去美國(guó)留學(xué)讀書(shū)初中好還是高中好

為了更早地受到國(guó)外的高水準(zhǔn)教育，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望把孩子送到美國(guó)去讀中學(xué)。然而，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果年齡太小，身心不成熟的情況下去美國(guó)留學(xué)，必然會(huì)一個(gè)人面對(duì)生活中的種種問(wèn)題。

美國(guó)初中留學(xué)

初中留學(xué)的好處是學(xué)生在學(xué)業(yè)及英語(yǔ)方面能打下一個(gè)好基礎(chǔ)，在高中階段能與其它美國(guó)孩子站在一個(gè)起跑線上。雖然失去了一些活動(dòng)的機(jī)會(huì)，但也有得有失無(wú)礙大局。美國(guó)大學(xué)不要求初中成績(jī)，所以如果初中成績(jī)不理想，在高中階段尚有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。

初中留學(xué)的問(wèn)題是學(xué)生年齡小不能夠開(kāi)車，再加上私立中學(xué)沒(méi)有校車，接送是個(gè)大問(wèn)題。在初中階段由于各項(xiàng)活動(dòng)非常多，接送不僅只是上學(xué)放學(xué)的問(wèn)題，參加活動(dòng)也要接送，所以如果學(xué)生初中留學(xué)，家長(zhǎng)需要有能力解決這一問(wèn)題。

如果從初中就開(kāi)始留學(xué)美國(guó)的話，今后在學(xué)生身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之二十到百分之三十左右，相應(yīng)的美國(guó)因素會(huì)在百分之七十到百分之八十左右。

美國(guó)高中留學(xué)

高中留學(xué)生基本上不可能成為學(xué) 校以英語(yǔ)為主活動(dòng)的主力成員，但學(xué)生如果在國(guó)內(nèi)的理科比較好，來(lái)美后通常會(huì)在理科、科學(xué)方面有很大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

如果從高中就開(kāi)始留學(xué)美國(guó)的話，今后在學(xué)生身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之五十到百分之六十左右，相應(yīng)的美國(guó)因素會(huì)在百分之四十到百分之五十左右。

以上就是美國(guó)初中留學(xué)和高中留學(xué)的對(duì)比。在考慮決定是初中留學(xué)還是高中留學(xué)方面，對(duì)孩子未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的，結(jié)合未來(lái)發(fā)展和學(xué)生自身情況考慮，選擇合適的留學(xué)方案才能收獲更大的利益。

初中畢業(yè)出國(guó)好，還是高中畢業(yè)出國(guó)好？美國(guó)留學(xué)低齡化是一個(gè)不可逆回的趨勢(shì)。之前高中就出去留學(xué)的，是為了申請(qǐng)頂尖名牌大學(xué)更加容易，更有優(yōu)勢(shì)。而近幾年，考慮到安全和教學(xué)質(zhì)量保障問(wèn)題，太多優(yōu)秀，出類拔萃的初中生家長(zhǎng)把目標(biāo)都定好優(yōu)質(zhì)寄宿學(xué)校，申請(qǐng)者數(shù)量是大大超出了優(yōu)質(zhì)寄宿學(xué)校所能接受的人數(shù)，導(dǎo)致整體申請(qǐng)門(mén)檻水漲船高，申請(qǐng)頂尖寄宿高中，完全不比申請(qǐng)哈佛耶魯容易。為了能進(jìn)入頂尖寄宿高中，越來(lái)越多家長(zhǎng)開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)移到了美國(guó)頂尖的寄宿初中，因?yàn)檫@些頂尖寄宿初中進(jìn)入頂尖高中的機(jī)率非常高，很多高端寄宿高中也更傾向于從在美國(guó)寄宿初中就讀的學(xué)生中挑選國(guó)際生。
但是針對(duì)您這個(gè)問(wèn)題，是初中畢業(yè)出去讀高中，還是高中畢業(yè)出去讀大學(xué)，從我上面分析低齡化可以看出，肯定是初中畢業(yè)就出去讀高中會(huì)更好，不僅僅是因?yàn)樯暾?qǐng)頂尖名校更有優(yōu)勢(shì)，在馮老師看來(lái)，高中是一個(gè)人接受教育，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，很好認(rèn)知自我，提升自我的過(guò)程中最重要的階段。國(guó)內(nèi)教育最值得肯定的一點(diǎn)是學(xué)生從小最基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握。高中之前的學(xué)生已經(jīng)具備了很好的學(xué)習(xí)能力，具備了對(duì)中國(guó)文化，中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的基本了解，具備了一定的分析判斷能力。而這個(gè)階段的孩子靈活性，可塑性是最強(qiáng)的，接受新事物的能力也是最強(qiáng)的，他們帶著中國(guó)的元素，學(xué)習(xí)西方思維，接受另一種先進(jìn)的教育方式，利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，各種各樣的課外活動(dòng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，全面的提升自我的綜合素質(zhì)。高中出國(guó)留學(xué)的目的不應(yīng)該只是為了去國(guó)外讀一所有名的高中，也不只是為了被世界名牌大學(xué)錄取更加容易，而應(yīng)該是在自己最重要，最高效的年華，充分利用好學(xué)校的所有資源，更好的挖掘自己潛力，認(rèn)知自我，并超越自我，為適應(yīng)更高的教育打好基礎(chǔ)，為面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)做好心理準(zhǔn)備

低齡學(xué)生，初中或高中生去美國(guó)留學(xué)好不好？

我先聲明，我自己就是留學(xué)生，我自己個(gè)人覺(jué)得不是特別推薦

語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)

所謂語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)這個(gè)確實(shí)是早點(diǎn)會(huì)好一些，但是要注意，你只要超過(guò)3歲，你的第二語(yǔ)言就永遠(yuǎn)都是第二語(yǔ)言的，因?yàn)槟愦竽X分析語(yǔ)言的區(qū)域已經(jīng)永遠(yuǎn)改變，指望著變母語(yǔ)的可以省省了，但是你自己得是個(gè)大膽的孩子，敢開(kāi)口否則早出來(lái)幾年沉默寡言的，增長(zhǎng)有限，只是為了語(yǔ)言方面，有點(diǎn)不劃算。唯一的好處我個(gè)人覺(jué)得是你學(xué)習(xí)用的思維方式會(huì)改變。人就是這樣，你第一次知道的東西是用什么語(yǔ)言學(xué)的，你以后你就會(huì)習(xí)慣性的用什么語(yǔ)言。我見(jiàn)過(guò)本身性格挺好挺健談的，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言的封印，導(dǎo)致沉默寡言的，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)身心都不好。但是解除語(yǔ)言的封印，是要魔法的。

磨練獨(dú)立性格
這個(gè)我就真的的呵呵呵了，獨(dú)立性格恰恰是我覺(jué)得要慎重考慮的，獨(dú)立不獨(dú)立很大程度還真不是你初中以后能練出來(lái)的，最多那叫趕鴨子上架，那是逼出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。我可是親眼見(jiàn)過(guò)一個(gè)16歲的男孩子，一共帶了3個(gè)箱子，轉(zhuǎn)一次機(jī)丟一個(gè)轉(zhuǎn)一次機(jī)丟一個(gè)，我見(jiàn)到他時(shí)，正哭呢。我真的不覺(jué)得他能照顧好自己，要想獨(dú)立，請(qǐng)留學(xué)前就開(kāi)始鍛煉，否則沒(méi)有了父母的輔助，就跟不會(huì)游泳一家伙扔深水區(qū)，不淹死也得嗆很多水。請(qǐng)?jiān)诩覍W(xué)好了游泳再出來(lái)。

擺脫應(yīng)試教育弊端
喵喵喵，國(guó)外沒(méi)考試？各種midterm exam, 隨堂考，presetation, report可是一點(diǎn)不輕松，report一邊哭一遍寫(xiě)，哭完了接著寫(xiě)， proposal deadline之前熬夜那是常事好嗎。想逃避學(xué)習(xí)考試壓力出來(lái)會(huì)失望的?？荚嚹昧薈 學(xué)校要給warning的，甚至最終會(huì)開(kāi)除你。我也不覺(jué)得大家出來(lái)就是玩兒然后你甘愿墊底，但是說(shuō)起來(lái)，在國(guó)內(nèi)墊底也可以玩兒的很好呀。

因材施教
這個(gè)不評(píng)價(jià)，確實(shí)機(jī)會(huì)會(huì)多，有條件去試試各種東西來(lái)找到自己的興趣愛(ài)好，準(zhǔn)備好足夠的銀子就好了，不便宜。

更多高等教育機(jī)會(huì)
這個(gè)，你讀完書(shū)也是國(guó)際生呀，又沒(méi)有移民？還有就是世界頂尖名校都不是人想進(jìn)就進(jìn)的，沒(méi)有GPA，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有諸多加分項(xiàng)，說(shuō)啥都不好使。當(dāng)?shù)赝林膊欢际敲．厴I(yè)好嗎，在哪里都要努力，做到比別人好，才能有機(jī)會(huì)。

總而言之，這個(gè)真的要看孩子的個(gè)人，如果沒(méi)有父母陪讀，選擇的是寄宿家庭，我真的覺(jué)得要慎重，沒(méi)有的大人的合理引導(dǎo)，誘惑和學(xué)壞的機(jī)會(huì)太多了 ，一不小心就走偏了，我還是覺(jué)得至少等三觀形成，懂了自己為何留學(xué)，追求的是什么以后再出來(lái)比較好，現(xiàn)在留學(xué)鍍金的成分在下降了，出來(lái)不能是浪費(fèi)錢(qián)和時(shí)間玩兒玩兒而已。留學(xué)路上太多的不可預(yù)料的辛苦只能個(gè)人體會(huì)，無(wú)法提前預(yù)知，心理承受的壓力甚至不能為外人道也。所以低齡的孩子我個(gè)人真的覺(jué)得得慎之又慎。

家長(zhǎng)看過(guò)來(lái)：孩子在哪個(gè)階段更適合去美國(guó)留學(xué)?什么年齡去留學(xué)更適合？

這種情況我們可以從幼兒園小學(xué)、中學(xué)、普通高中、高校這些環(huán)節(jié)去探討。從幼兒園小學(xué)就開(kāi)在美國(guó)念書(shū)，不論是語(yǔ)言表達(dá)、文化藝術(shù)或是小區(qū)融進(jìn)等多個(gè)方面，小孩都會(huì)變得“美國(guó)化”。從絕大多數(shù)中國(guó)人家庭里觀查，幼兒園小學(xué)就在那美國(guó)上學(xué)的孩子，中文通常停留在聽(tīng)聞水準(zhǔn)。

假如中學(xué)出國(guó)留學(xué)美國(guó)，因?yàn)橹行W(xué)早已在國(guó)外看完，小孩的中文讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)基本也會(huì)相對(duì)堅(jiān)固，英語(yǔ)通常還可以貼近甚至超過(guò)母語(yǔ)水準(zhǔn)。依據(jù)斯坦福大學(xué)有關(guān)第二語(yǔ)言的一個(gè)著名研究結(jié)果：第二外語(yǔ)做到像母語(yǔ)一樣口頭交流的水準(zhǔn)，一般需要至少3-5年；而要達(dá)到完備的學(xué)術(shù)研究應(yīng)用水準(zhǔn)，均值必須4-7年。

如果是高中留學(xué)，孩子自己早已相對(duì)獨(dú)立性，母語(yǔ)水準(zhǔn)也可以熟練掌握，而且還能進(jìn)一步了解到國(guó)內(nèi)教育情況，能夠更好地防止中國(guó)高考考試和美國(guó)該國(guó)高中學(xué)生在同一起始點(diǎn)逐漸競(jìng)爭(zhēng)的狀況。這對(duì)想申請(qǐng)國(guó)際頂尖大學(xué)而言，存在一定協(xié)助。假如是高校之后出國(guó)留學(xué)，小孩早已成年人，各方面條件已完善，留學(xué)的關(guān)鍵目地乃是學(xué)歷提升和經(jīng)驗(yàn)。

高中留學(xué)

美國(guó)的高中是以9至12班級(jí)，即然準(zhǔn)備高中留學(xué)，那么就越早越好。一般來(lái)說(shuō)，高中時(shí)期課程內(nèi)容難度系數(shù)逐漸提升，各項(xiàng)活動(dòng)要上水平，規(guī)范測(cè)試也要有一定的分配，總而言之，高中時(shí)期的每一分鐘都是非常珍貴的。美國(guó)高中的分配大概是，9、10班級(jí)文史類重，11、12班級(jí)理工科重，課里外主題活動(dòng)則一以貫之，但必須要在11班級(jí)出成績(jī)，不然12班級(jí)報(bào)學(xué)校時(shí)就來(lái)不及了。

規(guī)范測(cè)試美國(guó)學(xué)生時(shí)間觀念選擇不盡相同，有些11班級(jí)考，有些12班級(jí)剛開(kāi)始時(shí)考，規(guī)范測(cè)試有ACTSATSATII對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)也有TOEFL測(cè)試，AP也是一定要考到的，因此考試報(bào)名時(shí)間安排至關(guān)重要，不但要把握每科的考試報(bào)名時(shí)間，并且別錯(cuò)過(guò)報(bào)考時(shí)間。

SAT中文和AP中文提議留學(xué)人員一定用考，這倆高分?jǐn)?shù)會(huì)使申請(qǐng)表格加劇一些份量。針對(duì)小留學(xué)生而言只要能夠分配開(kāi)了，提議考試的時(shí)間略微延后一些，那樣有可能會(huì)考試成績(jī)也會(huì)提高一些，由于隨著時(shí)間推移小留學(xué)生的外語(yǔ)水平會(huì)有非常大的提升。

高中留學(xué)生大部分不太可能變成院校以英語(yǔ)為主導(dǎo)主題活動(dòng)的主力軍組員，如辯論隊(duì)、仿真模擬聯(lián)合國(guó)、虛擬法庭等。但學(xué)員假如在中國(guó)的理工科比較合適，來(lái)美后往往會(huì)在理工科、科學(xué)合理層面有很大核心競(jìng)爭(zhēng)力。高中留學(xué)生，中國(guó)要素已經(jīng)非常深厚，中文水準(zhǔn)己經(jīng)極致，在美國(guó)的考察期最少需2年上下，并且話音已經(jīng)形成了基本上終身難改。英語(yǔ)是英語(yǔ)從來(lái)不會(huì)替代中文成為母語(yǔ)，起碼在考上大學(xué)時(shí)學(xué)校會(huì)規(guī)定大多數(shù)出國(guó)留學(xué)的高中生考TOEFL。

有的家長(zhǎng)覺(jué)得，高中留學(xué)可在高中時(shí)期奠定較好的英語(yǔ)基本，在上大學(xué)時(shí)能和美國(guó)學(xué)生在一個(gè)起跑線上。希望是好一點(diǎn)的，但事實(shí)是不太可能的，兒時(shí)學(xué)的好比石邊刻的，僅通過(guò)后天性三兩年堅(jiān)持不懈的努力不太可能填補(bǔ)兒時(shí)的損害，只有說(shuō)和美國(guó)學(xué)生之間的差距會(huì)小一些，如用英語(yǔ)創(chuàng)作就是一道無(wú)法拿下的困難。但小留學(xué)生一般在理工科、科學(xué)合理層面也不會(huì)有語(yǔ)言方面的阻礙，所以許多小留學(xué)生在大學(xué)理科、科學(xué)學(xué)習(xí)層面經(jīng)常才華橫溢。

高中留學(xué)美國(guó)，小留學(xué)生能夠買車、駕車(車保險(xiǎn)不可或缺)、有著自己的醫(yī)保、銀行帳戶、銀行匯票、銀行信用卡、駕駛證、手機(jī)上、計(jì)算機(jī)等，能夠自己開(kāi)車買東西、參與活動(dòng)，擁有腿哪都能夠跑，在生活上與美國(guó)小孩幾乎沒(méi)什么不一樣，乃至與美國(guó)的成人沒(méi)有什么不同。但開(kāi)車安全需要特別進(jìn)行高度重視，青少年兒童出汽車事故的每一年不計(jì)其數(shù)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也是一個(gè)問(wèn)題，美國(guó)父母一般會(huì)規(guī)定金融機(jī)構(gòu)給學(xué)生們的銀行信用卡(信用卡)設(shè)置相對(duì)較低的信用額度，以放胡亂花錢(qián)事情產(chǎn)生。

擁有高中的美國(guó)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，小留學(xué)生在大學(xué)期間除開(kāi)相較于美國(guó)學(xué)生的高級(jí)英語(yǔ)稍有稍遜外，在其它方面與剛到讀本科的國(guó)內(nèi)學(xué)生們對(duì)比占盡了主動(dòng)權(quán)，最少不再期待兩三年的英文穩(wěn)定期了。此外，在錄取領(lǐng)域，很多院校明確指出，只要沒(méi)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金在美小留學(xué)生將和美國(guó)學(xué)生一視同仁，這就意味著小留學(xué)生將無(wú)須占有國(guó)際學(xué)生配額(倘若10%國(guó)際學(xué)生)，而直接進(jìn)美國(guó)學(xué)生90%錄取人數(shù)的范疇。

因此小留學(xué)生在美國(guó)申請(qǐng)大學(xué)比國(guó)內(nèi)學(xué)生們從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)能力大幅度提升，進(jìn)到名校機(jī)遇進(jìn)一步提高。如今，出國(guó)留學(xué)美國(guó)其實(shí)并不難，走進(jìn)名校才算是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)，所以現(xiàn)在小留學(xué)生來(lái)美麗的占比逐年遞增，而小留學(xué)生相互競(jìng)爭(zhēng)也逐漸加重。

孩子上初中了，但是想讓他去美國(guó)留學(xué)，大家覺(jué)得可行嗎？

可行當(dāng)然是可行，但是初中生出去留學(xué)是有分情況，要求也不一樣的。具體大致是這樣：

1.是國(guó)內(nèi)初三至高二的學(xué)生；

2.一般申請(qǐng)美國(guó)讀高中的國(guó)內(nèi)初高中生需要平均成績(jī)?cè)?0分以上；

3.通常美國(guó)高中會(huì)接受SLEP、TOEFL、IELTS或ssat成績(jī)。但是也提醒大家，語(yǔ)言能力的體現(xiàn)并不完全取決于成績(jī)單，美國(guó)高中入學(xué)還會(huì)設(shè)有面試環(huán)節(jié)，這將是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的極大考驗(yàn)，因而也需要學(xué)生做出充分的準(zhǔn)備；

4.初中生申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)，一般會(huì)有數(shù)學(xué)老師、班主任和英語(yǔ)老師來(lái)為學(xué)生撰寫(xiě)推薦信，這主要是幫助學(xué)校初步認(rèn)識(shí)學(xué)生。

5.現(xiàn)在的青少年絕大部分是獨(dú)生子女，特點(diǎn)是以自我為中心，和人接觸少，自制自理能力差，這就導(dǎo)致了部分年輕人對(duì)于新奇的海外人文環(huán)境產(chǎn)生巨大好奇，難以抵擋各種誘惑而耽誤學(xué)習(xí)；或者抗壓能力較差，遇到問(wèn)題就逃避退縮；有些學(xué)生性格過(guò)分內(nèi)向、缺乏與人交流溝通的能力，不能融入新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。所以心理準(zhǔn)備要充分；

6.如果自理能力或自控能力比較差的孩子，到了國(guó)外很有可能學(xué)無(wú)所成。所以，低齡出國(guó)留學(xué)的孩子的獨(dú)立能力自控能力要好；

7.低齡留學(xué)生的家庭需要較豐厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，國(guó)外高中一般要讀三四年，如英、美等國(guó)家的私立高中的出國(guó)留學(xué)費(fèi)用高達(dá)30萬(wàn)元人民幣/年，即使是政府公立高中，大概也要12萬(wàn)~18萬(wàn)元人民幣/年。

初中留學(xué)美國(guó)優(yōu)勢(shì)有哪些？

1.中學(xué)生申請(qǐng)去美國(guó)讀書(shū)，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)學(xué)習(xí)美國(guó)本土文化、歷史方面的知識(shí)，感受人類文明碰撞所產(chǎn)生的多元文化、自由法治的核心價(jià)值與獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的科技水平。

2.孩子更容易適應(yīng)美國(guó)的教育理念和教學(xué)方式，充分地領(lǐng)略到美國(guó)文化的底蘊(yùn)和精華所在，從而為適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)生活乃至工作生活都奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3.在中學(xué)階段到美國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)孩子洞察力、溝通力、合作精神、積極的創(chuàng)造精神，這些能力以及精神正是開(kāi)拓自身職業(yè)發(fā)展生涯的重要的影響因素。

4.就讀美國(guó)高中可以為申請(qǐng)美國(guó)名校創(chuàng)造更有利的條件。在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)名校的學(xué)生如果被錄取不僅要有很好的語(yǔ)言成績(jī)、高中或者大學(xué)的專業(yè)課成績(jī)名校，還要區(qū)別于其他眾多申請(qǐng)者的特質(zhì)和亮點(diǎn)。這些要求在美國(guó)度過(guò)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活將更容易達(dá)到。

初中還是高中去美國(guó)留學(xué)一般美國(guó)的高中是9年級(jí)到12年級(jí)，基本上你怎么都要在11年級(jí)之前過(guò)去。
12年級(jí)再去其實(shí)沒(méi)有太多意義。
9年級(jí)基本上就相當(dāng)于初三，12年級(jí)相當(dāng)于高三。
至于什么時(shí)候出去，可能就要看孩子的自身狀況了。

是讀完初中去美國(guó),還是讀完高中去(定有追加分,拜托)同意樓上的.50萬(wàn)對(duì)與美國(guó)來(lái)說(shuō),沒(méi)可能....
私立學(xué)校根本沒(méi)指望能去.公立的高中很垃圾哎~美國(guó)的大學(xué)是很強(qiáng),可高中就不怎么樣了.....高中還是英國(guó)的好,畢竟比較嚴(yán)謹(jǐn).
你阿姨在那邊的話,其實(shí)對(duì)你也沒(méi)多大的幫助,可以幫你付學(xué)費(fèi)嗎?50萬(wàn)要讀完高中加大學(xué)是不可能的,除非你的成績(jī)真的很好,可以拿39萬(wàn)的那種全獎(jiǎng),那樣自己花不完還能寄給家里人,不過(guò)一般提供這些獎(jiǎng)學(xué)金的都是排名TOP的學(xué)校,好的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金很激烈的....
還是好好讀高中吧....等把高2讀完了,自己稍微成熟一些再考慮出國(guó)的事情.50萬(wàn)在加拿大讀大學(xué)都很困難,不要說(shuō)美國(guó)了,我也是初2的時(shí)候考慮出國(guó)的事情的...本來(lái)要高一去加拿大的,可現(xiàn)在自己成熟一點(diǎn)了,覺(jué)得還是等等高2再去,那樣可以念I(lǐng)B.畢竟這是不能后悔的事,好好想想自己為什么要出去,是自己喜歡的專業(yè)國(guó)內(nèi)沒(méi)有,還是想逃避高考,還是覺(jué)得好玩.......
在外留學(xué),能力很重要,國(guó)外都比較注重創(chuàng)造力,美國(guó)高中生的數(shù)學(xué)可能沒(méi)你好,但一些課外的知識(shí)可能就比你豐富了...語(yǔ)言的話就是考托福啊,你成績(jī)真的很好話,可以去上個(gè)SAT,新東方有的,SAT分為兩部分，一是通用考試----推理測(cè)驗(yàn)（Reasoning Test），包括閱讀、寫(xiě)作和數(shù)學(xué)，被稱為SAT或NEW SAT；其他是單科考試-----專項(xiàng)測(cè)驗(yàn)（Subject Tests），有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、外語(yǔ)（包括漢語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）等，被統(tǒng)稱為SAT2。SAT主要測(cè)驗(yàn)考生的寫(xiě)作、閱讀和數(shù)學(xué)能力，每部分滿分是800分，總分是2400分；SAT2每科滿分為800分。
如果你成績(jī)真的好得不得了,要上常青藤學(xué)校,那么就得考SAT Reasoning和三門(mén)SAT Subject.
SAT的理科方面應(yīng)該難不過(guò)語(yǔ)言,所以哦,你要好好學(xué)英語(yǔ)才是王道!!

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