美國(guó)中學(xué)夏校申請(qǐng)須知 了解了才能更好應(yīng)對(duì)


很多家長(zhǎng)有意向給孩子進(jìn)行美國(guó)中學(xué)夏校申請(qǐng),本篇就給大家講一講美國(guó)中學(xué)的夏校是怎么回事。

美國(guó)中學(xué)夏校申請(qǐng)須知 了解了才能更好應(yīng)對(duì)


美國(guó)中學(xué)夏校申請(qǐng)須知 了解了才能更好應(yīng)對(duì)

美國(guó)中學(xué)的夏校就是所謂的Summer School,說(shuō)白了,就是美國(guó)暑期課程,也常被人們直接成為夏校。就是美國(guó)學(xué)校在每年的6月份至8月份給學(xué)生提供的英語(yǔ)課程和學(xué)術(shù)課程的游學(xué)機(jī)會(huì),美國(guó)國(guó)內(nèi)的學(xué)生和國(guó)際留學(xué)生只要滿(mǎn)足條件都是可以申請(qǐng)去參加的。

美國(guó)中學(xué)夏校申請(qǐng)須知 了解了才能更好應(yīng)對(duì)

現(xiàn)在很多中國(guó)家長(zhǎng)熱衷于讓孩子參加美國(guó)中學(xué)夏校無(wú)外乎以下幾方面原因,第一個(gè),就是想給孩子一個(gè)拓展視野,增長(zhǎng)見(jiàn)聞的機(jī)會(huì),鍛煉孩子的能力,也可以提升英文水平,總而言之,一趟短期的夏校下來(lái)收獲滿(mǎn)滿(mǎn),確實(shí)是很有價(jià)值的一段經(jīng)歷。

第二個(gè)可能原因,就是很多家長(zhǎng)有意向送孩子去美國(guó)留學(xué),但是不確定孩子能否適應(yīng),通過(guò)這種參加短期課程的方式讓孩子去切身體驗(yàn)一下美國(guó)的人文環(huán)境和教育方式,以此來(lái)判斷是否可以正式申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)或者為將來(lái)的留學(xué)打好前站。

第三個(gè)原因,就是已經(jīng)決定將來(lái)前往美國(guó)留學(xué),要知道,美國(guó)夏校完成后,學(xué)生獲得的學(xué)分是可以轉(zhuǎn)移給大學(xué)的,還會(huì)得到學(xué)校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)和成績(jī)單,表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)還有可能獲得額外收獲,比如老師的推薦信等等,這些會(huì)為將來(lái)正式申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)提供助力,提升申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力,更容易被美校錄取,所以參加夏校往往是計(jì)劃留學(xué)的一部分準(zhǔn)備工作。

美國(guó)夏校的申請(qǐng)時(shí)間一般是11月到12月,因?yàn)槊~有限,想要參加的學(xué)生很多,所以時(shí)間上要盡快,否則很快就沒(méi)有名額了。當(dāng)然不同學(xué)校的夏校申請(qǐng)也會(huì)有不一樣的要求,具體的要咨詢(xún)自己的意向?qū)W校,才知道孩子是否具備申請(qǐng)夏校的資格。

整體來(lái)說(shuō),如果真的有機(jī)會(huì)進(jìn)行美國(guó)中學(xué)夏校申請(qǐng)就可以去積極的嘗試,無(wú)論將來(lái)是否留學(xué)美國(guó),這都是很有價(jià)值和紀(jì)念意義的一段經(jīng)歷,也能為孩子的人生履歷添上濃墨重彩的一筆,對(duì)孩子的培養(yǎng)能起到積極正面的作用。但是,這個(gè)夏校也確實(shí)不是必須的,參加一次也價(jià)格不菲,所以說(shuō)如果經(jīng)濟(jì)條件有限的家庭,就沒(méi)有必要盲目的去追求這段經(jīng)歷,不要因?yàn)檫@個(gè)可有可無(wú)的經(jīng)歷去增添自己的生活負(fù)擔(dān)。

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