中國人民大學的出國留學淘汰率高嗎？

沒有數(shù)據(jù)顯示中國人名大學出國留學3+2本碩連讀淘汰率近8成。人大出國留學3+2本碩連讀是國家首批教育部批準的出國留hnd項目承辦院校。出國留學3+2本碩連讀淘汰率主要存在以下幾種情況：

報名淘汰——淘汰率低，各大學招生情況而定

出國留學3+2并不是在所由承辦院校中都是報了名就能去讀的，有的學校學生也英語50分60分也可以去學校學習，學校招生人員承諾，學生可以在1年時間內語言得到快速提升。但是有些大學招生時要求條件較高，比如北航有學生參加3次測試都因為成績不能通過而被淘汰的。

入學后淘汰——淘汰率高，各大學管理情況而定

入學后的淘汰有兩種：

一種是學校根據(jù)管理開除學生-淘汰率低。畢竟出國留學3+2的管理比較寬松，畢竟法不責眾。

比如中財出國留學3+2規(guī)定：一學期累計無故曠課達150學時者，給予退學處理，換算等于每學期三分之一曠課的給予退學處理，由此可見，在中財出國留學3+2的管理上，即便是有班主任跟班上課，也是有不少學生不會去上課的。并且學校也不會主動開除學生。但這并不表示，中財出國留學淘汰率低。因為學生和學校是雙選。

另一種淘汰是學生主動放棄大學而轉學到其他大學學習，或者學生放棄出國留學3+2項目，改為其他出路——高淘汰，如：回家經商、直接出國等。

拿中財出國留學3+2來說，2015屆畢業(yè)生合影加老師在內不到80人，2014畢業(yè)生合影+老師總人數(shù)在100人左右，但是中財出國留學3+2項目（即出國留學hnd 出國留學3+1）每年招生人數(shù)在180左右，開學典禮人數(shù)可以見，中財出國留學3+2淘汰率在一半左右

2014年中財出國留學hnd 出國留學3+2學生2014年畢業(yè)照

2015年中財出國留學hnd 出國留學3+2學生2015年畢業(yè)照

以下是歷年中財出國留學hnd 出國留學3+2學生開學典禮照片——

3.出國后淘汰

出國留學3+2由教育部批準，承辦有14年，雖然不乏優(yōu)秀畢業(yè)生，比如北航王王玉申請到牛津大學碩士，

但是事實上在出國留學3+2項目也存在某些大學招生和學分放水情況，學生入英語基礎低，國內成績放水開出高分，但是出國后不能順利畢業(yè)的情況。

很多人選擇出國留學，出國留學回來就很優(yōu)秀嗎？

有關于出國留學這件事情，一直以來就倍受很多學生的青睞。一方面是因為國外的各種獎學金足夠吸引人，還有一方面也是因為國外有些高等學校的教育資源確實可以讓很多的學生都因此而受益。所以每年一到留學季，很多學生都開始紛紛扎堆選擇出國。

那么有一個問題就因此而來：出國留學就一定很優(yōu)秀嗎？其實不是。

遠渡重洋，只為鍍金

因為大家都知道，在國內，除非是非常頂尖的學霸才會有資格被國外名校給提前錄取。因為這些學校愿意花費更多的時間和精力去培養(yǎng)一個新的人才，但其實仔細的想一想。頂尖的學霸，試問有多少的人能夠配得上這樣的一個稱呼？這樣的名額想必也是非常少的，那么既然不能被知名的高等學府提前錄取，但自身又非常想要去留學。

最好的辦法，那就是依靠家里花錢。很多的學生，或許在國內的成績根本就是一塌糊涂。但是很多的父母為了能夠讓自己的面子上面要好看一些，寧愿花費大價錢也要送孩子去一些不入流的國外大學鍍金。但是這樣的做法又有什么意義呢？因為這些學生一進去，周邊接觸到的也是同樣不學無術的學生。家長不僅花費了大量的心血，同時精力和時間也被浪費了。

留學只能說是在增長見識：

雖然說有一個海外的留學生身份確實要讓自己的閱歷高出不少來，但是如果自己能夠捫心而問，自己在學校里面究竟學會了什么？想必，沒有幾個人能夠說得出來。因為這樣的學生就是留學歸來的“廢物”，耗完幾年拿到畢業(yè)證就跑路，這幾年的光陰在他們的手里毀于一旦。

而當他們回到國內后，不少的工作崗位都會向他們拋出橄欖枝。但是時間一長，什么都不會的“留學生”注定要被這個時代所淘汰。所以我個人認為：留學只是走出周圍一個舒適的環(huán)境，以此來多增加一下自己的知識面，豐富人生經歷而已。

優(yōu)秀的人，不管在何時何地都會發(fā)光發(fā)亮

綜上所述，留學回來的人才就不一定都很優(yōu)秀。因為像真正優(yōu)秀的人，他們是會懂得怎樣用自己的努力去改變自己身邊的圈層和自身的影響力的。

因為他們足夠努力，同時也更加的愿意為了美好的明天而不停的努力奮斗……

出國留學失敗案例核心失敗案例
中青報報道，2002年，18歲的李清曦中斷高中學業(yè)，獨自來澳大利亞留學。兩年后，他疲倦地拖著一個箱子回了國，里面沒有文憑，沒有居留證明，甚至連在國外買的衣服，也統(tǒng)統(tǒng)沒有。里面只裝著一個陪他度過大半留學生活的游戲機。他變成一個“海帶”。經過一年的反思，李清曦將自己的留學生活寫成一本書—《別了，澳大利亞》，在書里，他坦言自己留學生活的諸多過失和悔恨。他毫不諱言，自己是一個“失敗者”。留學失敗者大有人在，而李清曦被視為第一個敢于公開承認自己是失敗的人。

加拿大留學被淘汰后的學生都去哪兒了中國2014年到外國留學人數(shù)再創(chuàng)新高，接近46萬人，而美國仍然是中國留學生最熱門國家，其次是澳洲及英國，至于加拿大則排第四位，但從加拿大返回的中國留學生卻大幅減少。根據(jù)中國教育部留學服務中心在「2015中國國際教育巡回展」上海站發(fā)布的數(shù)字表示，2014年中國出國留學人數(shù)達45萬9800人，回國留學生人數(shù)為36萬4800人。另外，教育部留學服務中心2014年共為13萬6172名回國的留學生辦理了外國學歷學位認證服務，認證數(shù)量前十的國家依次是英國、美國、澳洲、南韓、日本、法國、俄羅斯、加拿大、德國及馬來西亞。
當中加拿大僅占2970人，根據(jù)加拿大聯(lián)邦移民部的數(shù)字，2011年有2萬1812位中國留學生到加國，除去部分初中以下的「小留」外，應最少有2萬人屬于大學、專上學院及語言學校的學生。
但經過3至4年就讀后，返國認證的不足3000人，其馀的去了哪?有分析認為，除了部分留學生的學歷有問題不獲認證而未列入外，當中有不少人留在加國，在累積工作經驗后準備申請移民。這個情況與中國留美學生相同，根據(jù)教育部留學服務中心數(shù)字顯示，盡管美國是中國留學生最熱門國家，但辦理學歷認證的僅2萬另35人，排在英國之后，這也說明了很大部分都留在美國。另方面教育部的統(tǒng)計，2013年中國初中及以下出國留學生人數(shù)不到1萬，其中大多數(shù)是隨家庭移民或者父母出國工作的，自己一個人獨立出去的很少。
至于2014年上海到國外讀高中和本科的人數(shù)大幅增加，到國外讀攻讀研究生及以上學位的人數(shù)也有小幅增加，出國學習語言和讀預科的人數(shù)輕微下降，而出國就讀高中以下學校的人數(shù)呈大幅下降。