對于本科就在國外留學的學生群體來說，是繼續(xù)申研申博，還是直接就業(yè)，一些人還在迷茫。那么選擇繼續(xù)讀研的留學生一般會是以下幾種情況：

“回避就業(yè)型”讀研

拿“讀不讀研”這個問題詢問了一圈目前本科留學進行中的學生，很多人茫然幾秒后說：“沒想好?！币晃荒壳霸诩幽么罅魧W的大四學生直言，讀書這件事已經(jīng)進行了十多年，再讀幾年并不是太大的挑戰(zhàn)。哪怕沒有獎學金，家庭的經(jīng)濟條件也能夠繼續(xù)支持他讀下去。但工作對他來說還是一個完全陌生的領域。找什么樣的工作、未來要做哪些領域，他并沒有想好，也不清楚自己有哪些選擇。聊到最后，他感嘆了一聲：“做什么工作都不容易?！?br>

最近幾年，這種“回避就業(yè)型”讀研中的“留學黨”仿佛越來越多了起來。在本科留學群體中，有人在高三時渾渾噩噩地選擇了留學，好不容易讀完本科，又不清楚下一步要如何選。拿起手機刷到“海歸拿5000低薪”的新聞感覺很掉價，看著身邊的朋友開始跑招聘會、準備在國外工作或回國面試，考慮到目前經(jīng)濟形勢，覺得就業(yè)壓力大，找不到一個值回留學學費的工作壓力更大。還不如申請一個碩士項目，花幾年時間再想一下未來打算。

我媽讓我讀研

“學歷越高、越好找工作?！焙芏嗔魧W生家長對高學歷、多證書的追求促使本科留學生群體繼續(xù)深造讀研。但非常值得關注的是，讀研在父母心中經(jīng)常和“努力“畫了等號，他們時常認為，本科畢業(yè)后讀研是順理成章的事情，高學歷更有助于就業(yè)。只要有研究生學歷，就會比本科生高一頭，這種“唯學歷論”在很多父母心中根深蒂固。但父母往往缺乏對國際就業(yè)背景的認知，具有一定局限性。學歷不等于能力，其實在部分應用型專業(yè)，反而有“一流學生就業(yè)，二流學生讀研”的說法。如果留學生群體沒有自己的想法，就會陷入“我媽讓我讀研”的旋渦里。