導(dǎo)言

對(duì)于打算送孩子出國(guó)的家庭來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候送孩子出國(guó)合適？一直都是來(lái)咨詢(xún)牛牛的家長(zhǎng)問(wèn)得最多的問(wèn)題，尤其是在小學(xué)和初中階段，由于孩子年級(jí)比較小，父母思考的方面也更多。那么本期，牛牛就帶大家一起來(lái)看看，小學(xué)和初中兩個(gè)階段送孩子出國(guó)留學(xué)的不同。

1.大環(huán)境下的中小學(xué)留學(xué)熱潮

根據(jù)2020年中國(guó)留學(xué)生白皮書(shū)的報(bào)告，雖然受疫情的影響，在全球的教育行業(yè)仍然被籠罩著一層霧的情況下，我國(guó)出國(guó)留學(xué)的情況依舊高漲，2019年，我國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)超過(guò)了70萬(wàn)，相較于2017年增加了近15萬(wàn)。

在這70萬(wàn)中，其中有23%的學(xué)生是中小學(xué)生群體。2020年，這個(gè)數(shù)字升至27%，突破近五年這個(gè)比例的最高值。

在過(guò)去的一年里，尤其在教育部對(duì)教育行業(yè)的多重打壓下，國(guó)內(nèi)的一些國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校都受到了直接的沖擊。2019年底，教育部出臺(tái)關(guān)于教材統(tǒng)一的通知，明確規(guī)定義務(wù)教育學(xué)校不得選用境外教材。2020年，下發(fā)通知預(yù)計(jì)新的教材將在2022年之后實(shí)現(xiàn)全國(guó)覆蓋。

這意味著，部分國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校在教材使用和授課方式上將受到國(guó)家的嚴(yán)格管控，這無(wú)疑給國(guó)內(nèi)的一些上國(guó)際學(xué)校和民辦雙語(yǔ)學(xué)校孩子的家長(zhǎng)們帶來(lái)重大的打擊。

最近，牛牛也收到了年輕父母打算將孩子送出國(guó)學(xué)習(xí)的來(lái)信：一部分的父母表示：“孩子在目前的環(huán)境下，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)，學(xué)的過(guò)程中越來(lái)越不開(kāi)心?！?，還有一部分孩子的家長(zhǎng)在跟我們的交流中透露出對(duì)目前教育的失落，認(rèn)為孩子無(wú)法從中獲得應(yīng)該有的成長(zhǎng)。

但當(dāng)我們問(wèn)起家長(zhǎng)是打算什么時(shí)候送孩子出國(guó)時(shí)，有一些家長(zhǎng)思考了些許時(shí)間后問(wèn)道：“我的孩子能最晚什么時(shí)候出去？”，因?yàn)閾?dān)心孩子小學(xué)出去年紀(jì)太小，在遠(yuǎn)離國(guó)內(nèi)九千多公里的環(huán)境獨(dú)自生活很困難，初中出去又害怕孩子考不上好的高中，影響未來(lái)發(fā)展。

事實(shí)上，選擇送孩子什么階段出去留學(xué)主要還是看家長(zhǎng)和孩子的目的、需求，以及希望解決什么樣的問(wèn)題。接下來(lái)，牛牛就帶著大家通過(guò)了解英國(guó)小初中留學(xué)的時(shí)間點(diǎn)來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。

2.小學(xué)和初中的對(duì)比

• 小學(xué)階段
• 英國(guó)的小學(xué)階段是在孩子的7-13歲。在這個(gè)階段，學(xué)校的目的不集中在對(duì)孩子的學(xué)術(shù)水平的要求，于是孩子在入讀和就讀英國(guó)小學(xué)是的壓力和競(jìng)爭(zhēng)是比較小的。

學(xué)校希望在孩子接受學(xué)校教育的早期，讓孩子接觸各種文體項(xiàng)目，從游泳，劃艇，射箭等體育項(xiàng)目到繪畫(huà)，舞蹈和樂(lè)器等藝術(shù)活動(dòng)，從中引導(dǎo)幫助孩子正確認(rèn)識(shí)競(jìng)技，失敗和挫折等經(jīng)歷。

進(jìn)而在這樣的過(guò)程中幫助孩子建立一個(gè)健康面對(duì)各種經(jīng)歷的內(nèi)心，為小朋友未來(lái)人生的發(fā)展奠定一個(gè)積極面對(duì)的心態(tài)。

如果選擇在這個(gè)階段送孩子出去讀書(shū)，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，是不用太擔(dān)心孩子的學(xué)術(shù)成績(jī)是否會(huì)影響申請(qǐng)一所不錯(cuò)的學(xué)校的，這個(gè)階段的入學(xué)申請(qǐng)測(cè)試難度也是偏低的。一般來(lái)說(shuō)，孩子申請(qǐng)入讀年級(jí)越小，測(cè)試難度也越低。

大部分學(xué)校在孩子入讀Year3（孩子7+歲）時(shí)，以考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為主，到了Year7（孩子11+歲），則需要加考Verbal reasoning（文字推理）和Non-verbal reasoning（數(shù)字圖形推理）。

適應(yīng)能力方面，你應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)起初的一到兩周，孩子在心理層面是非常掙扎的，因?yàn)楹⒆又車(chē)沫h(huán)境變化了，平常經(jīng)常吃的食物不一樣了，周?chē)瑢W(xué)幾乎都是英國(guó)孩子，沒(méi)有熟悉的朋友，非常想家。這個(gè)情況我們牛劍兒的Max小朋友就深有體會(huì)。

今年入讀Aldro（阿爾德羅預(yù)備學(xué)校）的Max小朋友在我們的分享會(huì)上跟我們說(shuō)道：“剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我感到很孤單，甚至在前幾天就想過(guò)讓爸爸把我從學(xué)校宿舍接出來(lái)，但一周之后，我很快就交到了朋友，這邊的同學(xué)對(duì)我也很好，我現(xiàn)在基本都不怎么想家了?！?/p>

小學(xué)就出國(guó)留學(xué)的孩子好處之一，就是孩子年紀(jì)小，環(huán)境適應(yīng)能力極強(qiáng)?？梢钥吹剑瑑H僅一周的時(shí)間，我們的Max小朋友就從身處一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，非常不安的狀態(tài)下，到了與同學(xué)成為朋友，融入到這個(gè)新的集體中。

除此以外，小學(xué)就出國(guó)留學(xué)另一大優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)?？茖W(xué)表明，小學(xué)到初中這個(gè)階段，是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言最輕松，也是最快的時(shí)期，同時(shí)，孩子越小，語(yǔ)言的適應(yīng)能力也越強(qiáng)。

這幾年，Chester老師與上千位不同年齡段的孩子進(jìn)行了面試測(cè)試，他就英語(yǔ)水平這個(gè)能力曾做出如下描述：“只在英國(guó)小學(xué)讀了一年的小朋友英文水平能好到什么程度？-大概是我都達(dá)不到的程度，可以說(shuō)，抵得上在國(guó)內(nèi)連續(xù)12年每天上一節(jié)英語(yǔ)課?！?/p>

在升學(xué)方面，小學(xué)階段就出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)在英國(guó)教育中也非常明顯。前面我們提到Max小朋友目前所在的學(xué)校，Aldro（阿爾德羅預(yù)備學(xué)校），是九大公學(xué)Charterhouse（切特豪斯學(xué)校）的對(duì)口小學(xué)，這所小學(xué)的學(xué)生畢業(yè)之后大部分都是去往Charterhouse（切特豪斯學(xué)校）就讀的。

也就是說(shuō)，如果未來(lái)希望孩子有更大機(jī)率進(jìn)入英國(guó)頂級(jí)中學(xué)，提早去就讀英國(guó)小學(xué)，選擇頂級(jí)公學(xué)的對(duì)口小學(xué)，讓孩子提前去適應(yīng)英國(guó)的教育體系，也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

• 初中階段

英國(guó)的初中階段也稱(chēng)GCSE （General Certificate of Secondary Education）階段，GCSE是英國(guó)普通初級(jí)中學(xué)的畢業(yè)文憑，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初中畢業(yè)文憑，課程時(shí)長(zhǎng)為兩年，但讀完整個(gè)英國(guó)初中階段需要三年，在GCSE階段前，孩子必須完成Foundation課程，時(shí)間為一年，面對(duì)的學(xué)生在14-16歲。

在這一階段，孩子需要從多達(dá)80多個(gè)GCSE的課程中選擇8-13門(mén)課程去學(xué)習(xí)，其中有些是必修科目，如英語(yǔ)，數(shù)學(xué)和歷史；選修課則包括像藝術(shù)，商業(yè)研究和人文科學(xué)等更深?yuàn)W的領(lǐng)域。

同時(shí)，英國(guó)還為全世界學(xué)生開(kāi)設(shè)了IGCSE課程，（International General Certificate of Secondary Education）它是GCSE課程的國(guó)際版，指的是國(guó)際中等教育通用證書(shū)，他的學(xué)制是一年到兩年，提供超過(guò)七十門(mén)科目課程。學(xué)生要研讀最少5門(mén)最多14門(mén)科目。大部分學(xué)校都要求學(xué)生在 IGCSE 階段至少學(xué)習(xí) 5-14 門(mén)課。

對(duì)于想要進(jìn)入英國(guó)初中就讀的家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，課程難度上，GCSE會(huì)較國(guó)內(nèi)的初中課程要偏難，因?yàn)橹饕嫦蛴?guó)本土學(xué)生，對(duì)英文水平要求要比申請(qǐng)小學(xué)時(shí)更高，相對(duì)地會(huì)更適合初二或初三的孩子申請(qǐng)。

在這個(gè)階段選擇出國(guó)留學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)，孩子可能會(huì)有相對(duì)更長(zhǎng)的時(shí)間留在國(guó)內(nèi)做準(zhǔn)備和沖刺，父母可以陪伴在孩子的身邊。一般來(lái)說(shuō)，初中的申請(qǐng)需要提前2-3年安排并進(jìn)行“標(biāo)化考試”，等待通過(guò)后將進(jìn)行”學(xué)校自主招生考試（筆試）”以及與校方的面試，在綜合評(píng)估兩項(xiàng)成績(jī)后給出是否錄取的決定。

特別需要家長(zhǎng)注意的是：像Eton College（伊頓公學(xué)），Winchester College（溫切斯特公學(xué)）這類(lèi)排名高的私校是需要提前至少三年申請(qǐng)的，否則都沒(méi)有資格參加入學(xué)考試。

英國(guó)的初中教育階段不像國(guó)內(nèi)的初中教育最核心的目的是為了拿高分，考好高中，他們認(rèn)為，教育的目的根本在于是否能點(diǎn)亮孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的可能性。

所以，這個(gè)階段的英國(guó)教育，致力于讓孩子去見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)廣闊的世界，在巨大的知識(shí)庫(kù)里，自由探索并了解各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，在有了一定基礎(chǔ)認(rèn)知之后，再去規(guī)劃未來(lái)想要深入研究的方向。

在這一階段接受英國(guó)教育的孩子，最大的優(yōu)勢(shì)在于，相比較起小學(xué)就出國(guó)讀書(shū)的孩子，在接受了英國(guó)文化的熏陶之后，仍然保留著可見(jiàn)的中國(guó)文化的元素。

有數(shù)據(jù)表明，送孩子小學(xué)出國(guó)留學(xué)的家庭，除非在日常生活中與孩子持續(xù)輸入和輸出中文和中國(guó)文化，否則中國(guó)元素在孩子身上僅能見(jiàn)到10%，這相當(dāng)于孩子的中文僅有正常國(guó)內(nèi)孩子小學(xué)四至五年級(jí)的水平，而對(duì)比初中才出國(guó)留學(xué)的孩子，身上體現(xiàn)的中國(guó)元素會(huì)在25%左右。

也就是說(shuō)，孩子能夠在接受英國(guó)文化熏陶的同時(shí)，也保留著深厚的中國(guó)元素，這對(duì)于不希望孩子丟失中國(guó)文化的家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以考慮的因素。

2.到底選擇小學(xué)還是初中出國(guó)留學(xué)？

如果孩子的目標(biāo)是申請(qǐng)英國(guó)的頂級(jí)中學(xué)，提前著手準(zhǔn)備入讀英國(guó)這些頂級(jí)公學(xué)的Feeder School（對(duì)口小學(xué)），讓孩子在小學(xué)階段就提前適應(yīng)英國(guó)的教育環(huán)境，可以更好地幫助孩子們提高錄取幾率。

并且，像是Eton College（伊頓公學(xué)）、Harrow School（哈羅公學(xué)）這些頂級(jí)公學(xué)都是需要提前注冊(cè)和考試的，一般截止的日期在孩子9歲，也就是英國(guó)小學(xué)的Year 5的時(shí)候。孩子們將在10歲的時(shí)候接受頂級(jí)公學(xué)的入學(xué)考試。

對(duì)于希望孩子們進(jìn)入頂級(jí)公學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，時(shí)間成本與機(jī)會(huì)成本是掛鉤的，這里牛牛會(huì)建議這些家長(zhǎng)選擇小學(xué)就讓娃去英國(guó)留學(xué)。

但如果家長(zhǎng)只是希望孩子能夠換一個(gè)更輕松的環(huán)境，對(duì)頂級(jí)學(xué)校沒(méi)有特別深的執(zhí)念，就不一定需要選擇小學(xué)就出國(guó)。

因?yàn)楹⒆觽兊娜姘l(fā)展和性格發(fā)展是這一類(lèi)家長(zhǎng)所期望的，那么無(wú)論是小學(xué)還是初中出國(guó)都會(huì)有更大的選擇空間。但總體來(lái)說(shuō)，留學(xué)時(shí)間點(diǎn)的選擇往往需要看家長(zhǎng)和孩子的目標(biāo)的。

尾聲

一直以來(lái)，牛牛都說(shuō)，在留學(xué)這件事上，沒(méi)有一個(gè)可以適用于所有人的時(shí)間點(diǎn)，孩子是小學(xué)還是初中留學(xué)，最好根據(jù)每個(gè)家庭的不同情況來(lái)進(jìn)行分析。

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