出國留學(xué)前,孩子應(yīng)具備這些社交能力


留學(xué)作為一種新的教育時尚,已經(jīng)成為國內(nèi)家長普遍接受的共識。出國留學(xué)不但可以提高孩子的學(xué)術(shù)水平、語言能力,更為重要的是拓展孩子的眼界視野,增強孩子的的適應(yīng)能力和生活自理能力。但是,海外留學(xué)絕不是一帆風(fēng)順的,肯定充滿著困難與坎坷。

出國留學(xué)前,孩子應(yīng)具備這些社交能力


出國留學(xué)前,孩子應(yīng)具備這些社交能力

1、留學(xué)國外可能面臨的困難

出國留學(xué)前,孩子應(yīng)具備這些社交能力

當(dāng)一個人到達陌生的海外留學(xué)國家后,剩下的所有困難都需要自己一個人面對和解決。學(xué)術(shù)上,需要與導(dǎo)師和同學(xué)進行溝通,需要表達自己的思想觀點和疑惑。生活上,需要和陌生的同學(xué)建立感情,與外國房東搞好關(guān)系以獲取額外幫助。兼職上,需要展示自己的工作能力,獲取老板的信任等等。面對這些問題和困難時,社交能力尤為重要。孩子如果擁有良好的社交能力對于解決這個困難和問題具有非常重要的幫助。

2.溝通的能力

溝通能力作為社交能力的基礎(chǔ),是與人際交往的必備能力。在社交中,你需要表達自己的觀點和意思,也需要理解別人的觀點和意思。但僅僅這么簡單的目的,實際做起來卻有很多大困難。在溝通中,比起“說什么”,“如何說”更為重要。溝通的方式方法卻是很多孩子所欠缺的。在國外與人溝通時,用什么音量講話、照顧每個人講話的機會、先聆聽后講話、看對方的眼睛,要稱呼對方的名字等這些細節(jié)都會對溝通效果產(chǎn)生影響。因此,孩子在留學(xué)國外之前,如果在溝通能力上有所欠缺,需要做一些針對性的輔導(dǎo)。

3.與陌生人交談的能力

出國留學(xué)后,孩子不得不離開國內(nèi)家庭和學(xué)校那些熟悉而舒服安全的環(huán)境,獨自面對陌生的環(huán)境和陌生的人,新的同學(xué)、教授、大學(xué)里的工作人員、銀行、醫(yī)院、商店里的人、雇主、同事、顧客等。國外的人對孩子而言都基本都是陌生人。如何與這些陌生人打好交道,開口與這些陌生人交談,成為孩子出國留學(xué)必須邁過的一道門檻。在與陌生人交談時,要主動與陌生人打招呼做自我介紹、有禮貌的肢體語言,包括微笑著直視對方的眼睛、尺度適宜地握手、敢于提問題等,都會對交談產(chǎn)生積極的影響,讓對方在初次見面時就很快產(chǎn)生尊重和好感,提高交談效果。

4.解決沖突的能力

在國外的留學(xué)生活中,難免會發(fā)生這樣或者那樣的沖突。同學(xué)之間可能會因為學(xué)術(shù)問題發(fā)生沖突,與房東之間可能因為房租發(fā)生沖突,與當(dāng)?shù)鼐用裰g可能因為禮節(jié)問題產(chǎn)生沖突等等。這些沖突在留學(xué)期間無處不在,或大或小。但是面對沖突時,很多時候需要積極解決,解決沖突的能力就顯得格外重要了。在解決沖突時,尊重他人的意見,尋求更多的觀點,談判,妥協(xié),以達成共識,化解矛盾等。解決沖突的能力在社交能力中屬于高階能力,但又非常重要。

5.團隊協(xié)作的能力

雖然有些國家極力倡導(dǎo)個性發(fā)展,但是在留學(xué)期間,無論是在學(xué)術(shù)生涯還是體育比賽中,都需要進行團隊協(xié)作。團隊協(xié)作能力,是指建立在團隊的基礎(chǔ)之上,發(fā)揮團隊精神、互補互助以達到團隊最大工作效率的能力。對于團隊的成員來說,不僅要有個人能力,更需要有在不同的位置上各盡所能、與其他成員協(xié)調(diào)合作的能力。在留學(xué)期間,在團隊協(xié)作中,不僅要充分展示個人能力,還要考慮團隊利益,為團隊其它成員提供利索能力的幫助。這樣以來,自己才能在團隊中獲得應(yīng)有的地位和尊重,才能更好的融入到外國的人文環(huán)境之中,構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

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