泰晤士高等教育世界大學綜合實力排名第192位(2022)。QS 2022年世界大學排名第200位， 躋身世界前1%的大學之列。獲得QS 五星級認證包括教學模式、就業(yè)率、科研能力、國際化、教學設施、創(chuàng)新能力、服務和學科專業(yè)。 （QS 世界大學排名， 2019)南威爾士州畢業(yè)生就業(yè)率排名第一，澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名第九。 （QS 畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名， 2022）
科研與教學實力大學有跨國合作的科研項目，一系列科研均處于澳大利亞領先水平。麥考瑞大學有160多名科研人員發(fā)表了全球科研發(fā)表前1%的科研報告。近年來，麥考瑞大學取得了100%的科研成績或超過世界平均水平 (Excellence in Research for Australia, 2018)MBA世界工商管理碩士排名第84位(QS Global MBA Ranking, 2022)
QS 世界50大學科專業(yè):哲學，世界23語言學，世界27
QS 世界大學前100專業(yè)：古典文學和古代歷史，世界前70名，澳大利亞第一心理學，教育學，會計和金融，84QS 考古學、傳媒與傳播學、地球與海洋科學、英語語言文學、地理學、法學、地質學、地球物理學QS 世界大學前200名專業(yè)：
計算機科學、經(jīng)濟學、歷史、現(xiàn)代語言、社會學
最新QS商學類碩士課程排名（2022）：市場營銷學碩士世界排名19位，澳大利亞排名第1位金融學碩士世界排名32位，澳大利亞排名第1位管理學碩士世界排名46位，澳大利亞排名第2位商業(yè)分析碩士世界排名51-60位，澳大利亞排名第2位
會計學碩士 — Master of Accounting在QS 麥考瑞大學的會計與金融專業(yè)在世界大學排名中排名第84位。該課程獲得CPA Australia, IMA, ACCA, CAANZ和CIMA 認證課程不僅教授審計、商業(yè)法、財務管理等專業(yè)會計知識，還注重培養(yǎng)學生的辯證思維、解決問題等其他工作技能。金融學碩士 — Master of Finance在QS 麥考瑞大學的會計與金融專業(yè)在世界大學排名中排名第84位。課程內容涉及金融技術和環(huán)境金融等新領域知識。同時，學生還將學習公司財務、信用風險評估、財務咨詢、保險、投資咨詢、風險管理、股票經(jīng)紀等技能。市場營銷碩士 — Master of Marketing在QS 在2022年商科碩士排名中，營銷專業(yè)世界排名第19位，澳大利亞排名第一。本課程將幫助學生擴大營銷知識和技能儲備，為以后設計和制定創(chuàng)意營銷計劃奠定基礎。商業(yè)分析碩士 — Master of Business Analytics在QS 商業(yè)分析專業(yè)在2022年商科碩士排名中排名世界第51-60位，澳大利亞排名第2位。本課程具有跨學科的特點，學生可以獲得定性分析、定量分析、統(tǒng)計編程和商業(yè)戰(zhàn)略技能；學生有機會參與真正的商業(yè)分析項目，積累實踐經(jīng)驗。管理學碩士 — Master of Management在QS 管理專業(yè)世界排名第46位，澳大利亞排名第2位。本課程包括實踐項目，學生可以通過個人國際社交網(wǎng)絡，參與當?shù)鼗驀H實際商業(yè)項目，積累商業(yè)經(jīng)驗。傳媒與通信碩士 — Master of Meia an Communications本課程注重培養(yǎng)學生在國際新媒體環(huán)境中所需的專業(yè)技能，培養(yǎng)跨媒體和跨文化的故事表達能力；麥考瑞大學擁有行業(yè)領先的設備，學生將能夠使用最先進的高科技數(shù)字新聞編輯室，對數(shù)字網(wǎng)絡環(huán)境中的整合媒體有深入的了解。數(shù)據(jù)學碩士 — Master of Data Science本課程涵蓋計算機科學、數(shù)學、統(tǒng)計等跨學科知識，確保學生掌握將數(shù)據(jù)科學應用于商業(yè)和技術領域的實際問題；此外，學生還將學習一系列大數(shù)據(jù)技術，包括云數(shù)據(jù)、機器學習、統(tǒng)計建模等， 以提高學生的就業(yè)優(yōu)勢。應用語言學與TESOL碩士 — Master of Applie Linguistics an TESOL*在QS 麥考瑞大學語言學在世界大學學科排名中排名世界第27位。本課程設計以文化和語言敏感性為基礎，讓學生了解語言使用與語境的復雜關系，并進行外語教學(TESOL)奠定堅實的理論和實踐基礎。教育學碩士 — Master of Eucation*本課程注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力，學習如何開發(fā)、實施和評價教育創(chuàng)新解決方案，培養(yǎng)學生在教育行業(yè)的領導能力。學生有機會在麥考瑞大學獨特的教育研究基地，包括Mia Mia兒童與家庭研究中心和麥考瑞大學特殊教育中心(MUSEU)等待社會實踐。