南加州大學(xué)作為美國(guó)西海岸著名的私立大學(xué)，幾乎可以說(shuō)是優(yōu)秀大學(xué)的代表。南加州大學(xué)在洛杉磯市，不僅氣候宜人，還有加州的橘色陽(yáng)光。對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是天然的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。緊鄰好萊塢的地理位置對(duì)于電影藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)便利。

南加州大學(xué)的電影藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)立于1929年。很多人說(shuō)南加州大學(xué)電影專業(yè)是因?yàn)楸晨亢萌R塢這棵“大樹(shù)”，但很少有人注意到的是，南加州大學(xué)是全美第一個(gè)授予電影藝術(shù)學(xué)士的大學(xué)。也就是說(shuō)，南加州大學(xué)是第一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真將電影作為學(xué)位課程的大學(xué)。

正是因?yàn)槟霞又荽髮W(xué)電影藝術(shù)學(xué)院是少數(shù)不多將電影系統(tǒng)化，理論化研究并且去實(shí)踐的。時(shí)至今日，南加州電影藝術(shù)學(xué)院的校友遍布世界的影視行業(yè)，成為行業(yè)領(lǐng)袖和精英的也不在少數(shù)。

南加州電影藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)條件：

南加州大學(xué)電影學(xué)院希望看到的學(xué)生是全面發(fā)展， 富有創(chuàng)造力的學(xué)生。學(xué)術(shù)背景過(guò)硬也是學(xué)校比較看重的一點(diǎn)，但是招生委員會(huì)更看重的應(yīng)該是學(xué)生在提供的材料中所表現(xiàn)出來(lái)的興趣，才能和目標(biāo)。寫作樣本中體現(xiàn)的清晰，創(chuàng)造力和連續(xù)性也是非常重要。

申請(qǐng)截止日期：

12月1日

申請(qǐng)?zhí)峤徊牧希?/p>

本科申請(qǐng)表單

推薦信：需要兩封沒(méi)有特定格式的推薦信。至少需要一封來(lái)自學(xué)校輔導(dǎo)員或?qū)W校老師的推薦信

高中官方認(rèn)證的成績(jī)單

提交一份個(gè)人介紹的視頻：時(shí)長(zhǎng)在30-60秒，介紹自己，并說(shuō)明自己為什么參加南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院

作品集要求：

作品集項(xiàng)目是申請(qǐng)學(xué)生付出努力的呈現(xiàn)。作品集項(xiàng)目的形式不受局限，可以包括任何能夠展示創(chuàng)造力的活動(dòng)。雕刻，陶藝，表演和詩(shī)歌都可以加入作品集中，主要就是為了讓學(xué)?？吹侥愕膭?chuàng)造力。創(chuàng)造的電影，新媒體或者參與的電視節(jié)目都可以加入作品集行列。

在作品集中要附有作品集列表，應(yīng)包括對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的簡(jiǎn)要描述，項(xiàng)目完成的月份和年份，申請(qǐng)人的創(chuàng)意角色和項(xiàng)目的目的，示例：2008年7月，《生命中的一天》，數(shù)字視頻，12分鐘。職位：編劇/導(dǎo)演。一部關(guān)于一名無(wú)家可歸的伊拉克獸醫(yī)的紀(jì)錄片，自從他從軍隊(duì)回來(lái)后一直住在街上。為佛羅里達(dá)州邁阿密圣拉斐爾高中的高年級(jí)多媒體學(xué)期項(xiàng)目創(chuàng)建

提交媒體視頻：創(chuàng)建一個(gè)不超過(guò)五分鐘的敘事視頻，其中申請(qǐng)人扮演了重要的創(chuàng)意角色。視頻可以是真人或動(dòng)畫，小說(shuō)或紀(jì)錄片，但它應(yīng)該反映申請(qǐng)人的審美品味以及智力和情感興趣。必須指定扮演的角色。僅提交一個(gè)視頻

以上就是關(guān)于南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)條件的介紹，希望對(duì)大家有所幫助

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