眾所眾知，高中是沖 刺理想大學的重要階段，前往美國高中讀書的學子們，大多數(shù)也是為了考入更好的大學而選擇早一步前往美國學習。在美國高中的升學中，平時成績(GPA)是比重最 高的考核項目，所以合理高效的規(guī)劃高中學習是至關重要的。
說到這里，我們就不得不講一講美國高中的分班考試了，很多家長和學生不知道美國高中也有分班考試(入學考)。其實，它與國內(nèi)的分班考試存在差異。
今天這篇干貨將帶大家詳細解讀美國高中的分班考試 HSPT!
什么是美國分班考試?
美高分 班考試(HSPT)，英文全稱 High School Placement Test ”，是許多美國高中都會要求準新生完成入學標化考試。這個考試對高中階段課程的選擇和學校獎學金的發(fā)放有著重要的參考意義。
HSPT 會在每年的春季和秋季進行，通常由將要就讀的高中進行報名，且同學需要在該高中進行該項考試。
美國的分班考試內(nèi)容
HSPT 考試主要是為了測試同學們在數(shù)學、語言和閱讀理解方面的能力，具體考試內(nèi)容分為 5 個部分：
1)詞匯(Verbal Skills)：測試同學對英語詞匯的使用和應用能力。
考試時長 16 分鐘，需要完成 60 道題目，題型包括：同義詞，反義詞，類比，邏輯判斷，語言分類。
例題：River B has more volume than River C, River A has more volume than River B. River C has more volume than River A. If the first two statements are true, the third is ( )
A. True
B. False
C. Uncertain
2)量化 (Quantitative)：通過應用題和數(shù)學推理題考察同學們對一些數(shù)學量化技能的運用能力。
量化部分與數(shù)學部分在概念上有很多重疊。
考試時長 30 分鐘，需要完成 52 道題目，題型包括：幾何，數(shù)字，非幾何比較等內(nèi)容。
例題：Look at this series: 34, 32, 35, 33, 36, what three numbers should come next? ( )
A. 31, 34, 32
B. 34, 36, 40
C. 34, 37, 35
D. 39, 37, 40
3)閱讀(Reading Comprehension)：閱讀部分主要考察學生的閱讀理解能力。
考試時長 25 分鐘，需要完成 62 道題目，題型包括：語法，詞匯應用，閱讀理解等內(nèi)容。
例題：According to this passage, the Treaty of Tordesillas most directly ( )
A. divided the world between Spain and Portugal.
B. prevented Spain and Portugal from going to war.
C. allowed Portugal to build a stronger navy.
D. helped Spain save a lot of money.
4)數(shù)學 (Mathematics)：HSPT 的數(shù)學部分并不難，只會考察基本的運算法則(加減乘除)，基本的代數(shù)和幾何，少數(shù)的統(tǒng)計和概率以及要求學生掌握如何閱讀量尺以及換算。
考試時長 45 分鐘，需要完成 64 道題目，題型包括：計算題，幾何題等內(nèi)容。
例題：Which of the following is true? ( )
A. 1/3 < 1/4
B. 1/3 > 1/2
C. 1/3 < 2/5
D. 1/3 > 4/9
5)語言 (Language Skills)：測試同學的英語寫作能力。
考試時長 45 分鐘，需要完成 60 道題目，主要考察同學的英語寫作能力，這一部分可以理解為寫作考試。
HSPT 要求考生在兩個半小時到三個小時內(nèi)完成 298 道選擇題，總分值在 200-800 分之間，同時也會給出相應的百分比成績?？荚嚍榧堎|(zhì)考試，且不允許使用計算器，也沒有需要寫文章的部分，且錯題不扣分，按照正確的題目累計分數(shù)。
HSPT 沒有統(tǒng)一的及格分數(shù)線或者達標線，每所學校會根據(jù)分數(shù)線制定相應的課程選擇標準。而同學們要做的就是盡量去爭取高分。
美國分班考試的重要性
1.分班考試成績決定學生初始課程的難度，將影響接下來 3-4 年的選課安排。
2.分班考試成績是學生學業(yè)水平的參考，學校按照分班成績安排學生的課程。
因此，分班考試成績高的話，起點課程會安排同年級最 高階的課程，既省時間又省錢。早一步上完畢業(yè)要求的課程后，學生還有機會參加大學選修課、學校自主課程，甚至在校實習。
拿英語成績舉例，成績較低的同學也許要從 ESL 課程開始學習 (ESL 課程是英美國家針對母語為非英語的同學專門開設的語言課程)而成績較好的同學就能跟當?shù)赝瑢W一起上英語課了。
美國分班考試的難點
1.美國分班考試是按照美國教育的知識體系進行設計的考試，考察的思維方式和考試形式上和同學們之前接觸到的國內(nèi)的學科考試還是具有很大的差異。
如若裸考，很容易因為陌生的題型導致審題思維混亂，無法正常發(fā)揮出自己真實的能力水平。
2.大多數(shù)學生不能完全掌握英語語言的使用習慣。很多題目也許用中文就完全沒有問題，可是換到英文之后由于語言的障礙導致對題目理解出現(xiàn)偏差，從而有了不必要的失分。
3.在美國分班考試的理科應用題部分，對于解題過程有著明確的要求，考察內(nèi)容遠遠超過純數(shù)理概念和計算能力。如果不了解美式解題思路，就非常容易出現(xiàn)思維偏差從而導致錯題失分。
4.考試時間緊張，氛圍嚴肅，若是同學沒有接受過專門的訓練，對題型完全不熟悉，加之語言的難關，很容易在遇到復雜一些的閱讀理解問題時就出現(xiàn)障礙，嚴重影響后續(xù)考試的進行的的情況。
綜上所述，我們推薦和鼓勵學生在開學前和開學初期進行學業(yè)銜接課程，不僅在分班考試中取得良好的成績，還為高中課程打下相應的基礎，更快地完成初中到高中的學業(yè)過渡。