荷蘭的留學(xué)申請(qǐng)，需要大家認(rèn)真的準(zhǔn)備申請(qǐng)，高中階段的留學(xué)申請(qǐng)，必須要做好認(rèn)真的準(zhǔn)備。今天和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)一起看看2022荷蘭留學(xué)高中申請(qǐng)要求一覽表。
申請(qǐng)條件
一、入學(xué)要求
入學(xué)要求主要有兩點(diǎn)，一個(gè)是畢業(yè)學(xué)歷證明書(shū)或者在讀證明書(shū)的情況是否真實(shí)，另一個(gè)就是學(xué)生的英文能力是否達(dá)到了能夠聽(tīng)懂上課內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)了。所以雖然申報(bào)去荷蘭讀高中不要提交雅思的成績(jī)，但是對(duì)英文還是有要求的，想去荷蘭讀高中的學(xué)生們一定要抓緊自己的英文學(xué)習(xí)進(jìn)程了。
二、簽證要求
荷蘭的學(xué)生簽證是不用交納資金擔(dān)保的惡，而且簽證概率是非常高的，因?yàn)楹商m對(duì)于這方面政策是比較寬松的，所以簽證這方面沒(méi)有什么提別的要求，但是有一個(gè)要注意的是年齡，要確保自己的年齡滿(mǎn)足了申報(bào)荷蘭高中的年齡要求，不然很難申報(bào)成功。
三、語(yǔ)言要求
在前面我們講到了，申報(bào)去荷蘭讀高中是不用提交雅思的成績(jī)的，但是由于荷蘭的高中基本上都是用英文上課的，而且荷蘭90%的人都是說(shuō)英文的，為了聽(tīng)懂上課的內(nèi)容以及很好的在荷蘭生活，還是要進(jìn)行英文的考試的。但是在申報(bào)的時(shí)候沒(méi)有英文成績(jī)是沒(méi)關(guān)系的，可以去荷蘭那邊讀一年預(yù)科，再進(jìn)行雅思考試，通過(guò)了就可以申報(bào)正式的去上課了。
申請(qǐng)準(zhǔn)備
一、心態(tài)方面
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢竟是首次去到異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)，在心態(tài)方面要注意保持良好，因?yàn)槊磕瓿鋈チ魧W(xué)的學(xué)生，都是高中本科的學(xué)生比較多，相對(duì)來(lái)說(shuō)年齡還是比較小的，說(shuō)年齡不是特別打的情況下，難免缺乏一些閱歷。而在出國(guó)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)遇上可能會(huì)遇到?jīng)]辦法預(yù)料的事情，遇到這種情況的時(shí)候，難免會(huì)不知所措，學(xué)生在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，就應(yīng)該鍛煉自己的心態(tài)，讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，有勇氣去尋找解決困難的辦法。
二、資金方面
資金方面的話(huà)，本身去到國(guó)外留學(xué)就需要資金擔(dān)保，學(xué)生要清楚的資金方面的準(zhǔn)備，也就是說(shuō)家里要注重給學(xué)生資金的及時(shí)補(bǔ)給，畢竟有時(shí)候可能有些費(fèi)用，是臨時(shí)需要交的未必之前知道。家里要提前為學(xué)生做好資金準(zhǔn)備，盡量準(zhǔn)備資金要充分一點(diǎn)，不耽誤學(xué)生的整個(gè)留學(xué)計(jì)劃。
三、常識(shí)方面
學(xué)生留學(xué)畢竟是拿到陌生國(guó)家，之前可能并不是很了解該國(guó)，稍微有常識(shí)的學(xué)生，其實(shí)都知道中西方本來(lái)文化就有差異，因?yàn)椴煌纳鐣?huì)不同的經(jīng)濟(jì)，是自然會(huì)有差異的存在。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要到該國(guó)去留學(xué)，先要充分的了解到該國(guó)的人文歷史的事情，了解得越加詳細(xì)，會(huì)幫助學(xué)生留學(xué)生活進(jìn)行的更加順利。
四、語(yǔ)言方面
大家都知道國(guó)外基本上有些課程會(huì)用英語(yǔ)授課，而且本身英語(yǔ)是作為世界通用語(yǔ)，在西方很多國(guó)家都認(rèn)可這個(gè)語(yǔ)言，在荷蘭整個(gè)英語(yǔ)的普及度也是比較高的。當(dāng)然有些家長(zhǎng)覺(jué)得，在這樣的語(yǔ)言環(huán)境里面，自然而然會(huì)提升孩子的英語(yǔ)，但是如果沒(méi)有少許基礎(chǔ)的話(huà)，即便在純英文環(huán)境下，學(xué)習(xí)語(yǔ)言還是會(huì)比較困難。學(xué)生出國(guó)之前，除了院校規(guī)定的雅思托福之外，建議學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)的提高口語(yǔ)，練習(xí)到能夠日常交流的水平，這就是要做的語(yǔ)言準(zhǔn)備。
荷蘭國(guó)際高中
近些年，隨著越來(lái)越多的海外公司入駐荷蘭，作為一個(gè)宜居舒適的國(guó)度，荷蘭的移民數(shù)量也是穩(wěn)步上升，“國(guó)際兒童”也越來(lái)越多。國(guó)際學(xué)校的多元化的教育模式，使之成為華人父母?jìng)兏?jìng)相爭(zhēng)逐的“香餑餑”。
在荷蘭的國(guó)際學(xué)校，有以下幾種類(lèi)型：知名國(guó)際學(xué)校在荷蘭的分校、荷蘭本地學(xué)校的國(guó)際分校、單獨(dú)成立的傳統(tǒng)國(guó)際學(xué)校和各種外國(guó)學(xué)校（比如日本學(xué)校、美國(guó)學(xué)校等）。在荷蘭，所有的國(guó)際學(xué)校都必須要經(jīng)過(guò)荷蘭政府的評(píng)估才可以“掛牌營(yíng)業(yè)”，所以一般不會(huì)出現(xiàn)非正規(guī)的情況。
在荷蘭的國(guó)際學(xué)校，除了開(kāi)設(shè)以英文授課的國(guó)際課程之外，有些還會(huì)開(kāi)設(shè)融入課程，幫助初來(lái)乍到的同學(xué)們快速地了解荷蘭文化、風(fēng)俗，學(xué)習(xí)荷蘭語(yǔ)，一舉三得。
而在荷蘭的外國(guó)學(xué)校，目前設(shè)有英國(guó)學(xué)校、美國(guó)學(xué)校、德國(guó)學(xué)校、法國(guó)學(xué)校、波蘭學(xué)校、日本學(xué)校、韓國(guó)學(xué)校、印尼學(xué)校等多種外國(guó)學(xué)校，不過(guò)還沒(méi)有中國(guó)學(xué)校。校內(nèi)老師的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)大綱都是以對(duì)應(yīng)國(guó)家為標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)來(lái)自不同國(guó)家的國(guó)際人士的子弟們的需求，因此，外國(guó)學(xué)校的學(xué)生都以對(duì)應(yīng)國(guó)家的孩子為主。但是，學(xué)校本身并不限制其他國(guó)家的孩子入學(xué)。所以，在荷蘭的英國(guó)學(xué)校和美國(guó)學(xué)校也會(huì)招收非英美國(guó)籍的學(xué)生，同學(xué)們也可以考慮哦。
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