9月12日至15日，我校梅德明教授和朱曄副教授應新加坡教育部邀請，赴新加坡參加了由中新兩國教育部共同主辦、新加坡國立教育學院和北京外國語大學共同協(xié)辦的“東亞峰會雙語教育政策與實踐研討會”。新加坡教育部部長沈穎和中國教育部高教司劉貴勤副司長在開幕式上致辭。中國教育部基礎教育二司申繼亮副司長以特邀嘉賓的身份出席，并在閉幕式上發(fā)言。

作為大會特邀發(fā)言人，梅德明教授和朱曄副教授分別向全體與會代表作了《推動全球化語境下的中國多語教育：從政策到實踐》和《中國漢英雙語教育的現(xiàn)狀：問題與對策》的專題報告。梅德明教授以人類語言多樣性發(fā)展與生存危機的歷史視角和全球意識，立足全球化時代中國語言生態(tài)的現(xiàn)實及發(fā)展態(tài)勢，全面介紹了多民族中國的國家語言政策和多語教育模式，并以上海地區(qū)的多語教育實踐和上海外國語大學“中國外語戰(zhàn)略研究中心”的課題研究為例，與各國語言政策制定者、雙語教育專家、應用語言學家和雙語教師代表分享了我國在制定語言政策、推動多語教育、保護文化遺產(chǎn)等方面的實踐經(jīng)驗。朱曄副教授則對我國漢英雙語教育的界定、當前發(fā)展中存在的供與求、教學與研究、理論研究與行動研究這三個不平衡進行了闡述與分析，同時指出了我國英漢雙語教育中存在的主要問題和困難，并提出了解決這些問題的方法和建議。梅德明和朱曄的發(fā)言引起了與會者的極大興趣，他們的話題受到各國代表的廣泛熱議和好評。

此次東亞峰會的召開，旨在交流東亞各國的語言政策和多語教育經(jīng)驗，推動本地區(qū)雙語教育的可持續(xù)性發(fā)展。自東亞峰會18個成員國以及美國、新西蘭和澳大利亞的500多位代表出席了此次研討會。

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