名校志向塾坑人還是行知坑人？行知學(xué)園和名校志向塾這兩家是日本歷史最久的兩家，都有10年了，也是最大的兩家。兩家教學(xué)質(zhì)量都沒得說，老師也都是全職職業(yè)教師，只是兩家特色不太一樣。規(guī)模方面行知要比名校要大，合格率行知也要比名校高一些。
其實(shí)要說坑，肯定是那種剛剛成立不久的小塾是最有問題的，塾越小資源越少，歷史越短經(jīng)驗(yàn)，資料，老師，資金之類的也都會(huì)有問題。尤其很多小塾會(huì)把老師吹的很厲害，但是其實(shí)也就好點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生一枚。
小塾沒錢，分給老師工資不如大塾，也很容易就可以想象老師質(zhì)量自然也不如大塾。畢竟即使是老師也沒幾個(gè)人愿意廉價(jià)打工的。
一般來說小塾會(huì)比上面兩家便宜10-20w日元，換人民幣6000-1w多確實(shí)價(jià)格差挺多的，但是說實(shí)在的，大塾小塾之間的教育質(zhì)量的差距肯定不止這么點(diǎn)兒。小塾便宜，但是真的還不如不去，最近被小塾還有各種私教騙的學(xué)生不在少數(shù)，基本都是學(xué)生貪便宜過去的，進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)老師什么都答不上來，資料都是網(wǎng)上能搜到的，提問問題永遠(yuǎn)找不到老師，想要退學(xué)一般都不退錢等等。
所以選擇塾不能只是看價(jià)格，學(xué)生還得搭上寶貴的備考時(shí)間，錢沒了可以賺，時(shí)間沒了就再也不可能回頭了。尤其跟錯(cuò)老師那就更慘了。
不否定小塾也有可能會(huì)有特別負(fù)責(zé)的老師，但那都是低概率事件，能不能被你碰到那真是看命了。命不好遇到個(gè)騙子騙錢騙色都有可能。
另外一點(diǎn)，也要考慮下班級(jí)里都是什么檔次的同學(xué)，人到了海外最怕的就是交錯(cuò)朋友，江歌和劉鑫的事件就是最好的例子。
大塾的話老師的平均水平至少都是有保障的，不然也不會(huì)有那么多學(xué)生選擇，更開不了那么多年。
就像是你去菜市場(chǎng)和去超市買東西，菜市場(chǎng)花時(shí)間有可能會(huì)淘到物美價(jià)廉的商品，但你如果沒有眼光很有可能被坑，但是在超市的話商品質(zhì)量至少還是有一定保障的，這才是最大區(qū)別。
考大學(xué)這種事情沒有絕對(duì)的，人大附中也有考三本的學(xué)生，農(nóng)村的高中也有考上清華北大的學(xué)生。
有的高中100人里面有99個(gè)學(xué)生能考上好大學(xué)，有的學(xué)校100個(gè)人卻只有一兩個(gè)考上大學(xué)。區(qū)別也就是周圍環(huán)境和老師水平，還有無非就是自己到底努力跟不跟得上周圍同學(xué)的水平而已。
塾是為了考大學(xué)，語言學(xué)校是為了拿簽證。只需要簽證不需要考大學(xué)的學(xué)生，比如就為了學(xué)習(xí)日語或者不上大學(xué)只考慮專門學(xué)校的學(xué)生之類的一般都不報(bào)塾。
要考大學(xué)的學(xué)生大多都報(bào)塾，不然很多學(xué)生連怎么報(bào)考大學(xué)都搞不清楚。
學(xué)費(fèi)單科，套餐都有。不過這跟麥當(dāng)勞一樣，單科一個(gè)個(gè)買肯定不如買套餐合算。
具體還是直接過去了解比較好，網(wǎng)站上電話郵箱都有，而且國(guó)內(nèi)幾個(gè)城市貌似也有辦事處。求日本藝術(shù)留學(xué)中介測(cè)評(píng)！最好分析幾家機(jī)構(gòu)這樣的1、斯芬克藝術(shù)留學(xué)。
斯芬克是新東方集團(tuán)旗下的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)，涵蓋國(guó)家較多，熱門科系包括插畫純藝、工業(yè)交互、游戲動(dòng)畫、視覺傳達(dá)、音樂科系、電影科系、時(shí)尚科系。海外教學(xué)中心在紐約，海歸導(dǎo)師比較多，美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)更為突出。
2、ROSSO國(guó)際藝術(shù)中心。
ROSSO不是針對(duì)日本一個(gè)國(guó)家的，英美歐洲，新加坡，日韓等都有。這家機(jī)構(gòu)會(huì)針對(duì)跨專業(yè)或基礎(chǔ)能力相對(duì)薄弱的學(xué)生，課程采用日本知名藝術(shù)院校的教學(xué)模式，針對(duì)中日藝術(shù)教育體系的差異，鼓勵(lì)學(xué)生采用新的藝術(shù)表現(xiàn)手法，比較因材施教?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
藝術(shù)留學(xué)，推薦斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育。斯芬克專注于國(guó)際化啟發(fā)式教學(xué)，以專業(yè)為核心;能力培養(yǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué)生獲得敏銳的設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)新力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，放眼不同領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐，快速向國(guó)際化學(xué)習(xí)環(huán)境過渡。目前培訓(xùn)可覆蓋英美日澳加等13個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，50+藝術(shù)細(xì)分專業(yè)。日本行知學(xué)院的學(xué)費(fèi)到底怎么算？求去讀過的童鞋解答到日本留學(xué)，很多人都在問到底需要多少資金？小編詳細(xì)給大家介紹。
留學(xué)日本考大學(xué)學(xué)士，第一年的費(fèi)用至少18萬人民幣。費(fèi)用明細(xì)：
（一） 第一年語言學(xué)校的學(xué)費(fèi)，90萬日元。
（二） 留考復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)（私塾）一年學(xué)費(fèi)55萬日元。
（三） 每月的生活費(fèi)10萬日元以上。其中包括：
房租5萬日元，這是一般2人宿舍的房間，有獨(dú)立衛(wèi)生間，在東京這樣的房租是比較低的。
一日三餐飲食4萬日元，很普通的飲食。
東京市內(nèi)交通費(fèi)1萬日元。
手機(jī)流量費(fèi)6000日元。
還有社保費(fèi)。
日本的物價(jià)比較高，一天飲食費(fèi)用，正常的水平是1500至2000日元。就是三頓飯的費(fèi)用。不包含水果、牛奶等等副食品的費(fèi)用，日本水果價(jià)格很高。
在日本一年生活費(fèi)至少120萬日元。
（四） 日本假期很多，第一年因?yàn)榱艨?，可能不?huì)回國(guó)，但考完留考了，年底總得回國(guó)過新年或者過春節(jié)吧?？既氪髮W(xué)后，一切恢復(fù)正常，一年回國(guó)幾次度春假、寒假、過春節(jié)是很平常的安排，來回機(jī)票就算你提早幾個(gè)月預(yù)定，來回機(jī)票費(fèi)7000元人民幣。一年二次來回，14000元人民幣。
（五） 粗粗一算上述這些剛需的一年費(fèi)用折合人民幣已經(jīng)是18萬人民幣了。
如果買些換季的衣服，冬天冷了買件厚的，夏天熱了買件短的，鞋子破了買雙新鞋，這費(fèi)用就另外計(jì)算了。
日本小長(zhǎng)假也不少，假日里在東京城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到其它城市看看，這都很正常的需求，閑逛自然會(huì)增加消費(fèi)，這費(fèi)用就要自己算了。
（六） 需要說明的是等考入大學(xué)后，第一年讀私塾的55萬日元是免去了，但考入大學(xué)后，一切都正常了，社交的費(fèi)用會(huì)增加。生活正常了，環(huán)境熟悉了，自己的精神需求自然會(huì)提高，交個(gè)異性知己，擴(kuò)大社交圈，這都是需要錢的。
一年學(xué)語言，四年讀大學(xué)，五年的費(fèi)用至少90萬人民幣，獲得一個(gè)本科學(xué)歷，到日本留學(xué)值不值呢？這是大家深思的問題。留學(xué)日本需要哪些條件？對(duì)于想出國(guó)留學(xué)，但是又不想去很遠(yuǎn)地方的同學(xué)，日本留學(xué)就是最好的選擇之一。但并不是每個(gè)人都適合去日本留學(xué)的，去日本留學(xué)需要滿足哪些條件呢?
1.有一定的經(jīng)濟(jì)條件：首先是經(jīng)濟(jì)方面，日本的國(guó)立、公立大學(xué)不以營(yíng)利為目的，學(xué)費(fèi)相對(duì)歐美國(guó)家以及日本的私立大學(xué)來講，要低很多，比較適合中國(guó)工薪階層家庭的學(xué)生。所以，對(duì)打算日本留學(xué)的學(xué)生來講，經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問題。
2.能獨(dú)立生活：獨(dú)立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會(huì)在方便的時(shí)候打份零工，賺點(diǎn)生活費(fèi)或是零花錢。所以，留學(xué)日本期間，學(xué)生不會(huì)太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然，有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺得，家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好，沒有必要讓孩子去打工。在這里我想說，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?，參加一些社?huì)實(shí)踐活動(dòng)，反而會(huì)使學(xué)生更快的融入日本的生活，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)起到一個(gè)促進(jìn)的作用。
3.具備一定的日語基礎(chǔ)：具備一定的日語基礎(chǔ)，日本要達(dá)到至少日語能二級(jí)及口語能力。多用日語進(jìn)行交流和溝通。這樣才能更快更好的適應(yīng)日本的生活和學(xué)習(xí)。
4.有一定的學(xué)習(xí)、研究能力：在學(xué)習(xí)方面，一定要具備一定的學(xué)習(xí)和研究能力。這點(diǎn)非常的重要，因?yàn)樵诖髮W(xué)院期間，導(dǎo)師都會(huì)要求自己的學(xué)生定期發(fā)表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面，一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請(qǐng)之前，包括申請(qǐng)期間，提高這方面的能力是非常必要的。
5.有自己的見解：一定要對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。這里提到的實(shí)力，包括自己的學(xué)習(xí)能力、對(duì)問題的認(rèn)識(shí)能力，以及一定的研究能力。有的家長(zhǎng)和學(xué)生不顧自己的實(shí)力，盲目堅(jiān)持要進(jìn)名牌大學(xué)，反而適得其反，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足，適應(yīng)不了大學(xué)的教學(xué)要求，最終達(dá)不到留學(xué)的目的.因?yàn)槿毡镜拿?，如東京大學(xué)、京都大學(xué)等帝國(guó)大學(xué)，一般是培養(yǎng)研究型人才為主的，并不注重學(xué)生工作技能的培養(yǎng)，如果留學(xué)的目的是以找工作為主，那么大可不必去這樣的學(xué)校，只要能進(jìn)國(guó)立就可以了，因?yàn)槊恳凰毡镜膰?guó)立，基本上都相當(dāng)于中國(guó)的211大學(xué)，教學(xué)水平都是可以的。而且有的學(xué)校，在對(duì)學(xué)生的實(shí)際工作能力培養(yǎng)方面是比較注重的。所以，建議不想讀到博士，進(jìn)而深入從事課題研究的學(xué)生進(jìn)這樣的學(xué)校。