出國留學(xué)失敗案例核心失敗案例
中青報(bào)報(bào)道，2002年，18歲的李清曦中斷高中學(xué)業(yè)，獨(dú)自來澳大利亞留學(xué)。兩年后，他疲倦地拖著一個(gè)箱子回了國，里面沒有文憑，沒有居留證明，甚至連在國外買的衣服，也統(tǒng)統(tǒng)沒有。里面只裝著一個(gè)陪他度過大半留學(xué)生活的游戲機(jī)。他變成一個(gè)“海帶”。經(jīng)過一年的反思，李清曦將自己的留學(xué)生活寫成一本書—《別了，澳大利亞》，在書里，他坦言自己留學(xué)生活的諸多過失和悔恨。他毫不諱言，自己是一個(gè)“失敗者”。留學(xué)失敗者大有人在，而李清曦被視為第一個(gè)敢于公開承認(rèn)自己是失敗的人。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我留學(xué)新加坡。你們大家一定會(huì)覺得很奇怪吧?是呀，事情來得的卻很突然，給我一個(gè)程咬金，現(xiàn)在的‘拙拙逼人的女孩’已在那遙遠(yuǎn)的國度了。
那時(shí)的我在上五年級(jí)，在我區(qū)的沈家門小學(xué)擔(dān)任某某大隊(duì)委員，成績相當(dāng)不錯(cuò)，而且又是班長。所以板上的任務(wù)加上學(xué)校里的任務(wù)，真的會(huì)讓我頭痛一兩天。同學(xué)們對我也不錯(cuò)，老師就更不用說了。啥事都叫我干，真把我累得快崩潰了!我們班有一個(gè)默默無聞地女同學(xué)——蔣某某。(名字不可泄露)她既文靜鴿子也不是很高，卻是一個(gè)小藝女，可惜全班同學(xué)都學(xué)少了一份火眼金睛。說來也巧，蔣某某成績不太好，便決定出國留學(xué)——新加坡。她臨走之前告訴我一個(gè)天大的秘密，她是我的遠(yuǎn)房親戚。當(dāng)時(shí)的我真的是聽了五雷轟頂，怎么可能呢?遠(yuǎn)房親戚怎么是同班?她告訴我她的曾祖母和我的是同一個(gè)，我這才恍然大悟。
回家后，當(dāng)我把消息告訴媽媽時(shí)。媽媽也想讓我出國留學(xué)了。她覺得這是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，一定要把握住。天真的我也糊里糊涂地答應(yīng)了，并且忘記這件事了?？墒窃谟幸惶?，媽媽就我跟全班同學(xué)道別，她已為我做好一切的手續(xù)，并決定我在明天啟程。這回，真的把我給嚇了一跳，怎么當(dāng)真了?可是后悔也晚了，誰叫我當(dāng)時(shí)這么傻呢?唉，只好將續(xù)就緒了!我哭著向全班同學(xué)到了別，同學(xué)們也都出乎意外，怎么可能呢?但老師向同學(xué)們解釋了好幾遍后，同學(xué)們已經(jīng)痛不欲生了。
我其實(shí)知道新加坡是一個(gè)美好的國度。環(huán)境好，風(fēng)景好，人好，景物又好。在那里留學(xué)，對我來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但是剛?cè)サ奈矣⑽挠植惶抖几杏X在作夢，迷迷糊糊的。
想起當(dāng)時(shí)的情景，我真的是太傷感了，爸爸媽媽又不在我身邊，孤單傷心。唉，可憐的我呀!
有關(guān)出國留學(xué)的優(yōu)秀作文篇二假如我出國留學(xué)，我認(rèn)為這是對我是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，或許我的人生會(huì)就此不同。 我可已在很好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些與國內(nèi)不同的教學(xué)手段和不同的國家文化，這樣不僅增長了我的眼界，更讓我學(xué)到了不同的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
假如我出國留學(xué)，我會(huì)到另一個(gè)文化的發(fā)源地從而讓我進(jìn)一步了解與中國文化的不同，我學(xué)到一些新的東西，我懂得怎樣才能更好的與外國人溝通，怎樣做才能接近完美。這會(huì)讓我變得沉著，變得冷靜。一個(gè)陌生的城市，一場完全不同的生活，一些陌生的面孔和一個(gè)人寂寞的生活，我不會(huì)缺少朋友，我可以用自己的努力去結(jié)識(shí)那些不同皮膚，不同文化的朋友。這給我的是勇敢，是信心，困難的問題我會(huì)想辦法解決它們。這就是我來到另一個(gè)地方給我的經(jīng)驗(yàn)。
假如我出國留學(xué)，在沒有家人的幫助下，你需要依靠自己去改變.每當(dāng)我遇到麻煩，我會(huì)告訴自己不要打電話給父母，我不希望將自己的困難加在父母的身上，這會(huì)讓他們擔(dān)心，在我的生活里，那是一些畢經(jīng)歷的問題。正是它們的存在，我不畏懼打擊，通過這些問題，就像在陽光滋潤下茁壯成長的大樹，我變得堅(jiān)強(qiáng)。
留學(xué)的另一方面，讓我學(xué)習(xí)了很多。讓我看到我在同一世界是不同的生活。與我攜手的朋友，讓我的友誼得到更好的美化，成功的到來，敲響了我生命的鐘聲。
這一切需要我的付出才能換回成功的賀禮。我會(huì)用自己的'行動(dòng)證明我出國留學(xué)后的所得。我堅(jiān)信。假如我出國留學(xué)，未來也與變得不同。
近幾年，中學(xué)生出國留學(xué)溫持續(xù)上升。于是關(guān)于中學(xué)生出國留學(xué)利與弊的討論也是眾說紛紓而我認(rèn)為，中學(xué)生出國留學(xué)關(guān)鍵在與自身。我們必須要自強(qiáng)。
外國的教育模式在于“寓教娛樂”，主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生在時(shí)間學(xué)習(xí)、進(jìn)步。中學(xué)生出國留學(xué)從呆板的中國式教育解脫出來，進(jìn)入一個(gè)新模式，將自己潛在的創(chuàng)造思維發(fā)掘出來。
但并不是沒個(gè)出國留學(xué)的中學(xué)生都能夠成功。著名作家劉鏞的兒子劉軒現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的博士生，而且還獲得過全美音樂藝術(shù)優(yōu)異獎(jiǎng)。但在他的著作也寫過，與他一同到美國的朋友，并不像他一樣能夠取得如此成就，反而有好幾位朋友忍不住外國文化的侵入，走上了黑道;更有的終日無所事事，無心向?qū)W，后來因?yàn)槌煽兲疃粚W(xué)校辭退。同樣在外國讀書，同樣的教育，為什么會(huì)有如此的差異呢?這就是完全取決于學(xué)生本身。
外國有其良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，但在五光十色的外過文化中。一些中學(xué)生就容易迷失自己。使自己深陷在物質(zhì)的漩渦中不可自拔。中學(xué)生的自制能力差。所以到了環(huán)境寬松的外國就很容易走進(jìn)思想的誤區(qū)，如賭博、偷竊，有的甚至犯下更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
一位準(zhǔn)留學(xué)生的母親對記者這樣說：“近年來，關(guān)于海外留學(xué)生的負(fù)面報(bào)道常常見諸報(bào)端，從生活習(xí)慣不良、學(xué)業(yè)欠佳，甚至升級(jí)到打架、勒索等。作為家長，我為他們感到痛心，也為我的孩子擔(dān)憂，不知道把孩子送出去究竟是令他開闊眼界早日成才，還是把他推進(jìn)了‘火坑’?！?/p>
中學(xué)生出國留學(xué)是為了學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)文化和技術(shù)，把學(xué)到的東西帶回祖國學(xué)以致用。俗語說：哪里的月光都一樣。只有學(xué)生自身的努力才能取得好成績，就像在中國學(xué)英語與在美國學(xué)英語一樣，如果是刻苦學(xué)習(xí)，無論在中國還是在美國都能學(xué)的很好。只是美國多了一個(gè)語言環(huán)境和習(xí)慣罷了!只有我們自強(qiáng)自立，不要迷失在物質(zhì)里，即使利用別人的環(huán)境，知識(shí)加上自己的基礎(chǔ)和自身的刻苦學(xué)習(xí)也會(huì)取得成就!
有關(guān)出國留學(xué)的優(yōu)秀作文篇三今天是第一天上學(xué)，心里既緊張又興奮，而且還有些恐懼感。緊張是害怕聽不懂;興奮時(shí)今天留學(xué)第一天，不知道會(huì)有什么事情發(fā)生;而恐懼就是害怕做作業(yè)的時(shí)候不會(huì)做，別人都在做作業(yè)，我自己卻若無其事地東看看西瞧瞧。
第一天來學(xué)校聽懂的第一句話，在我認(rèn)為是很重要的?？墒俏业牡谝痪湓拝s有些與眾不同—— 一個(gè)黑人女孩(雖然我不知道叫什么名字)：can you speak english? 天啊，我心想——難道我看起來像什么都不會(huì)的文盲嗎? 但是，先不計(jì)較這些拉，重要的是學(xué)好英文，快些融入到6年級(jí)這個(gè)班集體里面去。mrs。 volk(我們的班主任)給我安排了一個(gè)白人女孩幫助我，讓我和她同桌，她的名字是nancy，我很快就記住了這個(gè)愛幫助人的女孩，而且也和她成為了朋友——不知道她會(huì)給我以后的學(xué)習(xí)生活帶了什么幫助呢? 第一個(gè)來到a。w。l。(我們學(xué)校的簡寫，全名是academy of world languages)的疑惑就是美國很奇怪，竟然沒有下課，如果誰要上廁所就和老師說一下，老師朝這里點(diǎn)一下頭，他(她)就光明正大的走出去了……
7個(gè)小時(shí)后…… 來美國第一天終于過去了，用我的話來說，只有兩個(gè)字來形容今天——難熬! 哎——不知道如果每天都是這么難熬的話，或活著還有什么意思?看看明天會(huì)是怎么樣吧……
你曾見過或親身經(jīng)歷過哪些留學(xué)海外失敗的例子一般留學(xué)失敗有兩種性質(zhì)，一個(gè)是普遍性失敗，一個(gè)是目的性失敗普遍性失敗是指：
出國后，因脫離束縛，自由散漫，自我控制力弱，而造成壞習(xí)慣的養(yǎng)成。例如吸煙，喝酒，飲食無規(guī)律，作息不調(diào)理，沉迷游戲，等等。這些尚不算太嚴(yán)重的失敗，事后醒悟，仍可以浪子回頭。但若結(jié)識(shí)一些不良朋友，亦或是犯下大是大非的原則性錯(cuò)誤，例如，賭博，嫖妓，吸毒等等，也許從此將一蹶不振，因?yàn)殒钨€毒在很多西方國家是被允許的或極少限制的行當(dāng)。
目的性失敗是指：
通常選擇出國留學(xué)都是有一定目的性的，例如為了鍛煉英文能力，為了了解異國文化，多元文化特色，為形成良好的素質(zhì)與品德，世界觀，人生觀而出國進(jìn)行歷練，為好的教育制度而深造自己的學(xué)識(shí)或知識(shí)，為了文憑學(xué)歷，為了將來留學(xué)完后可以留下工作，為了將來可以移民，等等。這些具有目的性的出國留學(xué)，一般都受到普遍性失敗原因的影響。國外的現(xiàn)實(shí)就是，你可以一句英文不講，每天和華人混在一起，出沒于Chinatown（唐人街）或華人聚集地，你可以出國幾年完全沒有一個(gè)國外朋友，完全不了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情更別提文化特色，你可能因?yàn)樽灾屏Σ?，玩心重，在無人管教的情況下，荒廢學(xué)業(yè)，導(dǎo)致考不上理想大學(xué)或?qū)I(yè)最后被迫回國，或選擇委曲求全留下從事低級(jí)工作，例如清潔工，理發(fā)師，廚師等等，本末倒置失去留學(xué)意義，你可能為了移民而國外蹉跎十年只為一張綠卡，或是費(fèi)盡心機(jī)，花費(fèi)巨額仍然無法移民。你的投入和回報(bào)嚴(yán)重不成比例等等，以上均可定性為留學(xué)目的性失敗。
留學(xué)總體上一件好事，但也是基于家庭極為富裕，自制力不弱，學(xué)習(xí)不差的前提下，而對于現(xiàn)在國內(nèi)大中小城市形成的留學(xué)成風(fēng)現(xiàn)象，筆者勸解群眾需要保持冷靜，不要聽風(fēng)似雨，人云亦云。如若家庭條件并非十分富裕，則出國，特別是出英，美，加，澳等國留學(xué)，可視為風(fēng)險(xiǎn)性投資，倘若血本無歸尚可接受，那不妨一試，倘若幻想出國‘鍍金’后就可以從此飛黃騰達(dá)，那肯定的答案就是‘不可能’。 留學(xué)真正能學(xué)到的是一種人生經(jīng)歷，根據(jù)不同人的能力，際遇和品質(zhì)，亦會(huì)有意想不到的收獲，但都限定在非即時(shí)回報(bào)，非物質(zhì)的基礎(chǔ)上的。以上僅是筆者個(gè)人看法及個(gè)人經(jīng)歷，不代表大眾或客觀真實(shí)。出國留學(xué)的國內(nèi)名人都有哪些？老一輩的有很多，那個(gè)年代出國是時(shí)尚和救國的途徑。
去法國的有很多，包括鄧小平。最值得一提的是：1854年，容閎從耶魯大學(xué)畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位，成為中國首位留美學(xué)生。當(dāng)時(shí)，留美幼童中，涌現(xiàn)出“中國鐵路之父”詹天佑、中華民國第一任國務(wù)總理唐紹儀、中國第一位大學(xué)校長蔡紹基等歷史名人。請結(jié)合您身邊的例子，說說留學(xué)的好處或壞處？留學(xué)的好處，一般的大學(xué)生或者高中畢業(yè)生只要又幾個(gè)錢，都可以說有資格去留學(xué)，比如最近的韓國日本，高仿一點(diǎn)的去美國，歐洲，通過身邊的朋友看來，留學(xué)生最起碼語言上會(huì)比較地道一點(diǎn)，比如韓語英語啥的，留學(xué)回來后會(huì)更加地道，見識(shí)多一點(diǎn)，比如對別國的認(rèn)識(shí)更加深刻，比如韓國美女沒有韓劇那么多