如何申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)碩士和博士?


如何申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)碩士和博士?如何申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)碩士和博士?

1. 專(zhuān)業(yè)背景(工作經(jīng)驗(yàn))很重要 對(duì)于本科不是教育學(xué)又沒(méi)有實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)。

如何申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)碩士和博士?

2. 錄取名額有限,不要盲目申請(qǐng)。

如何申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)碩士和博士?

3. 獲得獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)不多 相對(duì)于理工科而言,教育學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。

如何申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)碩士和博士?

美國(guó)留學(xué)如何申請(qǐng)教育學(xué)碩士和博士

?1.專(zhuān)業(yè)背景(工作經(jīng)驗(yàn))很重要

對(duì)于本科不是教育學(xué)又沒(méi)有實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),申請(qǐng)教育學(xué)碩士或者博士幾乎是不可能的。在這種情況下,一定要突出你和教育專(zhuān)業(yè)有淵源,不能光說(shuō)你有興趣,還要有經(jīng)驗(yàn),比如家教等等,這種經(jīng)驗(yàn)也一定要和你申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方向有關(guān)。至于工作經(jīng)驗(yàn),這個(gè)要求很多學(xué)校的確是有的,例如哥倫比亞大學(xué)的教育管理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求申請(qǐng)者具有3年或以上的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。你一定要認(rèn)真閱讀每個(gè)學(xué)校的規(guī)定,如果沒(méi)有變通就不用申請(qǐng)了。即使那些沒(méi)有明確規(guī)定的學(xué)校,他們也會(huì)優(yōu)先錄取有經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。

????2.錄取名額有限,不要盲目申請(qǐng)

在各大論壇上,我們可以找到的成功申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)的案例很少,這也從一個(gè)側(cè)面反映出美國(guó)大學(xué)錄取的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士和博士數(shù)量有限。可能受到幾個(gè)成功案例的激勵(lì),大量英專(zhuān)的學(xué)生轉(zhuǎn)投教育學(xué)申請(qǐng)。但是我們需要清楚的認(rèn)識(shí)到,每年教育學(xué)錄取的人真的很少。以O(shè)SU為例,整個(gè)educational leadership and policy才有22個(gè)PhD,那就是說(shuō)每年錄取的人數(shù)不過(guò)5,6個(gè),競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。因此,不要盲目的去申請(qǐng)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。

????3.獲得獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)不多

相對(duì)于理工科而言,教育學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金是很少的,如果一定要獎(jiǎng)學(xué)金才能出去的同學(xué)務(wù)必一定要申請(qǐng)博士學(xué)位,根據(jù)美國(guó)各個(gè)大學(xué)的資料顯示,碩士學(xué)位的錢(qián)很少。

4.和教授套磁很必要

套磁對(duì)于很多專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)都是很有必要的,對(duì)于錄取人數(shù)偏少的教育學(xué)來(lái)說(shuō)就顯得尤其重要。在申請(qǐng)之前到各大學(xué)的教育學(xué)院網(wǎng)站里多逛逛,會(huì)有很多收獲。你可以得到那些教授們的聯(lián)系方式,最近研究一些什么課題,做了什么研究之類(lèi)的。之后你就可以找到敲門(mén)磚,投其所好,跟那些教授套磁。這樣也許你就比別的申請(qǐng)者更加接近錄取官。

申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)碩士需要哪些要求

美國(guó)碩士留學(xué)可供選擇的專(zhuān)業(yè)非常多,不同的專(zhuān)業(yè)會(huì)有不同的申請(qǐng)要求,如果選擇去美國(guó)讀碩士教育學(xué)專(zhuān)業(yè),那么申請(qǐng)要求會(huì)有什么不同呢?
1.硬件方面
申請(qǐng)美國(guó)教育碩士專(zhuān)業(yè),一般對(duì)申請(qǐng)者的背景專(zhuān)業(yè)并無(wú)限制。除保持比較優(yōu)秀的GPA外,申請(qǐng)者需要準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言考試TOEFL或IELTS,
以及GRE。教育學(xué)對(duì)于語(yǔ)言的要求相對(duì)來(lái)說(shuō)較高,以TOEFL
iBT為例,排名前100的多個(gè)學(xué)校要求申請(qǐng)者托福在100分以上。如哥倫比亞大學(xué)要求TOEFL(IBT)
最低分100,雅思最低分7.0。部分學(xué)校如喬治亞大學(xué)的TESOL專(zhuān)業(yè)在申請(qǐng)者沒(méi)有達(dá)到語(yǔ)言要求但是其他條件滿(mǎn)足要求的情況下,會(huì)提供有條件錄取,以彌補(bǔ)語(yǔ)言水平的不足。
2.軟件方面
教育學(xué)部分分支如TESOL對(duì)美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)者并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的要求,但是由于教育重實(shí)踐的特點(diǎn),仍然建議申請(qǐng)者要根據(jù)自己的興趣方向提前安排實(shí)踐經(jīng)歷,提升申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。有些分支如教育管理方向則要求申請(qǐng)者有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。如哈佛大學(xué)Learning
and Teaching (Ed.M.)下設(shè)的Instructional Leadership要求申請(qǐng)者至少有3年以上的K12的教學(xué)經(jīng)歷。
因此想要申請(qǐng)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者,建議提前了解具體分支的要求,豐富工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
3.文書(shū)方面
大部分學(xué)校要求去美國(guó)讀碩士的申請(qǐng)者提供簡(jiǎn)歷,推薦信和個(gè)人陳述。部分學(xué)校要求提供Essays,如西北大學(xué)的Master of Science
in Education(MSED)專(zhuān)業(yè)則要求學(xué)生提供四篇Essays(具體可以在學(xué)校官網(wǎng)查詢(xún)申請(qǐng)要求)。哈佛大學(xué)的Doctor of
Education Leadership(Ed.L.D.)也要求申請(qǐng)者提供一篇500字的essay。
Writing Sample:部分學(xué)校要求碩士申請(qǐng)者需要提供。比如喬治城大學(xué)的MAT in English as a Second
Language(ESL)(Matriculated)除常規(guī)文書(shū)外,需要提供Writing
Sample證明申請(qǐng)者的文字能力和研究能力。申請(qǐng)教育學(xué)PhD的學(xué)生有很多需要提供Writing Sample(通常10-20頁(yè))。

美國(guó)教育學(xué)碩士

如果那樣的話(huà)申請(qǐng)秋季的學(xué)校會(huì)晚哦,漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)其實(shí)還是跟教育專(zhuān)業(yè)差距不是很大的,申請(qǐng)的話(huà)應(yīng)該不會(huì)很難

在美國(guó)讀完教育學(xué)碩士想接著考美國(guó)教育學(xué)博士 這個(gè)容易嗎?

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美國(guó)教育學(xué)碩士值不值得讀

留學(xué)專(zhuān)家介紹,去美國(guó)留學(xué)專(zhuān)業(yè)教育學(xué)的就業(yè)方向大致分為如下幾大類(lèi):
一、普通高校是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。但現(xiàn)在碩士生進(jìn)入高校工作的難度越來(lái)越大,基本上都要求博士學(xué)歷。
二、全國(guó)中小學(xué)進(jìn)行課程改革,具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才收到歡迎,隨著中小學(xué)老師待遇的不斷提高,以及教師職業(yè)的穩(wěn)定性,越來(lái)越多的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入到中小學(xué)校。
三、特殊教育機(jī)構(gòu)是特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。 四、出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的新聞傳播機(jī)構(gòu)也是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生傾向選擇的,主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作。
五、 *** 單位,還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位,但要求教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員招考很少,想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把,但要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的想象。
六、新技術(shù)教育領(lǐng)域是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等。
美國(guó)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向眾多,要求也各不相同,有教育學(xué)背景的申請(qǐng)人要比沒(méi)有相關(guān)背景的人更具競(jìng)爭(zhēng)性;而對(duì)于同樣都是跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)教育學(xué)的人來(lái)說(shuō),具有相關(guān)工作背景的那個(gè)申請(qǐng)人獲得錄取的機(jī)會(huì)則會(huì)更大一些。不同的教育學(xué)研究方向?qū)ι暾?qǐng)人的要求不同,因此在材料的準(zhǔn)備上,應(yīng)向?qū)W校要求靠攏,有技巧地包裝自己可以大大提高競(jìng)爭(zhēng)力。

英國(guó)教育學(xué)碩士好申請(qǐng)嗎

英國(guó)教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要有教育學(xué)、對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)等專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)要求除平均成績(jī)、雅思、推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等常規(guī)申請(qǐng)材料外,還有特殊要求。
如教育學(xué),以碩士學(xué)位類(lèi)型分類(lèi),文學(xué)碩士?jī)H要求社科類(lèi)背景;而教育學(xué)碩士則要求教育專(zhuān)業(yè)背景。大部分院校還會(huì)明確要求申請(qǐng)人有從事教育方面的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的雅思成績(jī)要求較高,排名靠前的院校要求雅思至少7.0分。英國(guó)的教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率非常高。2012年的相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,英國(guó)教師行業(yè)收入在全國(guó)排名第11位,其中中小學(xué)教師的年薪為30000英鎊起,大學(xué)教師的年薪為42000英鎊起,而教授的年薪達(dá)到了67000英鎊。

U的教育學(xué)碩士AD,容易申請(qǐng)博士么

日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士和學(xué)術(shù)型碩士是同一層次的不同類(lèi)型,培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)不同而已,專(zhuān)業(yè)型碩士是為了能更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,比較注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,最終是要發(fā)揮實(shí)踐作用的,而學(xué)術(shù)型碩士是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行理論研究,一般只是作為考博的中間跳板用或者當(dāng)老師什么的。
全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位是拿雙證的,即研究生學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。
日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士和學(xué)術(shù)型碩士是同一層次的不同類(lèi)型,培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)不同而已,專(zhuān)業(yè)型碩士是為了能更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,比較注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,最終是要發(fā)揮實(shí)踐作用的,而學(xué)術(shù)型碩士是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行理論研究,一般只是作為考博的中間跳板用或者當(dāng)老師什么的。
全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位是拿雙證的,即研究生學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。

申請(qǐng)美國(guó)教育碩士

獎(jiǎng)學(xué)金要看你的GRE了,你的經(jīng)驗(yàn)會(huì)有點(diǎn)用,但要在GRE的基礎(chǔ)上,另外搞教育的托福分也不能太低。
申請(qǐng)本身花頭不多,你先考好GRE,盡量高于1300分,托福不要低于100分(IBT),然后選擇你要去的學(xué)校,在線(xiàn)申請(qǐng),填表,然后準(zhǔn)備2-3封推薦信,過(guò)去老板什么的寫(xiě)的就行,學(xué)??赡軙?huì)讓你寫(xiě)一些Essay,比如為什么要申請(qǐng)這個(gè)學(xué)位什么的,也寫(xiě)好;加上你過(guò)去的成績(jī)單和畢業(yè)證的翻譯件,提交。GRE和托福成績(jī)單都是考試機(jī)構(gòu)直接送給學(xué)校的。
申請(qǐng)部分就這些吧,然后拿到offer,交押金,拿到I20,之后就申請(qǐng)簽證,簽證材料清單網(wǎng)上都有,關(guān)鍵是資金證明和回國(guó)計(jì)劃,pass后訂機(jī)票飛過(guò)來(lái)。
獎(jiǎng)學(xué)金什么的沒(méi)人能回答你一定有或者一定沒(méi)有,我有去英國(guó)的同學(xué)拿過(guò)英國(guó)的教育學(xué)碩士全獎(jiǎng),美國(guó)的就要看了,要看當(dāng)屆競(jìng)爭(zhēng)的人的實(shí)力,祝好運(yùn),有問(wèn)題可以留言問(wèn)。

美國(guó)研究生留學(xué)需要具備哪些條件

一)硬件條件:學(xué)術(shù)層面

本科GPA成績(jī)達(dá)到3以上,排名越高的美國(guó)研究生院或者美國(guó)熱門(mén)研究生項(xiàng)目等,GPA分?jǐn)?shù)要求越高。

根據(jù)不同類(lèi)型的研究生院項(xiàng)目來(lái)參與入學(xué)考試成績(jī):美國(guó)教育、工程和社科類(lèi)學(xué)院等需要遞交GRE分?jǐn)?shù),一般建議達(dá)到300分,期間語(yǔ)言分?jǐn)?shù)普遍要高于定量部分;對(duì)于美國(guó)商學(xué)院一般需要遞交GMAT分?jǐn)?shù),美國(guó)前幾商學(xué)院普遍都達(dá)到700分以上,部分商科研究生項(xiàng)目,可以用GRE來(lái)代替GMAT,但是需要根據(jù)官網(wǎng)項(xiàng)目要求來(lái)準(zhǔn)備。

美國(guó)申請(qǐng)讀研最基礎(chǔ)的就是要國(guó)際生滿(mǎn)足語(yǔ)言要求,研究生階段的申請(qǐng)者,需要準(zhǔn)備雅思或者托福成績(jī),美國(guó)很多高校都認(rèn)可托福成績(jī),一般最低滿(mǎn)足100分,單項(xiàng)不低于22,需要根據(jù)具體的研究生項(xiàng)目來(lái)定奪,此外雅思最低不低于6.5,甚至不低于7分的樣子。

二)軟實(shí)力條件:經(jīng)驗(yàn)及文書(shū)層面

美國(guó)商學(xué)院講究學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)和商科基礎(chǔ)技能,所以需要學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)歷或者工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)體現(xiàn),期間美國(guó)會(huì)計(jì)和商業(yè)分析研究生項(xiàng)目,還需要學(xué)生具備定量基礎(chǔ)和滿(mǎn)足最基礎(chǔ)的理工科背景。

總之,一般傳統(tǒng)的美國(guó)研究生項(xiàng)目需要遞交簡(jiǎn)歷、目的陳述、三封推薦信或者寫(xiě)作樣本等。

對(duì)于特殊的美國(guó)藝術(shù)或者建筑設(shè)計(jì)類(lèi)研究生,需要按照官網(wǎng)要求準(zhǔn)備符合要求的作品集。

去美國(guó)留學(xué)讀研要哪些條件美國(guó)留學(xué)研究生申請(qǐng)條件
1. 語(yǔ)言成績(jī)
語(yǔ)言成績(jī)的要求一般都是托福和雅思成績(jī),但是也有部分學(xué)校不接受雅思成績(jī)?nèi)缢固垢?。語(yǔ)言成績(jī)的要求一般都是TOP20 的學(xué)校托福100+,雅思6.5+, TOP50 的學(xué)校語(yǔ)言成績(jī)要求至少在80+,6.0+,對(duì)于部分院校的部分專(zhuān)業(yè)可能還會(huì)有對(duì)于每一個(gè)科目的具體成績(jī)要求。對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)考試時(shí)間也是有要求的,不能間隔時(shí)間太久,成績(jī)也要直接由機(jī)構(gòu)寄送到招生辦。
2. GPA
以哈佛為主的TOP 10的學(xué)校GPA 3.8+才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)于TOP50 的學(xué)校GPA也要在3.0+。
3. 個(gè)人論文/簡(jiǎn)短問(wèn)答
大部分學(xué)校都會(huì)要求申請(qǐng)人在學(xué)校的論文命題中選取一個(gè)題目進(jìn)行寫(xiě)作,或者是回答幾個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)題,問(wèn)題的字?jǐn)?shù)一般100-200字,這些內(nèi)容是為了學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)人有除了成績(jī)之外的了解如個(gè)人性格,興趣愛(ài)好等。
4.標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)
標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)一般都有GRE(大部分研究生專(zhuān)業(yè)),GMAT(研究生商科專(zhuān)業(yè)),LAST(研究生法學(xué)專(zhuān)業(yè));對(duì)于GRE成績(jī)申請(qǐng)TOP30 大學(xué)要320+,對(duì)于這些研究生入學(xué)考試的成績(jī)要求不是每一所大學(xué)都需要的,芝加哥大學(xué),哥倫比亞大學(xué)等名校也是不需要GRE或者GMAT成績(jī)的。
5. 推薦信
一般大學(xué)都需要2-3封的推薦信,如果有實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn)的話(huà),最好有一封是由申請(qǐng)人的直屬上司所寫(xiě),沒(méi)有的話(huà)就由專(zhuān)業(yè)課的教授或者較為熟悉申請(qǐng)人的教授寫(xiě)。
留學(xué)以自己的水平能申請(qǐng)到什么層次的大學(xué),可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/?ozs=dw-1一鍵定位。
使用方法:把你的GPA、語(yǔ)言成績(jī)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、院校背景(211/985/雙非)等信息輸入到系統(tǒng)中,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)匹配出與你成績(jī)情況類(lèi)似的同學(xué)案例,可以依據(jù)自己的條件看看有沒(méi)有適合自己的留學(xué)案例,了解一下與自己情況類(lèi)似的人,他/她們都去了哪些院校,作為自己選擇院校的參考。

美國(guó)研究生留學(xué)條件美國(guó)留學(xué)需要的條件是語(yǔ)言條件和學(xué)歷條件。
語(yǔ)言方面,美國(guó)留學(xué)需要提供語(yǔ)言成績(jī),也就是托福成績(jī)。申請(qǐng)本科要求托福不低于500,申請(qǐng)碩士要求托福不低于550分。學(xué)歷方面,讀本科必須是高中學(xué)歷,讀研究生必須是本科學(xué)歷,有學(xué)位。另外申請(qǐng)碩士課程有些時(shí)候還需要具備專(zhuān)業(yè)背景或工作經(jīng)歷。
學(xué)術(shù)能力美國(guó)高校比較認(rèn)可中國(guó)的國(guó)家級(jí)競(jìng)賽及主要城市市級(jí)競(jìng)賽,如果學(xué)生能在這些比賽中脫穎而出,申請(qǐng)錄取就會(huì)大大加分,留學(xué)指南《去美國(guó)留學(xué)必備的八個(gè)條件》。
美國(guó)留學(xué)生去留學(xué)美國(guó)的條件主要包括五個(gè)方面,即平時(shí)考試成績(jī)、語(yǔ)言和SAT考試成績(jī)、個(gè)人陳述與申請(qǐng)文書(shū)、課外活動(dòng)參與情況及推薦信,向?qū)W校展示他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.zhixiao1.cn

美國(guó)留學(xué),研究生:教育學(xué)專(zhuān)業(yè)排名? 美國(guó)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)院校排名TOP10:
1 范德堡大學(xué)vanderbilt university (peabody)
2 哈佛大學(xué) harvard university
3 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 university of texas--austin
4 斯坦福大學(xué) stanford university
5 哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院teachers college, columbia university
6 約翰霍普金斯大學(xué) johns hopkins university
6 加州大學(xué)洛杉磯分校 university of california--los angeles
8 俄勒岡大學(xué) university of oregon
9 西北大學(xué) northwestern university
9 賓夕法尼亞大學(xué)university of pennsylvania
9 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校university of wisconsin madison

到美國(guó)讀研究生需要那些條件美國(guó)留學(xué)的條件如下:
1.美國(guó)研究生留學(xué)條件:標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的研究生必須參加托?;蜓潘伎荚嚕渲型懈3煽?jī)?cè)诿绹?guó)更適用。這是針對(duì)國(guó)際學(xué)生的語(yǔ)言水平測(cè)試。
除了這個(gè)測(cè)試,備考中最重要的是知識(shí)和能力的測(cè)試,也就是我們所知的GRE或GMAT。GRE是申請(qǐng)理科、數(shù)學(xué)、工科等專(zhuān)業(yè)的必考。即使是英語(yǔ)基礎(chǔ)很好的學(xué)生,想要取得理想的320分也不容易,需要充足的備考時(shí)間,良好的英語(yǔ)知識(shí)、技能和廣博的知識(shí)面。
GMAT是申請(qǐng)MBA和商科碩士的必考,但也需要良好的英語(yǔ)應(yīng)用能力和相當(dāng)?shù)纳炭乒芾碇R(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,才能達(dá)到than 700分以上的理想分?jǐn)?shù)。
牙科需要DAT,醫(yī)學(xué)需要MCAT,法律需要LSAT。然而,一些美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)研究生課程的學(xué)生不要求GRE或GMAT成績(jī)。當(dāng)然,也有部分高校開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)雙錄取項(xiàng)目。
2.美國(guó)研究生留學(xué)條件:學(xué)術(shù)能力。
這分為兩個(gè)方面:
1),指學(xué)生的本科成績(jī),尤其是專(zhuān)業(yè)課的成績(jī),所以學(xué)生在整個(gè)大學(xué)期間需要特別注意自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。通常績(jī)點(diǎn)需要在3.0以上,可以正常申請(qǐng)。通常情況下,名校錄取的學(xué)生平均績(jī)點(diǎn)在3.5-3.8。
2)學(xué)生的科研能力,如專(zhuān)業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目研究經(jīng)歷、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)論文發(fā)表等。
3.美國(guó)留學(xué)條件:重量級(jí)推薦信。
在研究生階段,推薦信很重要。學(xué)校希望通過(guò)身邊了解你的人,全面了解你的能力、性格、品質(zhì)。尤其對(duì)于申請(qǐng)博士學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō),推薦信是非常重要的材料。所以你需要找一個(gè)有說(shuō)服力,有分量的人來(lái)寫(xiě)。
4.美國(guó)留學(xué)條件:高質(zhì)量的證件。
如果想申請(qǐng)美國(guó)名校碩士留學(xué),需要提供一系列的文件,如簡(jiǎn)歷、推薦信、個(gè)人陳述等。,看學(xué)校的要求。對(duì)于個(gè)人設(shè)計(jì)或藝術(shù),你需要提供一個(gè)作品集。在文件中,你需要表明對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的看法,并有明確的職業(yè)規(guī)劃。如果你不知道自己為什么要學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè),不知道自己想做什么人,那應(yīng)該不是名校所需要的。
5.美國(guó)留學(xué)條件:個(gè)人特長(zhǎng)。
名牌大學(xué)不想招一群只擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)的男生女生。美國(guó)大學(xué)希望看到學(xué)生的多樣性。除了學(xué)習(xí),他們還有鮮明的個(gè)人特長(zhǎng),會(huì)贏得學(xué)校的青睞。
6.去美國(guó)讀研生活需要多少錢(qián)?
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的研究生學(xué)習(xí)時(shí)間從一年到兩年不等,也分為最終碩士(專(zhuān)業(yè)碩士)和研究型碩士。最后的碩士,時(shí)間一般是一年到一年半,學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來(lái)每年5-7萬(wàn)美元。
比如商科碩士(MBA除外)和法學(xué)碩士(LLM)一般一年就能拿到碩士學(xué)位,省去了時(shí)間成本和留學(xué)費(fèi)用。但是理工科的學(xué)位需要區(qū)分研究型和專(zhuān)業(yè)型,專(zhuān)業(yè)型碩士的學(xué)習(xí)時(shí)間是一年到一年半。美國(guó)留學(xué)費(fèi)用一直在15-30萬(wàn)左右,但也有很多留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。
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美國(guó)教育碩士好找工作嗎?美國(guó)環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)研究生讀幾年?美國(guó)教育碩士好找工作嗎?留學(xué)學(xué)生就業(yè):

遭受美國(guó)近些年經(jīng)濟(jì)環(huán)境低迷產(chǎn)生的影響,美國(guó)的教育學(xué)碩士畢業(yè)生在美國(guó)本地發(fā)展前景不太開(kāi)朗,根本原因是與美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)比,中國(guó)留學(xué)生并不是占有一切優(yōu)點(diǎn)。

教育的從事驗(yàn)證便是教師資格證書(shū),美國(guó)的證廣泛不太好拿,也不很簡(jiǎn)單地背幾本,考好多個(gè)試就完事兒了的。各種各樣修課、見(jiàn)習(xí)、測(cè)試,通過(guò)九九八十一難,才可以拿到證。但是,這還要看本人是否能把握機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō),性格外向、善于溝通交流的教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生比較容易找到好工作。

畢業(yè)生可以去美國(guó)院校、特殊兒童教育領(lǐng)域、政府單位、教育科技行業(yè)找個(gè)工作,還有一部分學(xué)生能夠在校園里行政部門(mén)管理辦工作中,承擔(dān)各種各樣每日任務(wù),包含聘請(qǐng)老師、查驗(yàn)檢修、保持組織紀(jì)律及其管理方法學(xué)生事務(wù)管理。

歸國(guó)學(xué)生就業(yè):

中國(guó)針對(duì)基礎(chǔ)教育還很注重的,特別是有著國(guó)外背景教育優(yōu)秀人才也是各大院校、組織爭(zhēng)奪對(duì)象,在中國(guó)教育職業(yè)的一度被稱(chēng)之為授課職業(yè)的,往往會(huì)在中小學(xué)、初中或是學(xué)校、大學(xué).

如今其范疇已經(jīng)被大大的擴(kuò)展,在很多行業(yè)領(lǐng)域早已得到發(fā)展趨勢(shì),這主要包括具體指導(dǎo)資詢(xún)、圖書(shū)館管理員、新聞媒體權(quán)威專(zhuān)家、學(xué)校社會(huì)工作師等.教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以選擇各種各樣的職業(yè)定位或者在各種各樣的工作氛圍下工作中。

畢業(yè)生能夠去學(xué)校、出版社出版、新技術(shù)應(yīng)用教育行業(yè)、特殊兒童教育等從事教師職業(yè)。此外,物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、數(shù)學(xué)課、微生物、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)科學(xué)大學(xué)本科或是研究生畢業(yè)后也可以當(dāng)教師。

美國(guó)環(huán)境健康數(shù)據(jù)科學(xué)研究生讀幾年?

美國(guó)身心健康科學(xué)碩士研究生一般要讀兩年,博士為4至7年,均值的大學(xué)畢業(yè)時(shí)間為5年。研究生關(guān)鍵在于塑造各行業(yè)的高端應(yīng)用型優(yōu)秀人才,博士則偏重于塑造主要從事科學(xué)科學(xué)研究的專(zhuān)業(yè)人才。因?yàn)槊绹?guó)的研究生項(xiàng)目多是應(yīng)用型新項(xiàng)目,強(qiáng)化實(shí)踐并非科學(xué)研究,假如同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)未休滿(mǎn)課程內(nèi)容,能夠延期畢業(yè)。

美國(guó)身心健康科學(xué)專(zhuān)業(yè)推薦

UniversityofMichigan—AnnArbor密歇根大學(xué)-安娜堡

UniversityofMinnesota—TwinCities明尼蘇達(dá)大學(xué)-雙子城

UniversityofNorthCarolina—ChapelHill北卡羅來(lái)納高校-教堂山

UniversityofPennsylvania(Wharton)賓夕法尼亞大學(xué)哈佛商學(xué)院

UniversityofAlabama—Birmingham阿拉巴馬大學(xué)謝菲爾德

VirginiaCommonwealthUniversity弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)

出國(guó)讀研究生關(guān)于教育的專(zhuān)業(yè)有哪些?美國(guó)留學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)六大分支方向:
學(xué)校管理方向
1、Educational Administration and Leadership (教育管理及領(lǐng)導(dǎo)學(xué))
主要研究學(xué)校、教育類(lèi)型機(jī)構(gòu)以及非盈利組織的管理,認(rèn)識(shí)教育系統(tǒng)及其政策,提升管理者的認(rèn)識(shí)水平以及管理能力。
申請(qǐng)者需要有學(xué)士學(xué)位,至少三年管理層的工作經(jīng)驗(yàn)(不包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)),還要求申請(qǐng)者具有教師資格。
2、Curriculum Studies (課程設(shè)置研究)
主要研究課程論以及課程設(shè)置中的問(wèn)題,一般大多數(shù)學(xué)生將這一專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)結(jié)合,交叉學(xué)習(xí)。
類(lèi)似名稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有詳細(xì)列出,由于屬于管理層次,這些專(zhuān)業(yè)需要教育管理工作經(jīng)驗(yàn)。
美國(guó)大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)六大分支方向:教學(xué)方向
1、Learning and Teaching (學(xué)習(xí)與教學(xué))
主要研究教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及現(xiàn)象,例如課程發(fā)展、教育哲學(xué)、教師角色、人類(lèi)發(fā)展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會(huì)階級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題等等。申請(qǐng)者需要具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、學(xué)科教育(如數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、歷史、地理等等學(xué)科)
除了學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)以及學(xué)科背景,還需要學(xué)習(xí)如教育心理學(xué)、課程設(shè)置、以及性別、種族、宗教等因素對(duì)于教學(xué)的影響等等。
申請(qǐng)者除了具備相關(guān)學(xué)術(shù)背景,還需要具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、Special Education (特殊教育)
主要研究智力或身體殘疾學(xué)生的教育,需要學(xué)習(xí)包括認(rèn)知論、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)發(fā)展、手語(yǔ)、教學(xué)手勢(shì)與符號(hào)、個(gè)體差異與社會(huì)的關(guān)系等內(nèi)容。
針對(duì)教學(xué)方向的大多要求申請(qǐng)者已經(jīng)具有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),甚至具有所申請(qǐng)國(guó)家的教師資格證書(shū),對(duì)于外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)比較困難。
美國(guó)留學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)六大分支方向:宏觀研究方向
1、Anthropology of Education(教育人類(lèi)學(xué))
主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源(例如種族、性別、社會(huì)階級(jí)等)。研究范圍包括就教育與就業(yè)、民族學(xué)、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學(xué)校現(xiàn)象、學(xué)生行為、教育私有化等等。
申請(qǐng)者最好具有社會(huì)學(xué)以及人類(lèi)學(xué)的背景。
2、Comparative and International Education(比較教育學(xué))
主要研究世界各國(guó)的教育政策,對(duì)比研究政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、語(yǔ)言、地理環(huán)境等等對(duì)于教育政策的影響,發(fā)現(xiàn)教育中存在的問(wèn)題,借以找出適合某一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的教育政策。
申請(qǐng)者專(zhuān)業(yè)不限,但是最好有教育學(xué)、國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、宗教學(xué)等相關(guān)背景。相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)是preferable。
3、Economics of Education(教育經(jīng)濟(jì)學(xué))
主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,例如社會(huì)個(gè)體在教育中的投入與產(chǎn)出,教育投入對(duì)社會(huì)的效應(yīng),以及建立模型測(cè)量教育政策對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家以及發(fā)展中國(guó)家的影響等。
申請(qǐng)者需要有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)背景,需要有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)能力,若沒(méi)有相關(guān)學(xué)術(shù)背景,需要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
4、History of Education(教育史學(xué))
主要研究教育學(xué)發(fā)展的歷史,以及從歷史學(xué)的角度考察教育學(xué),將會(huì)涉及家庭史,需要大量閱讀以及寫(xiě)作,比較適合喜歡歷史的學(xué)生?,F(xiàn)在的教育史學(xué)更加趨向于研究全球化以及移民對(duì)教育學(xué)的影響。申請(qǐng)者專(zhuān)業(yè)不限,不需要工作經(jīng)驗(yàn)。
5、Education Policy Studies (教育政策研究)
主要研究教育政策與社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系,熟悉教育部門(mén)、地區(qū)、國(guó)內(nèi)、以及國(guó)際現(xiàn)行的教育政策,以及發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題。
美國(guó)留學(xué)教育學(xué)申請(qǐng)者需要有社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景,或者有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
教育專(zhuān)業(yè)比較好的大學(xué)如下:
1 Stanford University
2 Vanderbilt University
3 University of California--Los Angeles
4 Teachers College, Columbia University
5 University of Oregon
6 Harvard University
7 University of California--Berkeley
7 University of Washington
9 University of Michigan--Ann Arbor
10 University of Pennsylvania

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