通過(guò)達(dá)到美國(guó)學(xué)校的具體要求，常規(guī)申請(qǐng)碩士學(xué)位

(1)三證齊全有經(jīng)驗(yàn)：受國(guó)家教育部認(rèn)可的畢業(yè)證、學(xué)位證、成績(jī)單。擁有2-3年的工作經(jīng)驗(yàn)，(其中：商科學(xué)生需要與專業(yè)相關(guān)的管理經(jīng)驗(yàn)、理工科學(xué)生需要與科研相關(guān)的學(xué)術(shù)背景)

注意：

1.非全日制本科開(kāi)具的成績(jī)單沒(méi)有學(xué)分顯示，此處需要學(xué)校提供評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);

2.美國(guó)將更看重學(xué)生的綜合實(shí)力;(商科學(xué)生可通過(guò)實(shí)習(xí)、論文、商賽提高背景。理工科學(xué)生可通過(guò)科研、項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、專利、論文來(lái)提高自己的軟實(shí)力)要有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn);

(2)課程量不足：美國(guó)需要申請(qǐng)者擁有120以上的學(xué)分，但是成人教育中所學(xué)的課程少于全日制本科教育，較難滿足美國(guó)學(xué)校的要求，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)課去補(bǔ)充專業(yè)課程量不足的現(xiàn)象(Coursera、Data camp 等網(wǎng)站補(bǔ)充專業(yè)課學(xué)習(xí)，可以開(kāi)具學(xué)習(xí)證明且受美國(guó)大學(xué)認(rèn)可)。

這種申請(qǐng)方法的好處是直接而快速，但是弊端是由于學(xué)分、專業(yè)課的限制， 申請(qǐng)者基本申請(qǐng)不到美國(guó)前30的大學(xué)。

轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀本科，從美國(guó)本科申請(qǐng)美國(guó)研究生

適用于成績(jī)優(yōu)秀，背景杰出，只意愿申請(qǐng)美國(guó)名校的學(xué)生。

學(xué)生可以從國(guó)內(nèi)的本科轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)的本科，通過(guò)美國(guó)本科的學(xué)歷背景及成績(jī)?cè)偃ド暾?qǐng)美國(guó)的碩士階段。

國(guó)內(nèi)本科申請(qǐng)美國(guó)直博

適用于成績(jī)優(yōu)秀，背景突出有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)或較多的科研背景及項(xiàng)目，但不想花費(fèi)過(guò)多的學(xué)生。

學(xué)生可以以國(guó)內(nèi)的本科文憑申請(qǐng)美國(guó)的博士。申請(qǐng)美國(guó)博士大部分都是全額獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金可以覆蓋學(xué)生在美期間的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)。商科學(xué)生看工作經(jīng)歷，要求在世界500強(qiáng)的企業(yè)的管理崗位有5年以上的工作經(jīng)歷;理工科學(xué)生要求有高含 金量的論文發(fā)表(國(guó)際性)，相關(guān)科研項(xiàng)目成果，參加實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷。

這種申請(qǐng)方法的好處在于可以減少一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且可以擁有較高的博士文憑。弊端在于學(xué)習(xí)周期較長(zhǎng)，美國(guó)博士為4-7年;并且對(duì)申請(qǐng)者要求較高，申請(qǐng)難度較大。

通過(guò)合作項(xiàng)目：美國(guó)碩士雙錄取

這種申請(qǐng)方法適用于國(guó)內(nèi)本科均分不高，一般在70-80均分，想要有一定的學(xué)歷提升但又不強(qiáng)求名校的學(xué)生。

申請(qǐng)者可以通過(guò)美國(guó)的合作項(xiàng)目—美國(guó)碩士雙錄取來(lái)獲得碩士學(xué)位。

美國(guó)碩士雙錄取是指學(xué)生通過(guò)：語(yǔ)言班(根據(jù)入學(xué)托福成績(jī)0-8個(gè)月)+橋梁課程(根據(jù)在校均分4-8個(gè)月)+碩士課程(根據(jù)專業(yè)不同1-2年)。

我們給想要申請(qǐng)美國(guó)碩士的非全日制學(xué)生以下幾點(diǎn)建議：

在校均分：學(xué)生的在校平均分會(huì)成為第一個(gè)難點(diǎn)，所以在校期間保持良好的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)的狀態(tài)努力提高自己的在校均分。

準(zhǔn)備周期：留學(xué)的準(zhǔn)備周期不足，大部分學(xué)生選擇在臨近畢業(yè)或者工作幾年后才開(kāi)始著手準(zhǔn)備，因此語(yǔ)言將會(huì)是學(xué)生的第二個(gè)難點(diǎn)。在此對(duì)有計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生在校期間要注重保持自己的英語(yǔ)能力，提前準(zhǔn)備托福和GRE或GMAT。

背景提升：非全日制學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)碩士，校方最大的顧慮就是質(zhì)疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和課程基礎(chǔ)。所以想要彌補(bǔ)這段缺失就要提前儲(chǔ)備自己的個(gè)人經(jīng)歷和學(xué)術(shù)能力，在校期間可以通過(guò)網(wǎng)課補(bǔ)充專業(yè)課程量，積極參加校內(nèi)外活動(dòng)及實(shí)習(xí)，質(zhì)變是量變的積累。

提前溝通：學(xué)生需要提前與父母或家庭做好溝通，首先讓大家認(rèn)可你的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)生周期，父母或家庭是否愿意承擔(dān)你在留學(xué)期間的費(fèi)用支出。

美國(guó)留學(xué)學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)：一年在30-40萬(wàn)左右通常為1-2年。

綜上所述，能夠在社會(huì)上進(jìn)行自學(xué)考試或者成人高考等成人性質(zhì)的再教育的學(xué)生，都是對(duì)自我有要求有較強(qiáng)的自學(xué)能力的學(xué)生。留學(xué)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中也會(huì)有很多挑戰(zhàn)和磨難，需要大家做好心理準(zhǔn)備有毅力地堅(jiān)持下去;最后，留學(xué)是一個(gè)煉金而不是鍍金的過(guò)程，大家要根據(jù)個(gè)人情況和目標(biāo)，因地適宜的選擇后期的求學(xué)提升之路。