英國(guó)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有半個(gè)世紀(jì)的歷史，其教學(xué)模式用心理學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，用數(shù)學(xué)證明問題，用計(jì)算機(jī)解決問題。那么英國(guó)交互設(shè)計(jì)專業(yè)的十大名校有哪些呢

1.皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院開設(shè)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)方向的大致有三個(gè)方向：Global Innovation Design，Innovation Design Engineering，Service Design。這三個(gè)方向都是有別于傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的專業(yè)，非常的多元化，學(xué)生涉獵的方向很多。

尤其是IDE專業(yè)，是皇家藝術(shù)學(xué)院與帝國(guó)理工學(xué)院合作開設(shè)，至今已有四十多年的歷史，在教學(xué)上自然十分成熟，也是皇藝?yán)锩骐y度最大，熱度最高的專業(yè)之一，學(xué)生在這個(gè)專業(yè)內(nèi)將學(xué)習(xí)眾多學(xué)科知識(shí)，從工程到產(chǎn)品，再到設(shè)計(jì)，培養(yǎng)自己的批判性觀察能力，將來成為企業(yè)和社會(huì)的設(shè)計(jì)革新者。】

2.倫敦大學(xué)學(xué)院

倫敦大學(xué)學(xué)院(簡(jiǎn)稱UCL)在交互設(shè)計(jì)方向上開設(shè)專業(yè)既有人機(jī)交互(HCI)，專門為幫助殘疾人領(lǐng)域的Disability, Design and Innovation MSc，還有表演和交互設(shè)計(jì)(Design for Performance and Interaction MArch)。

表演和交互設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)全新的專業(yè)，UCL是為數(shù)不多的能夠提供該專業(yè)學(xué)習(xí)方向的藝術(shù)學(xué)院之一。

不管是表演和交互設(shè)計(jì)還是傳統(tǒng)的人機(jī)交互設(shè)計(jì)專業(yè)，UCL都需要學(xué)習(xí)大量的學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，比如計(jì)算機(jī)科學(xué)和移動(dòng)技術(shù)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。UCL的交互設(shè)計(jì)將工程學(xué)，行為科學(xué)和設(shè)計(jì)相互結(jié)合，既注重于學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，又注重于在專業(yè)技能上的實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生將來能夠更好地投入到相關(guān)行業(yè)當(dāng)中。

3.倫敦傳媒學(xué)院

倫敦傳媒學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)以實(shí)踐為驅(qū)動(dòng)力，將課程的中心放于實(shí)踐。三年的本科實(shí)踐中，第一年的學(xué)習(xí)主要是交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如關(guān)于材料，原型與數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容;第二年的學(xué)習(xí)就會(huì)給學(xué)生安排合作練習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生之間彼此合作交流，廣泛地吸收到不同領(lǐng)域的知識(shí)，在老師的指導(dǎo)下完成項(xiàng)目，收獲新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

最后一年的學(xué)習(xí)是以工作室項(xiàng)目為主，不僅有個(gè)人研究設(shè)計(jì)項(xiàng)目，還要完成個(gè)人作品集，并且運(yùn)用相關(guān)理論完成4000-5000字的寫作論文。

4.創(chuàng)意計(jì)算機(jī)學(xué)院

創(chuàng)意計(jì)算機(jī)學(xué)院也是倫敦藝術(shù)大學(xué)的“親兒”之一，從這個(gè)學(xué)院的創(chuàng)立來看，UAL對(duì)于進(jìn)軍人機(jī)交互，計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域報(bào)著很大的決心，并做了長(zhǎng)期的規(guī)劃!計(jì)算機(jī)科學(xué)，交互設(shè)計(jì)，人機(jī)交互，人工智能方向的你，選校LIST上一定會(huì)多出這所完全量身打造的學(xué)院!

CCI學(xué)院正在為學(xué)生，研究人員和從業(yè)者創(chuàng)造一個(gè)新的空間，能夠讓他們?cè)谝韵骂I(lǐng)域開發(fā)先進(jìn)的創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)技術(shù)和知識(shí)：

· 創(chuàng)造力和機(jī)器學(xué)習(xí)

· 人機(jī)交互

· 大數(shù)據(jù)，社交平臺(tái)和數(shù)字公民身份

· 計(jì)算機(jī)環(huán)境，可視化和傳感

· 數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意編程和軟件開發(fā)

數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)于以上領(lǐng)域目前有著很高的需求，擁有這些技能的畢業(yè)生可以在網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用程序開發(fā)，交互數(shù)字體驗(yàn)，智能產(chǎn)品開發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)中找到令人興奮的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。學(xué)院在也支持計(jì)算機(jī)技術(shù)和創(chuàng)意的跨學(xué)科教學(xué)，研究和知識(shí)交流。

5.拉夫堡大學(xué)

拉夫堡大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)同學(xué)們形成交互和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的批判意識(shí)。提升同學(xué)們作為設(shè)計(jì)師的工作效率，同時(shí)提升同學(xué)們?cè)谟脩趔w驗(yàn)中創(chuàng)意和分析的能力。

該學(xué)院為同學(xué)們提供了最先進(jìn)的設(shè)備資源和良好的教學(xué)環(huán)境。如：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)/制造(CAD / CAM)、工程機(jī)械車間、 快速原型制作區(qū)域/ 3D打印、金屬制造車間、 多材料車間、 電子實(shí)驗(yàn)室、多種計(jì)算機(jī)設(shè)施(一個(gè)配備了40個(gè)蘋果Mac終端的新實(shí)驗(yàn)室)，以及各種設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)軟件。

額外提醒同學(xué)們，本科階段的交互設(shè)計(jì)專業(yè)將為同學(xué)們提供一年的國(guó)外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)或一年的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

6.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)專業(yè)叫做多媒體藝術(shù)，也可以理解為“數(shù)字媒體藝術(shù)”。2011年ECA與愛大合并 之后，愛大成立了Design Informatics中心，目的就是為了打造蘇格蘭和英國(guó)最強(qiáng)的交互設(shè)計(jì)學(xué)科。 值得一提的是，愛丁堡特有的課程設(shè) 置“Design Agency”, 該課程是由大四學(xué)生/研究生創(chuàng)建模擬的設(shè)計(jì)公 司，并雇傭低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行以盈利為目的的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從ECA畢業(yè)的學(xué) 生會(huì)比其他學(xué)生更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

7.格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目是將技術(shù)與視覺思維和創(chuàng)造性解決問題相結(jié)合起來進(jìn)行的。作為交互設(shè)計(jì)的學(xué)生，你將有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)使用創(chuàng)意代碼，努力嘗試為各種各樣的媒體平臺(tái)創(chuàng)造吸引人的交互式數(shù)字媒體體驗(yàn)。經(jīng)過在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將擁有各種交互設(shè)計(jì)技能，從這里畢業(yè)，為從事互動(dòng)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、動(dòng)畫圖形、應(yīng)用程序開發(fā)等職業(yè)做好準(zhǔn)備。

8.金斯頓大學(xué)

金斯頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)相關(guān)的研究生專業(yè)是User Experience Design MSc，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)理學(xué)碩士

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)是一個(gè)理學(xué)碩士項(xiàng)目，在這個(gè)專業(yè)當(dāng)中，學(xué)生將通過一系列的課程和實(shí)踐掌握從事用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)工作所必需的行為理論、設(shè)計(jì)實(shí)踐和技術(shù)訣竅。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了用戶研究分析、設(shè)計(jì)展開、原型制作和設(shè)計(jì)評(píng)估。學(xué)生將會(huì)考慮如何將跟著屏幕顯示設(shè)備等尖端技術(shù)和當(dāng)今的行業(yè)趨勢(shì)、當(dāng)代的用戶體驗(yàn)理論相結(jié)合，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)打造多媒體、多模式和多平臺(tái)用戶界面，使這些界面易于用戶使用，為用戶帶來良好的用戶體驗(yàn)。

9.倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院

倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院，又譯作金匠學(xué)院。金匠學(xué)院的專業(yè)Expanded Practice是一個(gè)想要學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的好選擇，該專業(yè)希望打破束縛，拓寬設(shè)計(jì)界限，培養(yǎng)學(xué)生用批判性和社會(huì)性眼光看待設(shè)計(jì)。

其它還有Communication & Experience(偏視覺和平面設(shè)計(jì))、Fashion & Embodiment(偏時(shí)尚設(shè)計(jì))和Space & Participation(偏空間和活動(dòng)設(shè)計(jì))。

10.利茲大學(xué)

如果想要去利茲大學(xué)學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)，可以選擇利茲大學(xué)的Design MA設(shè)計(jì)碩士專業(yè)課程。利茲大學(xué)的設(shè)計(jì)課程側(cè)重于以人為本和以用戶核心的設(shè)計(jì)，并專注于開發(fā)基于研究和實(shí)踐的設(shè)計(jì)解決方案，以應(yīng)對(duì)苛刻的設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展要求和快速變化的社會(huì)挑戰(zhàn)。

無論你的背景是設(shè)計(jì)還是其他學(xué)科，都將有機(jī)會(huì)來該專業(yè)學(xué)習(xí)，獲得在現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景中開發(fā)、測(cè)試和評(píng)估創(chuàng)新設(shè)計(jì)解決方案所需的技能和知識(shí)。在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得許多符合當(dāng)前社會(huì)需求和設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自己專業(yè)方向相關(guān)的大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

以上是關(guān)于英國(guó)交互設(shè)計(jì)專業(yè)最好的前10所大學(xué)的介紹 ，希望對(duì)大家有所幫助。

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