去日本學(xué)習(xí)心理學(xué)怎么樣
日本心理學(xué)主要課程:

主要課程有:認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、青年心理學(xué)等。心理學(xué)的基本研究方法有實(shí)地參與觀察法、全面考察法、比較法。

日本心理學(xué)研究方向:

心理學(xué)是一門(mén)涵蓋多種專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué),但就其根本而言,心理學(xué)是一種研究人類(lèi)行為和心理過(guò)程的科學(xué)。既是一門(mén)理論學(xué)科,也是應(yīng)用學(xué)科。包括理論心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。
心理學(xué)就是教授通過(guò)心理現(xiàn)象發(fā)生的主題、產(chǎn)生的器官、各種內(nèi)容來(lái)分析人的自然屬性和社會(huì)屬性的相關(guān)知識(shí),分析心理現(xiàn)象的形成及發(fā)展過(guò)程中的各種變化、原因和引發(fā)的各種問(wèn)題,解明在社會(huì)生活方式影響下的變化和發(fā)展規(guī)律等,培養(yǎng)具有豐富的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人士、以及從事社會(huì)調(diào)查、臨床指導(dǎo)、解決自然或社會(huì)屬性相關(guān)的諸問(wèn)題,并能通過(guò)數(shù)據(jù)分析,探討心理現(xiàn)象變?nèi)葸^(guò)程中的諸問(wèn)題的解決方案等的專(zhuān)業(yè)人士。
日本心理學(xué)留學(xué)條件:
心理學(xué)屬于文科類(lèi)專(zhuān)業(yè),要求日語(yǔ)水平最好是N1,適合本科專(zhuān)業(yè)為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),教育學(xué)專(zhuān)業(yè)或文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)、且有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。
如果有本科為其他理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專(zhuān)業(yè)的情況,需要學(xué)生有該專(zhuān)業(yè)的第二學(xué)位,或者輔修為該專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,或者有該專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)且自學(xué)過(guò)該專(zhuān)業(yè)內(nèi)容;此外,如無(wú)上述條件,建議轉(zhuǎn)為與該專(zhuān)業(yè)和學(xué)生原本科專(zhuān)業(yè)二者相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
日本心理學(xué)開(kāi)設(shè)大學(xué)推薦:
東北大學(xué)、神戶(hù)大學(xué)、名古屋大學(xué)、北海道大學(xué)等等。
日本留學(xué)讀心理學(xué)專(zhuān)業(yè)好嗎從目前來(lái)看相比較歐美,日本的心理學(xué)不是非常享有盛名,歐美心理學(xué)發(fā)展還是更好,但如果你是想體驗(yàn)另一種文化,去日本念研究生也未嘗不可,但還是建議盡量申請(qǐng)東京大學(xué)、大阪大學(xué)、京都大學(xué)、名古屋大學(xué)、早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)等名校。如果想要申請(qǐng)的話需要通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試,并按照每個(gè)學(xué)校的要求提供不同的申請(qǐng)材料,聯(lián)系導(dǎo)師,應(yīng)該就可以了。日本知名院校的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)都有哪些?心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是日本留學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一,隨著日本經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,眾多的學(xué)子選擇赴日本留學(xué),那么日本留學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)如何呢?以下是日本名校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:日本愛(ài)知大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
文社會(huì)學(xué)科(心理學(xué)專(zhuān)業(yè)):該專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),對(duì)20個(gè)種類(lèi)的基本心理現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的驗(yàn)證,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,通過(guò)驗(yàn)證和推導(dǎo)來(lái)獲得結(jié)論,二年級(jí)開(kāi)始從五個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)行選擇學(xué)習(xí),還可力爭(zhēng)獲得認(rèn)定心理士資格。
日本立命館大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
這主要是專(zhuān)門(mén)的思想和人類(lèi)和作為個(gè)人和社會(huì)團(tuán)體從嬰兒到老年動(dòng)物行為的科學(xué)探索,為了培養(yǎng)廣闊的視野,研究包括從生理學(xué)相關(guān)科學(xué)的精神病學(xué)和社會(huì)學(xué)的范圍,實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的領(lǐng)域包括:學(xué)習(xí),感知和認(rèn)知,發(fā)展心理學(xué),人格和社會(huì)心理學(xué)。畢業(yè)生進(jìn)入研究教育或相關(guān)的應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域。
日本九州大學(xué)教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
教育心理學(xué)系的研究方向是:學(xué)生心理發(fā)展,幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練,腦發(fā)育不全兒童的生理、心理及治療的研究。日本留學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)比較好的大學(xué)有哪些日本
心理學(xué)專(zhuān)業(yè)比較好的大學(xué)
東北大學(xué)—文學(xué)研究科—人間科學(xué)專(zhuān)攻(心理學(xué)課程)
神戶(hù)大學(xué)—人文學(xué)研究科—社會(huì)動(dòng)態(tài)專(zhuān)攻(心理學(xué)課程)
名古屋大學(xué)—教育發(fā)達(dá)科學(xué)研究科—心理發(fā)達(dá)科學(xué)專(zhuān)攻
北海道大學(xué)—教育學(xué)研究院—教育學(xué)專(zhuān)攻(臨床心理學(xué)、教育心理學(xué)課程)
福岡教育大學(xué)—教育學(xué)研究科—教育科學(xué)專(zhuān)攻(教育臨床心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)課程)關(guān)于赴日留學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)心理學(xué)日本社會(huì)心理學(xué)是不錯(cuò)的 。
我是一個(gè)普通讀者,社會(huì)學(xué)和心理學(xué)愛(ài)好者,也是一位心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍的出版工作者。
1 美國(guó)的心理學(xué)是世界第一,日本在翻譯和研究美國(guó)心理學(xué)方面是世界第一------不必多說(shuō),日本善于搜集各國(guó)情報(bào)和信息---他們的學(xué)者在普及心理學(xué),將心理學(xué)從學(xué)術(shù)推介到通俗方面,做了大量扎實(shí)的工作。
2,眾所周知,西方心理學(xué),大量專(zhuān)有名詞,要翻譯成漢語(yǔ)對(duì)等的詞語(yǔ),要將極為專(zhuān)業(yè)的英文思想,按照信達(dá)雅的原則,編寫(xiě)成適合漢語(yǔ)思維的內(nèi)容,一百年的日本,五十年來(lái)的臺(tái)灣,做了大量工作。其實(shí),大家耳熟能詳?shù)囊恍┲?,如佛洛依德的著作,馬斯洛的著作,通俗的如《把信送給加西亞》《情商》等,其實(shí),是我國(guó)出版者從臺(tái)灣和日本的繁體字版本,直接摘編成簡(jiǎn)化字的。
3,日本和中國(guó)的共同點(diǎn),遠(yuǎn)比美國(guó)和中國(guó)的共同點(diǎn)要多,同是東方民族,在語(yǔ)言文化方面的共同點(diǎn)很多,思維方式也很相近,對(duì)于社會(huì)科學(xué)來(lái)說(shuō),更比較容易理解和溝通。反應(yīng)人性和社會(huì)很廣泛的文學(xué)方面,如渡邊淳一的小說(shuō),村上春樹(shù)的小說(shuō),其中的青春描寫(xiě),其中的性描寫(xiě),可以說(shuō)歐美小說(shuō)根本不缺,甚至更細(xì)膩更多,但是由于語(yǔ)言文化的差異,我國(guó)讀者更喜歡日本的小說(shuō),而查泰來(lái)夫人的情人等歐美的小說(shuō),總是與我國(guó)讀者隔著太多薄膜。
因此,我覺(jué)得,去日本學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)綜合測(cè)評(píng)看了,與歐美學(xué)習(xí)這些科學(xué),不相上下。如果加上來(lái)回路費(fèi),學(xué)費(fèi),未來(lái)回國(guó)就業(yè)等因素,日本要高出不少。求助 本人想去日本大學(xué)院讀心理學(xué)先說(shuō)下我所了解的日本留學(xué)情況吧,希望對(duì)你有所幫助和借鑒。
日本國(guó)公立大學(xué)一年3萬(wàn)多人民幣的學(xué)費(fèi),良好的打工環(huán)境,多種多樣的獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免,高質(zhì)量的教育環(huán)境和體系,對(duì)于國(guó)內(nèi)很多優(yōu)秀畢業(yè)生很有吸引力。就目前研究生申請(qǐng)的方式來(lái)看,最主要為三種。一種是直接去日本讀語(yǔ)言學(xué)校,然后在日本參加留考,直接考取修士。另一種則是在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)日本大學(xué)的研究生,但此研究生并非國(guó)內(nèi)意義的研究生,通常跟教授學(xué)習(xí)半年左右時(shí)間,再參加修士考試,成為正式的具有學(xué)籍的學(xué)生。最后一種則是申請(qǐng)英文授課項(xiàng)目的修士(Master)
一、通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)修士
優(yōu)勢(shì):
1、簽證時(shí)間長(zhǎng),針對(duì)很多大學(xué)院現(xiàn)在一年可以2次招生來(lái)看,語(yǔ)言學(xué)校無(wú)疑在簽證方面給了大家考上理想學(xué)校的時(shí)間保障。
2、 語(yǔ)言關(guān)對(duì)于留學(xué)生在日本申請(qǐng)大學(xué)院來(lái)說(shuō)很是關(guān)鍵。日本大學(xué)院申請(qǐng)是導(dǎo)師決定制,這就意味著導(dǎo)師對(duì)你的能力認(rèn)可,大學(xué)院錄取的機(jī)會(huì)就高。認(rèn)可的前提是交流。所以你有什么理由不好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢?
3、目前語(yǔ)言學(xué)校提供專(zhuān)升碩指導(dǎo)和本升碩的升學(xué)培訓(xùn),針對(duì)面廣,畢業(yè)院校不占優(yōu)勢(shì)的同學(xué)也就有了進(jìn)名校讀研究生的機(jī)會(huì)。
入學(xué)要求(語(yǔ)言學(xué)校):
1、最高學(xué)歷畢業(yè)3到5年內(nèi),應(yīng)屆最佳;
2、有明確的留學(xué)目的;
3、有一定時(shí)間的日語(yǔ)學(xué)時(shí)或者初級(jí)證書(shū)。
二、申請(qǐng)研究生,再考取修士
優(yōu)勢(shì):
1、出國(guó)前確定好學(xué)校和導(dǎo)師,過(guò)去以后跟著導(dǎo)師旁聽(tīng)半年到一年,補(bǔ)充自己的基礎(chǔ),考入本校院生幾率大,幾乎是一步到位。
2、國(guó)立大學(xué)研究生費(fèi)用很低,按月收取,每月2000多人民幣左右,屬于質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。
3、國(guó)、公立以及一些一流的私立大學(xué)在入國(guó)管理局和大使館有極高的聲譽(yù),辦理手續(xù)和申請(qǐng)材料相對(duì)簡(jiǎn)單,周期短。
申請(qǐng)要求(研究生):
1、國(guó)家統(tǒng)招本科生大學(xué)在讀或畢業(yè)有學(xué)士證、畢業(yè)證;
2、日語(yǔ)2級(jí)以上(文科要求1級(jí),理工科2級(jí)以上水平), 準(zhǔn)備托福、托業(yè)考試;
3、在校成績(jī)優(yōu)異,平均分80以上為佳。
三、申請(qǐng)英文授課修士
優(yōu)勢(shì):
1、日語(yǔ)無(wú)要求,零基礎(chǔ)的同學(xué)的福音。
2、開(kāi)設(shè)的科目比較廣泛,選擇面較廣。
3、皆為日本的一流院校,在海外也有較高的聲譽(yù),有利于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。
申請(qǐng)要求(Master):
1、國(guó)家統(tǒng)招本科生大學(xué)在讀或畢業(yè)有學(xué)士證、畢業(yè)證;
2、托福成績(jī)79以上(部分學(xué)校90以上);
3、在校成績(jī)優(yōu)異,平均分80以上為佳;
4、一套申請(qǐng)文書(shū)(研究計(jì)劃書(shū)、個(gè)人陳述、推薦信等)
如果日語(yǔ)沒(méi)有基礎(chǔ)的話,可以先去讀語(yǔ)言班,再通過(guò)語(yǔ)言班申請(qǐng)滿(mǎn)意的院校都是可以的。
祝你成功。