東京學藝大學主要分為為培養(yǎng)學校(幼稚園、小學、初中、高中等)教師的教育系和1980年代后半開始逐漸設(shè)立的教養(yǎng)系這兩大系。雖然這都歸屬于教育學部,但實際上被認為是不同的學科。

一.學教簡介

東京學藝大學(日文:とうきょうがくげいだいがく、英文:Tokyo Gakugei University)是位于日本東京都小金井市的,一所屬于師范類國立綜合性大學。

東京學藝大學一般地被稱呼為“學大”、或者“學藝大”、“東學大”等。
至今,東京學藝大學為日本教育界輸送了不少教育性人材。 作為教育學的實踐性研究以及學生的實習機構(gòu),東京學藝大學還擁有2個附屬幼兒園,附屬小學、中學各4所、2所附屬高中、以及1所附屬養(yǎng)護(殘障護理)學校等。
大學設(shè)立 1949年:東京學藝大學
創(chuàng)立 1873年:東京府小學教則講習所
1920年:東京府立農(nóng)業(yè)教員養(yǎng)成所
學校類別 國立大學法人
校長 鷲山恭彥
所在地 東京都小金井市貫井北町4-1-1
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二.學部及課程設(shè)置
教育系
教育系是培養(yǎng)從幼兒園到高中老師的教育課程。目前學校的現(xiàn)狀很需要可以協(xié)調(diào)各種各樣問題,同時能夠采取有效的應對措施的具有理論性與實踐性相結(jié)合的指導老師。因為除了專注于培養(yǎng)具備優(yōu)秀教育能力的老師以外,把培養(yǎng)具有真正實踐性資格的老師作為今后教
育的發(fā)展方向。
課程設(shè)置
初等教育教員課程
中等教育教員課程
特別教育教員課程
養(yǎng)護教育教員課程
教養(yǎng)系
教養(yǎng)系設(shè)置以來的10多年間取得了豐碩的成果為了適應國際化和信息化的進程,科學技術(shù)的發(fā)達,心理教育的必要性,環(huán)境問題的深刻化,現(xiàn)代國際交流的重要性等把培養(yǎng)具有指
導性人才作為目標。
課程設(shè)置
人類社會科學課程
國際理解課程
環(huán)境綜合科學課程
信息教育課程
藝術(shù)體育文化課程
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大學院專業(yè)設(shè)置
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研究科 | 專業(yè)設(shè)置 |
教育學研究科 | 學校教育(學校教育、幼兒教育)、學校心理(學校心理、臨床心理)、特別支援教育(特別支援教育、發(fā)達障礙、支援方法)、家政教育(家庭科教育、生活科學)、國語教育(國語科教育、日本語學、日本文學、中國古典學、日本語教育)、英語教育專攻(英語科教育、英語學·英美文學文化)、社會科教育(社會科教育、地理學、歷史學、哲學·倫理學、法學·政治學、經(jīng)濟學、社會學)、數(shù)學教育(數(shù)學課教育、數(shù)學)、理科教育(理科教育、物理學、化學、生物學、地學·環(huán)境科學)、技術(shù)教育(技術(shù)科教育、技術(shù)科學)、音樂教育(音樂科教育、音樂)、美術(shù)教育(美術(shù)課教育、美術(shù)、書法教育、綜合美術(shù))、保健體育(體育科教育、體育學、運動學、健康·生涯運動)、養(yǎng)護教育(養(yǎng)護教育)、綜合教育開發(fā)(國際理解教育、生涯教育、信息教育、環(huán)境教育、表現(xiàn)教育) |
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