澳大利亞位于北半球無(wú)人島島上，由于其美麗的環(huán)境、寬敞的地理環(huán)境和相對(duì)較高的學(xué)習(xí)旅游服務(wù)費(fèi)，已逐漸成為*小學(xué)生的新*愛(ài)。
1.準(zhǔn)備澳大利亞游學(xué)的評(píng)論
主要有三類評(píng)語(yǔ)：
1.Counselor的評(píng)語(yǔ)
2.老師的評(píng)語(yǔ)(澳大利亞明確規(guī)定2封)
3.其他人的評(píng)論(澳大利亞需要3封)
一、Counselor的評(píng)語(yǔ)
海外有counselor相當(dāng)于*的班主任。counselor評(píng)語(yǔ)的重點(diǎn)將放在學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)、品行上，在很多幼兒園，counselor我會(huì)和小學(xué)生討論如何寫(xiě)學(xué)生RL，首先與小學(xué)生進(jìn)行溝通，或*網(wǎng)格讓小學(xué)生填寫(xiě)，或向小學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送信息，讓學(xué)生家長(zhǎng)*小學(xué)生相關(guān)評(píng)價(jià)。你寫(xiě)他們的簡(jiǎn)歷，重要的是他們的優(yōu)勢(shì)（bragsheet）全部附注，然后和counselor進(jìn)行討論，讓他知道你想要展示的優(yōu)勢(shì)，對(duì)你來(lái)說(shuō)是值得稱贊的。
注意不要讓counselor如果你說(shuō)了一些違背你內(nèi)心的話，或者你不明白的話，不要指望老師會(huì)把你所有的東西都表達(dá)出來(lái)。為了符合現(xiàn)實(shí)*的自然原則，他必須寫(xiě)下他所知道的。
二、指導(dǎo)老師的評(píng)語(yǔ)
教師的評(píng)論一般集中在副教授的專業(yè)課程上，表達(dá)學(xué)生的性格和自學(xué)特點(diǎn)，以便相信未來(lái)理工學(xué)院自學(xué)的小學(xué)生具有強(qiáng)大的自學(xué)特點(diǎn)。*學(xué)生的家長(zhǎng)特別希望老師在這里RL寫(xiě)孩子成績(jī)好，獲獎(jiǎng)多等優(yōu)點(diǎn)。
三、其他評(píng)語(yǔ)
其他評(píng)論可以由家庭成員、牧師、員工、教師、教練等組成。很多老師讓理工學(xué)院的副教授寫(xiě)，但是*副教授和你接觸很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)你了解更多，避免使用。
評(píng)論應(yīng)與科藤討論，并征得科藤的一致同意。*后，我們應(yīng)該和他討論寫(xiě)什么文本。如果老師給你寫(xiě)評(píng)論，用老師幼兒園的電子郵件。員工使用他們單位的電子郵件來(lái)增加評(píng)論的真實(shí)性和全球性。
評(píng)論不是寫(xiě)得越多越好，通常兩個(gè)就夠了，關(guān)鍵在于寫(xiě)得好，文字厚實(shí)，*真實(shí)，千萬(wàn)不要正式，千萬(wàn)不要寫(xiě)。
2.澳大利亞游學(xué)評(píng)語(yǔ)詩(shī)歌創(chuàng)作指南
一、詩(shī)歌創(chuàng)作文本
(1)被推薦人全稱:不能只寫(xiě)全文Mr. Huang或是Miss He，至少要準(zhǔn)確地寫(xiě)出被推薦人的全名。
(2)重新認(rèn)識(shí)的天數(shù):寫(xiě)什么時(shí)候重新認(rèn)識(shí)，什么時(shí)候教小學(xué)生寫(xiě)
(3)重新認(rèn)識(shí)的水平:主要寫(xiě)熟悉的水平來(lái)判斷這封信的可信度。
(4)與申請(qǐng)人的關(guān)系：師生
(5)自學(xué)成績(jī):說(shuō)說(shuō)申請(qǐng)人擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的自學(xué)領(lǐng)域。
(6)個(gè)人成就:在幼兒園、工作和家庭中都有特殊表現(xiàn)。喜歡曾經(jīng)獲得過(guò)一些獎(jiǎng)學(xué)金，在工作中表現(xiàn)出色等等。
(7)特殊人才:是否獲獎(jiǎng)或證書(shū)，通常是詞匯、運(yùn)動(dòng)、舞蹈、音樂(lè)等
二、力求真實(shí)*
為了達(dá)到這一效果，我們通?？梢栽诿枋錾暾?qǐng)人的某種品質(zhì)時(shí)舉一些例子，這一點(diǎn)一目了然。同時(shí)，這樣的澳大利亞游學(xué)評(píng)論可以吸引人們寫(xiě)作，給人一種樸素的感覺(jué)，而不是太花哨。因此，在游學(xué)文書(shū)寫(xiě)作和詩(shī)歌創(chuàng)作過(guò)程中，我們需要注意文體，不要夸大其詞，只要我們用*容易理解的語(yǔ)言清楚地表達(dá)我們想說(shuō)的話。
三、詩(shī)歌創(chuàng)作的關(guān)鍵步驟
關(guān)鍵步驟1：提出請(qǐng)求
關(guān)鍵步驟二：等待申明
等待老師給你答復(fù)。假設(shè)老師同意寫(xiě)評(píng)論，那就看下一個(gè)關(guān)鍵步驟。
關(guān)鍵步驟3：：繼續(xù)溝通和溝通
后來(lái)的聲明通知提交了申請(qǐng)幼兒園評(píng)論的具體明確規(guī)定。如果你和老師見(jiàn)面談話，那么申明老師他們?nèi)マk公室的天數(shù)，想想非常感謝。
關(guān)鍵步驟四：非常感謝科藤
非常感謝您*終幫助您再次發(fā)送消息。這不僅僅是一種good manners，更重要的是，我們可能需要他們?cè)谖磥?lái)*領(lǐng)域的幫助。*持聯(lián)系，告知科藤提交申請(qǐng)的進(jìn)展情況；如果你*終得到了它admission，更應(yīng)該和他們的科藤一起捕捉這種喜悅。
3.澳大利亞游學(xué)提交申請(qǐng)明確規(guī)定一覽表
1.提交申請(qǐng)澳大利亞大專旅游明確規(guī)定
1.中奇拉
如果亞洲的小學(xué)生想直接進(jìn)入澳大利亞理工學(xué)院一年級(jí)，他們需要滿足用戶在亞洲非正式理工學(xué)院成功完成大二專業(yè)課程或亞洲非正式中等職業(yè)學(xué)校成功完成大二專業(yè)課程的要求；或者小學(xué)生的高考成績(jī)?cè)谝粭l線以上（一些高?？梢哉J(rèn)可）。
亞洲高二/*的大學(xué)生要想進(jìn)入理工學(xué)院，必須選修理工學(xué)院預(yù)科課程（8-18個(gè)月），成功完成預(yù)科課程，滿足用戶的重要條件，然后才能進(jìn)入?？齐A段進(jìn)行自學(xué)。如果亞洲的中等職業(yè)大學(xué)生在亞洲學(xué)習(xí)與在澳大利亞理工學(xué)院學(xué)習(xí)相同的專業(yè)，或者如果他們可以提交申請(qǐng)以減少學(xué)分，專科學(xué)校所需的閱讀天數(shù)將相應(yīng)縮短。
2.明確規(guī)定詞匯
澳大利亞專業(yè)課程一般英語(yǔ)明確規(guī)定為托福6.0、比如工程、理科、工程建設(shè)、建筑、人文等專業(yè)，有的專業(yè)托福明確規(guī)定略高，比如護(hù)理托福6.5、教育托福7分等。
如果不符合托福用戶的明確規(guī)定，可以去澳大利亞理工學(xué)院下屬的詞匯學(xué)校自學(xué)。在滿足用戶的明確規(guī)定后，可以進(jìn)入專科階段自學(xué)。
2.提交澳大利亞碩士學(xué)位申請(qǐng)
1.明確規(guī)定
在四種情況下，你可以去澳大利亞攻讀碩士學(xué)位：*，大學(xué)畢業(yè)，并獲得畢業(yè)證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)；第二，大四和大三；第三，杜國(guó)慶在亞洲的大三學(xué)生；第四，一些中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生可以直接申請(qǐng)*。
2.英語(yǔ)明確規(guī)定
澳大利亞理工學(xué)院研究生專業(yè)課程專業(yè)課程一般英語(yǔ)明確規(guī)定托福6.5分，如工程、理科、工程建設(shè)、建筑、人文等。；一些專門(mén)的托福明確規(guī)定略高，比如教育，明確規(guī)定托福7.0分。
三、澳洲游學(xué)簽證材料清單
1.澳大利亞游學(xué)簽證需要護(hù)照照片2張。
2.大使館提出的申請(qǐng)費(fèi)為人民幣800元，提交申請(qǐng)前，由申請(qǐng)人直接向澳大利亞移民局*辦公室提出申請(qǐng)。
3.如果有效護(hù)照，必須提交。如果當(dāng)時(shí)無(wú)法提交，可*認(rèn)證復(fù)印件(全本護(hù)照)。
一封英文信，說(shuō)明申請(qǐng)人選擇學(xué)科的原因和專業(yè)課程結(jié)束后的人生意向。
5.申請(qǐng)澳洲游學(xué)簽證需附英語(yǔ)翻譯出生*原件。
6.包括所有直系親屬的親屬關(guān)系公證，列出所有直系親屬(父母、兄弟姐妹、配偶和子女)的姓名和出生日期
7.每一頁(yè)家庭戶口簿的復(fù)印件。