有時候感覺會管的太緊了。如果想要找大規(guī)模的機構，這家不是最好的選擇，他家就北京一家，無分支機構?？赡芷渌貐^(qū)的學生應該會感覺麻煩一點?？诒€不錯，聘用的后期老師都是六年以上工作經(jīng)驗的，而且還是全程一對一的規(guī)劃和指導。整個流程細節(jié)方面都能做到流程細化，后期老師主動溝通。整體來說沒有特別大的問題。
那以上就是我當年咨詢過得留學啦。希望對你們的留學申請有所幫助。不過我還是要提醒大家，這畢竟是我的體驗，再客觀的評價也是我主觀的看法，就只能僅供參考。千萬不要看我說的好就直接交錢簽合同!一定要自己多問多看多比較，不說像我一樣大小中介都去吧。至少貨比三家也是要的吧。咱們在網(wǎng)上買件衣服還要多看幾個店鋪呢，怎么找留學中介這事就這么倉促?一定要謹慎再謹慎啊!

美國留學機構有推薦的嗎？

天道留學中介老師發(fā)現(xiàn)很多學生在下定赴美留學的決心后，馬上想到的就是“應該怎樣做我才能申請到美國名校?”但是對于一個留學小白來說，剛開始對于留學申請一無所知，甚至需要哪些申請材料都不清楚，便只能寄希望于留學中介。

找一個靠譜的留學中介真的有那么難嗎?

其實想要找到一個能夠百分百幫你申到名校的留學中介很難，但找到一個能夠幫你申到真正適合你的學校的留學中介卻并不難，只是你沒有找到正確的方法，咨詢時沒有問到關鍵的問題，也沒有看透對面的人。

下面就分三步教你找對美國留學中介。

第一步：你需要知道申請美國留學都需要哪些材料?哪些是關鍵材料?

國內(nèi)高中生申請美國大學需要的條件：在校成績，托福/雅思，sat/act，活動經(jīng)歷(包括競賽、科研、在?；顒拥?，文書(包括commonessay，推薦信，補充essays等)，面試(部分學校有)。

國內(nèi)本科生申請美國研究生需要的條件：在校成績，托福/雅思，GRE/GMAT/LSAT(看專業(yè))，在校選課的難易程度，活動經(jīng)歷(主要是科研、實習等)，文書(包括PS，推薦信，簡歷，essays等)，面試(部分學校有)。

那么對于申請影響比較大的要素有哪些呢?按照重要性優(yōu)先級排序(越往前面在申請中越重要)：

1、GPA(GPA因素里也會參考學校和班級排名，以及選課的難易程度，舉個例子國內(nèi)一流院校的清北復交這些的gpa3.6較雙非院校的gpa3.6更高，另外也要看專業(yè)課程);

2、本科的托福/雅思、sat/act成績，研究生的托福/雅思、GRE/GMAT/LSAT成績;

3、活動經(jīng)歷(包括競賽、科研、在?；顒?、實習等);

4、文書(包括PS，推薦信，簡歷，essays等)。

我們一起來分析一下，上面的這些材料哪些是可以通過留學中介幫助提升的呢?

1、在校成績gpa及班級排名是我們自己需要努力保持的，選課的難易程度需要根據(jù)自己的情況量力而行,如果以后打算轉專業(yè)，在選課方面有人指導會事半功倍;

2、托福/雅思、sat/act成績或者托福/雅思、GRE/GMAT/LSAT成績可以自己努力提高，或者通過留學機構的語培服務幫助我們提高，也可以找專門的語培機構提高;

3、活動經(jīng)歷部分可以自己找渠道了解，但是大部分學生對于科研實力的信息比較匱乏，通過留學機構的背景提升活動項目相對更加方便快捷，也節(jié)約時間。留學機構的留學項目往往分為收費和不收費兩種，可以根據(jù)自己的實際情況選擇;

4、文書部分很多學生傾向于自己寫文書，然后找專業(yè)的文書老師或者機構修改，當然如果你有這個語言實力和功底是推薦這樣做的。但是95%的學生往往對于美國名校的錄取偏好不甚了解，在選校的環(huán)節(jié)相對弱勢，相應的文書自然也很難摸清目標院校的喜好，這一點上更建議學生找專業(yè)的留學申請老師和文書老師來完成。這樣能夠更大程度的選到適合自己的學校并獲得更高的錄取可能性;

5、至于申請材料的提交，面試，簽證，行前指導等可以自己查找資料，自己操作，也可以找留學中介指導。

這樣分析下來我們就能得出結論，我們需要留學中介為我們做的事首要就是選校和寫文書，次之是背景提升(這里算是包括活動項目和語培)，最后就是選課(如果需要的話)。

這下你知道找留學中介應該重點關注哪些內(nèi)容了吧?

第二步：你走訪的留學中介的服務流程及模式是否有效的cover了上面的申請重點

目前市場上的留學機構非常多，提供的服務流程和服務模式各有不同?！稖\談留學中介的服務模式：傳統(tǒng)制留學、導師制留學、雙師制留學》這篇文章中很詳細的介紹了留學機構的服務流程和模式，介紹的很全面，這里就不再贅述，

建議自行查看后再閱讀下面的內(nèi)容，否則可能看不懂。

文章中所說的導師制和雙師制的留學服務模式相比傳統(tǒng)制留學機構服務模式，更大程度的提高了留學文書撰寫上的專業(yè)度，畢竟國內(nèi)文書老師在申請專業(yè)上的理解較同專業(yè)的美國名校精英導師還是相差很遠的。

而雙師制的海外導師還幫助頭腦風暴和指導選校，畢竟在海外，對于名校的錄取偏好了解比國內(nèi)老師高是可想而知的，了解了學生的背景條件和個性特點之后選擇的學校也更加適合學生。

至于語言培訓這塊就不細說了，留學中介有沒有語培無所謂，畢竟自己找個培訓班也是一樣可以彌補這方面的不足的。

背景提升活動項目這塊不得不說一定要認清含金量了，很多含金量高的背景提升項目做完是能拿到牛推的，對于申請的幫助不止一點點。當然高含金量的背景提升項目也能側面反映出留學機構的申請實力，如果身在國外的海外導師能夠帶學生做國外的活動科研項目就更好了，例如：MIT，斯坦福、哥大等名校的科研實驗室項目，或者-高盛、摩根大通等大公司的實習機會。

第三步：著重對比留學機構對于老師的監(jiān)管制度和對學生的負責程度，做最后的選擇

第二步之后，相信你咨詢的留學機構已經(jīng)沒剩下幾家了，剩下需要對比的就是留學機構為你做申請的老師能有多少精力放在你的身上，老師是否為你負責。整理下面幾條：

1、《淺談留學中介的服務模式：傳統(tǒng)制留學、導師制留學、雙師制留學》文章中介紹了，傳統(tǒng)制留學中介申請都是不透明的，學生們不能拿到申請賬號自己監(jiān)督申請進度，文書也無法查看，完全處于一種盲目的，被動的，“聽天由命”的狀態(tài)，而傳統(tǒng)留學咨詢、導師制和雙師制都是學生可以拿到自己的申請賬號，隨時查看自己的申請進度，可控性更強，關鍵時刻還可以自己催促老師。

2、導師制的海外導師是兼職，國內(nèi)并沒有專門的申請老師對其進行監(jiān)督，無法保證海外導師參與學生的申請的精力和負責程度;雙師制的海外導師也是兼職，但是國內(nèi)有專門的申請老師參與學生的申請，提交材料、跟進申請進度、協(xié)助海外導師修改文書，更大程度上的監(jiān)督海外導師的工作進程，提高了效率也保證了質量。

3、最后一點就是合同了，合同中能否將留學機構承諾給學生的服務詳細的、逐條寫進合同中，以及清楚的寫明退費條款并不是件容易的事，因為這是維護學生權益的重要一環(huán)，只有有實力、對自己的服務質量有信心的留學機構才能做到。目前很多留學中介在合同中對于自己的義務和退費事項都寫得比較籠統(tǒng)，這是在為后續(xù)可能出現(xiàn)的糾紛未雨綢繆啊。

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