中國的瓷器已經(jīng)走過了萬年的歷程，日本陶器的歷史也很悠久，與中國同為最早使用土器的國家之一。中國的陶瓷中看到了河姆渡文化，仰韶文化等等，日本的陶藝技藝也是代表了日本的民族文化。作為工藝美術(shù)的重要組成部分，陶藝一直都在創(chuàng)新改革，日本的陶藝在發(fā)展和轉(zhuǎn)型上已經(jīng)頗為成熟，日本的陶藝品也很能體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的特色。想要去日本學(xué)習(xí)陶藝的同學(xué)們，如果你對去那所大學(xué)學(xué)習(xí)還沒有做出決定，那么這幾所大學(xué)的陶藝專業(yè)你一定要關(guān)注下——

東京藝術(shù)大學(xué)

一定要提的就是這所國立藝術(shù)大學(xué)——東京藝術(shù)大學(xué)，東京五美之一。東京藝術(shù)大學(xué)工藝部在1975年即開始教授陶藝課程?，F(xiàn)在的工藝本科部經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)包括六個(gè)專業(yè)。入學(xué)的第一年先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)每個(gè)專業(yè)會(huì)涉及的基本技能，打好基礎(chǔ)。在第一年末再選擇自己今后想從事的領(lǐng)域，從第二年開始掌握領(lǐng)域的專業(yè)技能，確立自我表達(dá)能力。東藝大依托傳統(tǒng)工藝的技術(shù)和精神，結(jié)合現(xiàn)代文化，創(chuàng)作出時(shí)代的工藝品。

多摩美術(shù)大學(xué)

多摩美術(shù)大學(xué)的工藝系畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域包括陶藝，玻璃，金屬以及家居用品，配飾，服裝等。這里的工坊是日本最大的工坊之一，配備各種材料和機(jī)床，包括燒制時(shí)要用的氣窯和熔煉爐。

第一年的學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)金屬，陶瓷，玻璃三種工藝品的基本工藝。第二年是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提上選擇最感興趣的主題，第二年和第三年是在專業(yè)領(lǐng)域深化主題和表現(xiàn)力，并且要訓(xùn)練演講能力，為了觀眾會(huì)更好地理解作品。最后一年是多摩美術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一年，也是最重要的一年，多摩將這一年看作每個(gè)學(xué)生即將踏上職業(yè)旅途的第一年，會(huì)有很多在校內(nèi)外展示作品的機(jī)會(huì)。

金澤美術(shù)工藝大學(xué)

金澤美術(shù)工藝大學(xué)的工藝科以培養(yǎng)能開辟新工藝世界的人才為教學(xué)宗旨。學(xué)校在大學(xué)四年前半部分帶領(lǐng)學(xué)生熟悉各種材料和技能，尤其是工藝方面的知識。學(xué)習(xí)的下半期間圍繞著“表現(xiàn)力與創(chuàng)造力”的關(guān)鍵詞，發(fā)揮陶瓷，漆器/木藝，金器等課程的特點(diǎn)，在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)和其他工藝相互合作。

以上是關(guān)于日本陶藝專業(yè)院校的介紹，希望對大家有所幫助。

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