平面設(shè)計專業(yè)出國留學作品集怎么做

隨著越來越多的學子想出國深造平面設(shè)計專業(yè)，大家對平面設(shè)計專業(yè)的探討也越來越深入。MoreART的當家導師，圍繞平面設(shè)計專業(yè)及作品集為大家總結(jié)分析了幾大問題。

Yang老師：本科畢業(yè)于央美平面設(shè)計專業(yè)，研究生師從美國平面設(shè)計大師，從事教育行業(yè)多年，為人謙和的Yang老師其實是個思維風暴王子，幫助過眾多學子申請到RISD和RCA等國際頂尖院校的平面設(shè)計或相關(guān)專業(yè)。

首先，第一個問題，也是大家認知模糊咨詢最多的問題：什么是平面設(shè)計？以及平面設(shè)計和視覺傳達有什么區(qū)別？

平面設(shè)計就是通過創(chuàng)造、結(jié)合圖形、符號以及文字，以視覺表現(xiàn)的方式來傳遞信息，傳統(tǒng)的平面設(shè)計主要表現(xiàn)為印刷美術(shù)，如：書籍裝幀設(shè)計、海報設(shè)計、字體設(shè)計、標識品牌形象設(shè)計等，從這些來看，平面設(shè)計多表現(xiàn)為2d平面化、靜態(tài)化、媒介單一化。但是隨著現(xiàn)代設(shè)計的范圍逐步擴大，數(shù)字多媒體已經(jīng)滲透帶各個領(lǐng)域，平面設(shè)計表選的內(nèi)容既無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，自然也難以滿足社會的需求以及設(shè)計師的設(shè)計與創(chuàng)作。

此時，視覺傳達設(shè)計便應(yīng)運而生了，它更加多元化、多媒體化，甚至涵蓋到交互、電影、電視、電子廣告等傳播媒體。(大家可能有所不知，此詞源于1960年的日本東京世界設(shè)計師大會)。不管怎樣，它還是平面設(shè)計逐步發(fā)展衍生的產(chǎn)物，也因此平面設(shè)計漸漸超越了其原先的范疇，走向愈來愈廣闊的領(lǐng)域。

其實在中國與世界上很多國家，視覺傳達一詞被等同于平面設(shè)計，視覺傳達的設(shè)計師一般也稱為平面設(shè)計師，就當下的設(shè)計狀況而言，視覺傳達設(shè)計的主要內(nèi)容依然是graphics design 平面設(shè)計。它兩在概念的范疇上區(qū)分于統(tǒng)一，并不存在著矛盾與對立，各大院校也會因自身教學特點及側(cè)重點叫法不一。

第二個問題，這也是同學們比較關(guān)注的一個比較現(xiàn)實的問題，我想概括的說下平面設(shè)計就業(yè)的前景。

我們知道平面設(shè)計是一切設(shè)計的基礎(chǔ)，自身滲透到社會的方方面面，你看到的聽到的用到的最多的確實是與平面視覺有關(guān)的產(chǎn)物，所謂社會需求大，就業(yè)前景廣闊，特別是象你們這些高精尖的設(shè)計師，更是公司招賢納士的重點對象，未來你可以按照自己的興趣進入如：網(wǎng)絡(luò)媒體公司、廣告?zhèn)髅焦?、電視臺、書籍雜志出版社等等。隨著社會的發(fā)展，可以這么說，只要是家公司平面設(shè)計這個崗位不可或缺甚至舉足輕重，所以大家不要擔心這個問題了。

第三個問題，這也是這次講座的重點了，就是我們作品集的準備。一本優(yōu)秀的作品集內(nèi)容上應(yīng)該涉及到那些方面呢？

以我自身的經(jīng)驗來看，應(yīng)該關(guān)乎到以下幾個方面：1社會性，2商業(yè)性，3學術(shù)性。我簡要解釋一下這三個方面。

?社會性：設(shè)計源于生活，你應(yīng)從社會的角度，以設(shè)計的手段去思考討論與社會生活、社會文化的關(guān)系。

?商業(yè)性：以設(shè)計的手段，一般是自我偽托項目，滿足人們的消費需求，去為企業(yè)品牌創(chuàng)造商業(yè)價值，并以此行為反映設(shè)計的功能、智慧及價值。

?學術(shù)性：這也是最難把握的了，它往往是這一學科中的理論問題，是你圍繞學科中理論問題展開的討論而通過作品發(fā)表你的觀點。

說到這里，相信大家還是迷糊的，這里可以概括為以下標準：

?解釋力(即作品理論的覆蓋率，解釋力度的大小，在你提出一個概念時，應(yīng)該有著強有力的學科理論支撐)。

?陌生性(其實就是新穎性，你的作品概念能提出別的理論所沒有設(shè)想或者難以解釋的新事實)。

?邏輯嚴密性(從概念到邏輯應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的)

?試驗性(敢于多元的跨學科跨技術(shù)的去設(shè)計表現(xiàn)你的觀點)

第四個問題，一個完整的項目應(yīng)該具備那些條件呢？

往往很多同學在做項目的時候，毫無目的，一頭霧水的不知從何開始，其實就是一個流程的問題：尋找興趣點或事件——資料搜集認知與分析——輸出調(diào)研結(jié)果——提出觀點中心思想——草稿預演——產(chǎn)出成品。這里面設(shè)計的過程尤其重要，這也是作品集考核的重要因素之一，嚴肅講它是你作品的靈魂，成長的過程。缺少它，你的作品必然是空洞的。

最后一個問題也是關(guān)乎于上面提到的research，為什么不的調(diào)研，最后和你的作品脫節(jié)？

同學們會時常拿著一大摞調(diào)研資料，和老師說：我發(fā)現(xiàn)我在具體設(shè)計的時候，根本沒有帶來任何效應(yīng)，怎么辦？

?這是因為，你只做了材料的收集者，資料的搬運工，在最后裝作中，并沒有回頭花時間有目的性的分析和獲取調(diào)研結(jié)果，并沒有從作品需求回歸到調(diào)研中深挖你所需要的設(shè)計元素。

在此，我舉個非常直白簡單的例子：假如你設(shè)計一本兒童紙媒讀物，在你調(diào)研分析中提到兒童的某些特性如：好動、皮膚嬌嫩、易折損物品、愛啃咬物品、對艷麗多彩的對象感興趣等。此時你在設(shè)計的時候自然由這些分析結(jié)果去作出以下合理選擇：

?紙張的選擇(太薄容易割傷小孩子的手，可能紙張厚一點甚至需要覆膜防臟防撕壞)所以你會由于調(diào)研結(jié)果有目的的獲取到關(guān)于紙張克數(shù)與種類。

?開本的選擇(到底多大合適？是捧著看拿著看還是趴著看？)這里就直接引導你考慮適合的書籍尺度問題。

?字體的選擇(字的大小，字之間疏密處理不當都可能影響孩子的識別)這里就會引導你對字形字號、字間距、行間距作出合理的安排了。

?印刷的選擇(由于孩子愛啃咬的天性，這肯定會引導你選擇無毒環(huán)保的油墨來印刷等)

這樣以來，你的調(diào)研才會誘發(fā)你的思索，直接有效的引導你的作品形成。

專業(yè)工業(yè)設(shè)計，想去英國留學，有什么學校推薦或者作品集應(yīng)該注意什么，有類似的培訓么？

英國工業(yè)設(shè)計專業(yè)排名不錯的院校推薦：

1、考文垂大學（Coventry University）

考文垂大學工業(yè)設(shè)計相關(guān)專業(yè)中最突出的專業(yè)是汽車與交通工具設(shè)計，也是全英排名第一。

Product Design（BA/MDes）

Automotive and Transport Design （BA /MDes）

Automotive Design（MA）

Design and Transport（MSc）

Industrial Product Design （MSc）

2、英國皇家藝術(shù)學院 （RCA）

學校的風格不僅僅是非常藝術(shù)大膽前沿，更加會關(guān)注到社會、民生和人類生活和未來息息相關(guān)的問題。因此，本身就關(guān)注發(fā)現(xiàn)問題解決問題的工業(yè)設(shè)計也更是如此。

Design Products（MA）

Intelligent Mobility（MA）

Innovation Design Engineering（MA/MSc）

Global Innovation Design（MA&MSC）

3、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院（CSM）

CSM的產(chǎn)品與工業(yè)設(shè)計不僅僅關(guān)注專業(yè)的技能，并且也重點關(guān)注創(chuàng)意實驗的角色以及批判性思維。

Product Design（BA）

Industrial Design（MA）

4、愛丁堡藝術(shù)學院（ECA）

愛丁堡大學產(chǎn)品設(shè)計的目標是確保學生掌握必要的創(chuàng)意，技術(shù)，成為一個非常稱職的具備研究思維和人際交往能力的企業(yè)家和思想領(lǐng)袖。學校認為未來的創(chuàng)新者必須擁有調(diào)研的技能，可以在設(shè)計領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)獨特的機會。

Product Design（BA）

Product Design（MA）

5、拉夫堡大學 （Loughborough University ）

LU的設(shè)計學院下面既有Industry Design & Techology也有Product Design & Technology。

Industrial Design and Technology（BA）

Product Design and Technology（BSc）

Integrated Industrial Design（MSc）

6、格拉斯哥美術(shù)學院（GSA）

格拉斯哥美術(shù)學院本身作為一件極負盛名的建筑藝術(shù)品，身處格拉斯哥文化活力的中心，從而匯聚了國際性的藝術(shù)創(chuàng)意群體。

Product Design（BA）

Product Design Engineering（BSc/MSc）

Design Innovation & Transportation Design（MDes）

藝術(shù)留學作品集主管老師工資7千至1萬2左右。
藝術(shù)留學作品集主管老師平均工資每月在7千至1萬2左右，這個職業(yè)屬于創(chuàng)意型人才，大部分為兼職。
這個職業(yè)負責藝術(shù)設(shè)計培訓課程,培訓學生的藝術(shù)與設(shè)計能力、思維方式以及表現(xiàn)手法，根據(jù)國外院校的要求,制定學生的培訓計劃和進度等。

工業(yè)設(shè)計出國留學作品集是應(yīng)該如何放置作品內(nèi)容？？留學申請的作品集，主要應(yīng)表現(xiàn)作者的設(shè)計思路，與找工作或者商業(yè)項目的設(shè)計方案想比較，應(yīng)更側(cè)重在學術(shù)性研究方面的內(nèi)容。例如一個椅子的設(shè)計，首先要明確設(shè)計初衷，在這一點上要以設(shè)計者主觀的創(chuàng)意為核心，在完成設(shè)計的過程中，設(shè)計思路要清晰，細節(jié)化，切忌用大的模糊概念（比如禪的意味與境界等抽象概念）要突出的是多種嘗試，材料選擇的過程、理由等。作品集要能綜合展現(xiàn)作者的各方面能力，作品集的組成包含內(nèi)容：手繪能力，設(shè)計項目能力（三個項目為好，重點在過程而非結(jié)果），作者的動手能力（模型，小的手工作品），作者的綜合利用技術(shù)手段能力（可以攝影表現(xiàn)創(chuàng)意的來源、利用軟件做簡單效果圖等）。作品集本身也要設(shè)計一下，要有主有次。結(jié)合申請學校的要求，在排版上下點兒功夫，文字說明一定要翻譯準確，簡潔。參與過的競賽獲獎，除非是國際性的比賽，否則不放為好，這方面的經(jīng)歷寫在個人簡歷中。

要準備工業(yè)設(shè)計留學作品集呢，問下，北京這邊的機構(gòu)哪家評價好呢？對于藝術(shù)留學的同學來說，工業(yè)設(shè)計專業(yè)留學是比較熱門的，因此我們一定要提前了解一些干貨，以便更好的為申請做準備。下面是給大家分享的工業(yè)設(shè)計留學干貨，如果你準備申請工業(yè)設(shè)計留學，那下面的工業(yè)設(shè)計干貨你千萬不要錯過!
工業(yè)設(shè)計(Industrial
Design)是一種創(chuàng)造性的活動，其目的是為物品、過程、服務(wù)以及它們在整個生命周期中構(gòu)成的系統(tǒng)建立起多方面的品質(zhì)。狹義的工業(yè)設(shè)計指產(chǎn)品設(shè)計，但更豐富和深入的設(shè)計往往探究的是產(chǎn)品和人以及周邊環(huán)境的關(guān)系。以上是ICSID國際工業(yè)設(shè)計協(xié)會對工業(yè)設(shè)計的定義。
1、工業(yè)設(shè)計的分支有哪些，可以申請哪些相關(guān)的專業(yè)?
工業(yè)設(shè)計主要有以下幾個分支：交互設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、交通運輸工具設(shè)計與環(huán)境設(shè)計。
交互設(shè)計：近些年來異?；鸨饕婕邦I(lǐng)域有網(wǎng)頁、APP、UI、GUI設(shè)計等。應(yīng)用領(lǐng)域主要有手機通訊移動產(chǎn)品、電腦操作平臺、軟件產(chǎn)品、PDA產(chǎn)品、數(shù)碼產(chǎn)品、車載系統(tǒng)產(chǎn)品、智能家電產(chǎn)品、游戲產(chǎn)品、產(chǎn)品的在線推廣等。交互設(shè)計是介于平面設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計之間的一個交叉專業(yè)，主要側(cè)重于運用設(shè)計方法和前沿的理念展現(xiàn)人與物的和諧關(guān)系。如google眼鏡、apple
watch等。
產(chǎn)品設(shè)計：相當于狹義工業(yè)設(shè)計，以三維設(shè)計為主，更側(cè)重于表現(xiàn)一種獨立的產(chǎn)品。主要的應(yīng)用領(lǐng)域有家具設(shè)計等。比如大家熟知的IKEA、MUJI里的各種深受喜愛的家居用品，杯子、燈具、沙發(fā)均屬于這個范疇。
交通運輸工具設(shè)計：顧名思義就是汽車設(shè)計、摩托車設(shè)計、游艇設(shè)計等。
環(huán)境設(shè)計：解決城市中人與建筑物之間界面的一些問題，包括各類建筑物的設(shè)計、城市與地區(qū)規(guī)劃、建筑施工計劃、環(huán)境工程等。
2、在院校的選擇方面有什么建議?
院校方面各個學校的課程設(shè)置不太一樣，藝術(shù)院校偏重藝術(shù)設(shè)計，而綜合性院校則偏重工程技術(shù)，同學們要詳細研究。
①
羅德島設(shè)計學院(RISD)，無論是師資名氣環(huán)境，羅德島都是名列前茅的。該專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品造型設(shè)計的基本能力上。在羅德島學習期間，工業(yè)設(shè)計專業(yè)老師會指導學生完成設(shè)計，幫助學生完善一些技術(shù)及美學上的問題。學校不定期舉辦各種設(shè)計研討會，知名工作室也會為羅德島的學生提供實習機會。
②
藝術(shù)中心設(shè)計學院(ACCD)，留美不得不讀的工業(yè)設(shè)計超級棒院校。工業(yè)設(shè)計偏廣義工業(yè)設(shè)計，追求非凡的視覺設(shè)計和制作技藝的知識，利用理論和方法開發(fā)設(shè)計，解決方案的復雜化和非結(jié)構(gòu)化問題。簡而言之，就是開發(fā)學生創(chuàng)意，研究現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，滿足現(xiàn)代社會的需求。ACCD比較注重培養(yǎng)學生的設(shè)計意識，教學方法緊隨時代潮流，極具前瞻性。
③
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院(CSM)，享有非凡的國際聲譽，是倫敦藝術(shù)大學六所分院中最大的一所。圣馬丁一向追求個性，卻又不失實踐性，學院的工業(yè)設(shè)計課程直接適用于設(shè)計實踐，培養(yǎng)學生通過多學科團隊學習成長，運用啟動新的設(shè)計方法適應(yīng)市場化戰(zhàn)略角色，認清市場趨勢并作出積極響應(yīng)。
3、在申請和準備作品集的過程中有什么特別需要注意的問題?
作品集里最應(yīng)該體現(xiàn)的和面試官最想看到的，是申請人對事物的獨特看法和對相關(guān)領(lǐng)域的濃厚興趣以及對周邊生活的細心觀察，而不是你超高的技術(shù)水平。
同時，你也需要展示一定的專業(yè)技能去把想法以一種視覺化的方式表現(xiàn)出來。對于研究生的申請，面試官需要你明確入學后想要做研究的具體發(fā)展方向，并有相對成熟的學習計劃完成你的project。面試官最后決定是否給你offer事實上是看你在現(xiàn)階段是否適合你申請的這個專業(yè)，所以對專業(yè)和學院的了解也非常重要，面試申請前請做足夠的調(diào)研。
4、想同時申請英美工業(yè)設(shè)計研究生，在作品集方面應(yīng)如何準備?
要按照英國的要求去準備。英國從作品集的數(shù)量上講就比美國要求的多，而且還需要提交1-2本sketch
book。申請英國的研究生工業(yè)設(shè)計專業(yè)，作品集至少有50頁組成，包括4-5個項目，每一個項目中要闡述inspiration-research-development
point-development process-outcome-final
outcome，且需注重實驗性和研究的過程。美國的研究生作品集也是由4-5個項目，但在數(shù)量上不超過30頁即可。所以如果按照英國的標準準備作品集，再申請美國時，只需要根據(jù)學校的要求做相應(yīng)的調(diào)整即可。
5、在準備留學和申請的時間安排上有什么建議?需要提前做些什么準備?
當然是盡量提前準備，越早越好。需要在官網(wǎng)上仔細查看每個學校的申請時間節(jié)點和作品集要求，以此做好學習規(guī)劃。留學申請是個復雜的流程，每個環(huán)節(jié)都很關(guān)鍵，學生可以咨詢相關(guān)人士確保萬無一失。最后，學英語也很重要。
6、工業(yè)設(shè)計畢業(yè)后的就業(yè)方向是什么?
可以做獨立的設(shè)計師，也可以去大的設(shè)計公司。美國很多學校都會和三星、蘋果等大公司合作，也會在學校招實習生，有機會可以直接進入相關(guān)公司。
希望上面的內(nèi)容能給有需要的同學提供幫助，也希望同學們可以申請順利。如果有任何股關(guān)于藝術(shù)留學方面的疑問，歡迎和我們咨詢哦！

工業(yè)設(shè)計德國留學

工業(yè)設(shè)計是熱門留學專業(yè)之一，那藝術(shù)生留學申請工業(yè)設(shè)計專業(yè)，究竟是選擇那個國家好呢?其實，不同國家不同的院校對工業(yè)設(shè)計專業(yè)的側(cè)重點都有所不同，下面美行思遠小編為大家介紹一下工業(yè)設(shè)計留學哪個國家好？

工業(yè)設(shè)計留學國家：美國

隨著美國工業(yè)設(shè)計專業(yè)的成熟，逐漸發(fā)展設(shè)立獨有的課程體系。繪畫、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設(shè)計思維等課程，與行為、社會和自然科學互相交融。美國工業(yè)設(shè)計專業(yè)授予的學位種類繁多，從美術(shù)到文科、理科的學位均有，根據(jù)專業(yè)在院校的學科隸屬關(guān)系來說，美國的工業(yè)工程專業(yè)有23個工業(yè)設(shè)計專業(yè)。由于各個院校的歷史背景和專業(yè)特點不同，所以即使同樣是工業(yè)設(shè)計專業(yè)，在不同的院校關(guān)注的側(cè)重點也有所不同，例如美國藝術(shù)中心設(shè)計學院的主導專業(yè)是汽車設(shè)計，克蘭布魯克設(shè)計學院的主要專業(yè)側(cè)重于家具設(shè)計。所以申請者在申請之前可以先系統(tǒng)的查閱相關(guān)學校的關(guān)注領(lǐng)域，然后根據(jù)自己的興趣和傾向性來選擇適合自己的學校。

工業(yè)設(shè)計留學國家：英國

英國工業(yè)設(shè)計每年創(chuàng)造15億英鎊的GDP，英國擁有龐大的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)體系，排名世界第二，僅次于美國，據(jù)布魯內(nèi)爾大學的調(diào)查，工業(yè)設(shè)計本科生就業(yè)率高達89.4%。國政府官方數(shù)據(jù)，工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增長速率為每年10.8%，而英國經(jīng)濟總量平均增速只有4.2%，撒切爾夫人說：“可以沒有政府，但不能沒有工業(yè)設(shè)計。

工業(yè)設(shè)計留學國家：日本

日本的工業(yè)設(shè)計：社會生活的變遷能夠馬上得到日本設(shè)計師的充分重視并形成探討的課題，然后依靠減法的方式釋放用戶需求，創(chuàng)造了一個全新的市場。此外強調(diào)民族性、注重現(xiàn)代化與傳統(tǒng)風格的結(jié)合，設(shè)計中保留傳統(tǒng)文化，注重使用材料的質(zhì)感，通過產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對產(chǎn)品的之外意境的思考是日本工業(yè)設(shè)計成熟的重要元素。

日本工業(yè)設(shè)計專業(yè)院校：東京大學、東京工業(yè)大學、千葉大學工學院、大阪藝術(shù)大學、京都市立藝術(shù)大學等。

工業(yè)設(shè)計留學國家：加拿大

加拿大工業(yè)設(shè)計專業(yè)Industrial Design以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進行設(shè)計，一般對于學習工業(yè)設(shè)計的學生來說，會有很可觀的就業(yè)前景，咨詢、設(shè)計、展覽設(shè)計、家居設(shè)計、圖畫設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)制造、包裝設(shè)計、產(chǎn)品發(fā)展設(shè)計等等，都是歷年來留學生就業(yè)的熱門選擇。能提供設(shè)計類專業(yè)碩士課程的學校在加拿大有兩種情況，一種是專門的藝術(shù)設(shè)計大學/學院，一種是綜合類的大學也提供藝術(shù)設(shè)計課程。

工業(yè)設(shè)計留學國家：德國

工業(yè)設(shè)計作為德國的強項，每年都吸引大量留學生前往學習。如果你也對設(shè)計感興趣，這篇德國工業(yè)設(shè)計的介紹就不容錯過了。

在19世紀末20世紀初，由于工業(yè)革命的不斷發(fā)展，歐洲各國各類設(shè)計改革運動蓬勃興旺，繼英國的“工藝美術(shù)運動”之后，又掀起了一場以法國、比利時等國為中心的“新藝術(shù)運動”。然而，無論是工藝美術(shù)運動還是新藝術(shù)運動，都未能將設(shè)計與工業(yè)有機地結(jié)合起來。直到1907年成立的德意志制造聯(lián)盟，才在理論和實踐上為現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計奠定了基礎(chǔ)。德意志制造聯(lián)盟的成立以及所展開的活動，極大地推動了工業(yè)設(shè)計的發(fā)展。

工業(yè)設(shè)計留學哪個國家好？小編在這里就簡單給大家介紹這幾個國家，想了解更多的有關(guān)工業(yè)設(shè)計留學內(nèi)容，歡迎咨詢美行思遠藝術(shù)留學顧問專家。

本文版權(quán)屬于美行思遠（www.mxsyzen.com），轉(zhuǎn)載請注明出處。

出國留學作品集排版需要注意什么以工業(yè)設(shè)計為例，簡要解析作品集中的對于專業(yè)的深度認知具體指什么。
一、 重構(gòu)你的認知：工業(yè)設(shè)計是什么?
就工業(yè)設(shè)計而言，遇到很多只因為喜歡家居用品就選擇留學工業(yè)設(shè)計專業(yè)的同學，這其中很大一部分原因是在新一代學生的成長經(jīng)歷中，以 APPLE, IKEA,
MUJI
為代表的家居產(chǎn)品已作為工業(yè)設(shè)計商業(yè)應(yīng)用的優(yōu)秀范例，不斷影響著大家對于產(chǎn)品的印象。同時，各種企業(yè)和設(shè)計公司不停游走于高校之間開展講座與實地參觀活動，變著花樣兒的營造著：設(shè)計是為商業(yè)服務(wù)，受商業(yè)指導，最終回歸于利潤的服務(wù)職業(yè)。我們無法否認，對于企業(yè)而言，這種說法在很多項目的運營或許是對的，也是很多本科畢業(yè)的一線設(shè)計師入職后會面臨的處境，但也不得不說，在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域，這并不是設(shè)計的全部?！肮I(yè)設(shè)計師不止專注于產(chǎn)品的外觀，同時關(guān)注其功能形式、生產(chǎn)方法并且明確最終給用戶提供的是何等的體驗和價值。”
事實上，在這個設(shè)計行業(yè)已經(jīng)進入高度團隊協(xié)作模式的前提下，由于用戶購買產(chǎn)品的需求在改變，產(chǎn)品的設(shè)計不僅僅在追求其質(zhì)量的堅實與實用功能的好壞，更不會停留在單純的美丑上，而是更加在意產(chǎn)品是否匹配于自身和對自身的定義。
二、 追本溯源：工業(yè)設(shè)計作品集需要什么?
說了這么多，工業(yè)設(shè)計作品集，除了創(chuàng)作流程的完整、創(chuàng)意思維的體現(xiàn)、專業(yè)能力的展示，所謂對于專業(yè)的“深度認知”該如何體現(xiàn)于作品集中呢?
首先，在工業(yè)設(shè)計專業(yè)中，碩士基本上是此專業(yè)教育的最后一個階段，其中 MFA 更是這個專業(yè)的 Terminal Degree ，以至于在持有 MFA
學位的情況下，工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生可以直接在美國的大學擔任教職。 可以說，達到 MFA
這樣的一個基本高度，對于申請者設(shè)計的要求必然不能僅僅是設(shè)計單純的實用型商業(yè)產(chǎn)品。美麗的沙發(fā)和座椅可以設(shè)計，全篇都是小家居?那或許更適合某家居銷售商的銷售宣傳冊而不是工業(yè)設(shè)計作品集。
大多同學的問題就出在這里：過度的商業(yè)化意識使得國內(nèi)很多同學的設(shè)計作品所關(guān)注的問題不是老生常談就是細小無奇;或者深受畢業(yè)設(shè)計評審文化影響，工作量很唬人，邏輯上卻千瘡百孔，別說人文關(guān)懷和用戶體驗了，連用戶具體是誰都經(jīng)常無比模糊，甚至常有同學說自己的設(shè)計所有人應(yīng)該都能用。所有人都能用的產(chǎn)品到處都是，為什么選你呢?
在作品集創(chuàng)作中，除了商業(yè)之外，同學們需要了解還需要補充的空白是什么。很明顯，社會價值。簡單來說，
就是設(shè)計除了功能之外，從生產(chǎn)到使用，其道德觀點必須是較高的，盡管我們無法用高道德水準去要求每一個人的生活，但是我們可以從產(chǎn)品出發(fā)做出對于高道德水準的生活方式的引導。
這一點便是同學們在作品集創(chuàng)作時常會忽略，但必不可少的思考重點。
在國外的教育體系中，設(shè)計更多是一種跨學科的寬泛式研究，設(shè)計思維被用以解決各種各樣的問題，這遠不是單純的造型或者功能所能概括。設(shè)計如何能夠作為一種觀念的傳播，產(chǎn)品在其所涉及
到的領(lǐng)域會產(chǎn)生什么樣的影響，產(chǎn)生什么樣的共同利益，均是海外設(shè)計研究生所關(guān)注的重點問題。
設(shè)計作品集是一個人設(shè)計能力和思想程度地體現(xiàn)，在時代的大背景下，一個負責任，想要更加精進一步的設(shè)計師必然是敢于表達，同時也具有充分和理性的社會責任感的。然而對于工業(yè)設(shè)計而言，
社會問題的綜合討論，并且用設(shè)計進行與商業(yè)目標聯(lián)合的觀點評價與表達，這樣的內(nèi)容在國內(nèi)眾多的設(shè)計教育中大多還是空白。
因此，若想要做出一本足夠打動考官的作品集，避免自己的辛苦付諸流水，對于當下準備藝術(shù)留學作品集的各位而言，恐怕需要傾入更多精力、考慮更加全面，才有機會為自己的未來拿下更大的贏面。

交互設(shè)計，留學作品集應(yīng)該怎么準備

留學作品集應(yīng)該從：平面設(shè)計方向、產(chǎn)品設(shè)計方向、人機交互方向、裝置設(shè)計方向進行準備。詳細介紹如下：

1、平面設(shè)計方向：主要以UI設(shè)計為主，主要用于APP界面和交互系統(tǒng)界面，需要具備手繪、PS/AI設(shè)計、用戶體驗、心理學等基礎(chǔ)能力。

2、產(chǎn)品設(shè)計方向：準備重點主要是產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品界面，要有科技把控、設(shè)計、用戶體驗等力。

3、人機交互方向：則以人機交互設(shè)計為主，重點準備交互系統(tǒng)設(shè)計、人機互動，要有編程能力、科技把控和設(shè)計能力，多為理科生的選擇。

4、裝置設(shè)計方向：是以交互藝術(shù)、交互裝置、交互游戲設(shè)計為主，要會processing或Arduino。

注意事項：

1、想要準備一份優(yōu)秀的交互設(shè)計作品集，首先要竭盡所能讓自己的知識面更加豐富。

2、交互設(shè)計的項目題材不像工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計需要遵循比較嚴謹?shù)男袠I(yè)框架，可以嘗試一些多樣化甚至另類的題材。

3、交互設(shè)計是一門]科學,整個設(shè)計的過程是有一定的邏輯和規(guī)律的，除了做用戶調(diào)研、流程圖、線框圖、原型設(shè)計、測試迭代沒有其他太過新奇的方法。

大家有參加過留學作品集輔導的嗎？怎么收費的？輔 導效果好嗎？現(xiàn)在藝術(shù)留學作品集培訓機構(gòu)越來越多，對于中國孩子，因為和國外的學校要求思維有一些不一樣，所以很多孩子選擇培訓機構(gòu)。我做好幾年藝術(shù)留學。一般的機構(gòu)都有全職老師和兼職老師，如果說全是兼職老師，那這個機構(gòu)還是不要選了，把控能力太弱。
收費一般分課時和非課時，課時的話一般1000塊錢一課時左右，不同的機構(gòu)價格有浮動。
關(guān)于效果的話，整體來說肯定是不錯的，但是對于某個個體來說也不一定，就和學校一樣，有學習好的就有學習不好的，關(guān)鍵是選一個靠譜的機構(gòu)，自己要非常努力，那就肯定不會差。