說(shuō)出中國(guó)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

我有英國(guó)同學(xué)，他告訴我的:中國(guó)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生

1. 理科功夫過(guò)硬，頭腦靈活 中國(guó)的基礎(chǔ)教育做的非常到位的，尤其是理科的數(shù)理化。由于中國(guó)的教育制度與英國(guó)不同，中國(guó)的數(shù)理化學(xué)習(xí)內(nèi)容遠(yuǎn)比英國(guó)的深。

因此，很多英國(guó)的理科專業(yè)尤其喜歡中國(guó)學(xué)生。比如，數(shù)學(xué)、生物化學(xué)、金融等

2. 學(xué)習(xí)刻苦 今年的7月份我和牛津的一位教授聊天，當(dāng)問(wèn)及這位教授對(duì)中國(guó)學(xué)生的印象時(shí)，教授最肯定的就是“Diligent”。對(duì)于大學(xué)真正選擇英國(guó)留學(xué)的學(xué)生總的來(lái)說(shuō)都有這個(gè)聲譽(yù)----學(xué)習(xí)非常用功，教授布置的書單，只有中國(guó)學(xué)生看完，其他國(guó)家的學(xué)生只能看完部分，這也是他們特別驚訝的。

3. 經(jīng)濟(jì)方面不會(huì)有問(wèn)題 在英國(guó)大學(xué)和學(xué)生的眼中，中國(guó)學(xué)生只要是打算留學(xué)，費(fèi)用肯定都是足夠的，事實(shí)也是如此，中國(guó)學(xué)生留學(xué)第一考慮的就是費(fèi)用，英國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金尤其難申請(qǐng)。英國(guó)的大學(xué)普遍不用擔(dān)心中國(guó)的學(xué)生為了賺學(xué)費(fèi)而打工逃課。

1. 語(yǔ)言能力不足，愛(ài)扎堆 中國(guó)有句俗話“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)你，兩眼淚汪汪”，在海外的老師和學(xué)生眼里中國(guó)的學(xué)生永遠(yuǎn)都是一堆一堆的，吃飯也好、逛街也好，甚至上課下課的路上也都是成群結(jié)隊(duì)的。這樣導(dǎo)致了中國(guó)的學(xué)生還是生活在一個(gè)中文的語(yǔ)言環(huán)境中，英語(yǔ)無(wú)法迅速提高，尤其是剛到英國(guó)的中國(guó)學(xué)生認(rèn)為自己聽(tīng)不懂英文，不敢和當(dāng)?shù)厝私涣?。其?shí)任何人到一個(gè)陌生的地方，語(yǔ)言都會(huì)有障礙，而且英國(guó)學(xué)生也都很友好，問(wèn)他們一些問(wèn)題，他們都會(huì)很認(rèn)真很詳細(xì)的做解釋。

既然去英國(guó)學(xué)習(xí)，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)多結(jié)交一些當(dāng)?shù)厝俗雠笥?，練?xí)英文也好，學(xué)習(xí)英國(guó)文化也好，最重要的是要融入進(jìn)去，才不枉費(fèi)走這一遭。

2. 缺乏挑戰(zhàn)精神，自主能力有待提高 盡管底子不錯(cuò)，很努力，但是中國(guó)的學(xué)生普遍缺乏挑戰(zhàn)精神，他們更愿意個(gè)體學(xué)習(xí)，不太適應(yīng)集體學(xué)習(xí)及小組討論，所以中國(guó)學(xué)生在討論中往往比較沉默。而且中國(guó)學(xué)生對(duì)教授、對(duì)權(quán)威有一種莫名的崇拜感，這使得他們的缺乏創(chuàng)新思維，這與中國(guó)傳統(tǒng)的教育體制有關(guān)。

但在英國(guó)，不是所有教授講的都是對(duì)的，學(xué)校更加鼓勵(lì)他們理性地挑戰(zhàn)權(quán)威。

3. 不誠(chéng)信 一些不誠(chéng)信的行為大外國(guó)人眼里是很嚴(yán)重的問(wèn)題。 比如學(xué)生的材料造假，最普遍的是修改平均成績(jī)，由于平均成績(jī)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求，覺(jué)得過(guò)低，不好申請(qǐng)，于是通過(guò)學(xué)校修改部分課程過(guò)低的成績(jī)。

一旦被英國(guó)大學(xué)發(fā)現(xiàn)，可能該大學(xué)直接被劃入黑名單中，其他的該校學(xué)生都無(wú)法申請(qǐng)?jiān)撔?，英?guó)大學(xué)也逐漸知道平均成績(jī)中有水分，所以對(duì)畢業(yè)學(xué)校的要求也就越來(lái)越嚴(yán)格。 比如抄襲，曾經(jīng)有的英國(guó)學(xué)校的考試都是開(kāi)卷，即使是閉卷限時(shí)考試，也往往沒(méi)有人監(jiān)考。隨著中國(guó)留學(xué)生越來(lái)越多，部分學(xué)生開(kāi)始鉆空子、查資料，互相抄襲。最后，老師不得不把開(kāi)卷改成閉卷并隨堂監(jiān)考，還利用專門的軟件去評(píng)估學(xué)生作業(yè)的雷同程度。

比如找論文槍手，這種作弊行為一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重，學(xué)生可能被學(xué)校警告并扣除學(xué)分，嚴(yán)重的還會(huì)被開(kāi)除。英國(guó)大學(xué)有一套論文“反抄襲系統(tǒng)”，如果學(xué)生的論文與系統(tǒng)里儲(chǔ)存的文字相似率超過(guò)15%，即會(huì)被認(rèn)為有抄襲之嫌。

擔(dān)憂，中國(guó)留學(xué)生銳減50%！美媒稱中國(guó)留學(xué)生減半或重創(chuàng)美國(guó)高校？

擔(dān)憂，中國(guó)留學(xué)生銳減50%！美媒稱中國(guó)留學(xué)生減半或重創(chuàng)美國(guó)高校？美國(guó)《福布斯》雙周刊網(wǎng)站文章內(nèi)容，真題:美國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)生已經(jīng)外流邁阿密赫伯特商學(xué)院醫(yī)生約翰·奎爾奇表明，雖然美國(guó)大學(xué)仍然是全球上最好的大學(xué)之一，但美國(guó)學(xué)校在中國(guó)留學(xué)人員人群中的影響力已經(jīng)下降。“澳大利亞、加拿大、英國(guó)和其它歐洲國(guó)家都加強(qiáng)了吸引住中國(guó)學(xué)生的幅度。

而美國(guó)在簽證辦理、準(zhǔn)入條件和其它步驟層面做得不夠周全?！背_(kāi)更激烈競(jìng)爭(zhēng)和美國(guó)自已的繁瑣辦理手續(xù)，“也有美元走強(qiáng)等短期內(nèi)摩擦阻力，這明顯使隱性的歐洲我國(guó)比美國(guó)更具有誘惑力”中國(guó)赴美國(guó)留學(xué)簽證數(shù)對(duì)比疫情前急劇下降超50%！客觀事實(shí)究竟是怎樣的！我們一起來(lái)看看！中國(guó)是最開(kāi)放的國(guó)家，熱烈歡迎世界各地的學(xué)生們來(lái)中國(guó)念書，并且也激勵(lì)中國(guó)學(xué)生“走向世界”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)其它國(guó)家文化藝術(shù)。許多中國(guó)學(xué)生在美國(guó)的大學(xué)之中念書，美國(guó)有許多世界名牌大學(xué)，例如哈佛、麻省理工、斯坦福這些，可現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)的人氣依然在下降。因?yàn)閺囊咔樽畛醯臅r(shí)候，美國(guó)大學(xué)在中國(guó)學(xué)生心目中影響力便開(kāi)始下降，2020-2021年，中國(guó)赴美國(guó)留學(xué)生數(shù)量比前一學(xué)年下降了14.8%，是近20年以來(lái)初次下降。2021-2022年再次下降，減幅為18%上下。

也有相關(guān)報(bào)道說(shuō)，2022年前6月，美國(guó)向中國(guó)中國(guó)公民頒發(fā)了31055份F-1簽證辦理，較2019年同期64261份降低了一半多。F-1是美國(guó)的留學(xué)簽證。不難看出，中國(guó)留學(xué)美國(guó)人數(shù)已經(jīng)很多降低，這既是受新冠肺炎疫情產(chǎn)生的影響，美國(guó)槍械暴力行為、反亞籍種族歧視等諸多問(wèn)題比較嚴(yán)重，也是一大緣故。

包含美國(guó)等在內(nèi)的西方國(guó)家國(guó)家中，對(duì)于亞籍的襲擊事件五花八門，不論是留學(xué)人員、老年人或者小孩子，并且不僅僅是施暴，也有謾罵、抓扯、吐痰、暴力威脅等一系列個(gè)人行為，加上成見(jiàn)等諸多問(wèn)題，造成對(duì)于亞籍的襲擊事件很難被判罪。

英國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)大幅上漲將給國(guó)內(nèi)學(xué)生帶來(lái)怎樣的影響

申請(qǐng)留學(xué)英國(guó)的中國(guó)學(xué)生數(shù)量明顯減少啦。據(jù)英國(guó)媒體《每日郵報(bào)》網(wǎng)站近日?qǐng)?bào)道，英國(guó)大學(xué)入學(xué)的申請(qǐng)數(shù)量在一年之內(nèi)減少了25000人。

來(lái)自各高校招生處的數(shù)據(jù)顯示，在今年秋季開(kāi)始的學(xué)位課程截止日期之前，有649700人提出了申請(qǐng)，這一數(shù)字比去年降低了4%。其中每年高達(dá)9250英鎊的大學(xué)學(xué)費(fèi)就是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因之一。

英國(guó)大學(xué)喜歡什么樣的中國(guó)學(xué)生

1.聰明，理科底子好中國(guó)學(xué)生絕對(duì)聰明，成績(jī)好，尤其是理科的數(shù)理化成績(jī)。由于中國(guó)教育制度與英國(guó)不同，中國(guó)的數(shù)理化的學(xué)生內(nèi)容遠(yuǎn)比英國(guó)同等級(jí)的學(xué)生要深的多，這就使得中國(guó)學(xué)生過(guò)去之后再理科方面有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，所以很多英國(guó)大學(xué)的理科專業(yè)尤其喜歡中國(guó)學(xué)生，比如，數(shù)學(xué)類的，金融類的，物理類的等等。

2.學(xué)習(xí)用功當(dāng)你詢問(wèn)英國(guó)的學(xué)生和老師對(duì)中國(guó)學(xué)生的印象時(shí)，使用頻率最高的詞就是勤奮，大多數(shù)英國(guó)大學(xué)的中國(guó)學(xué)生總體來(lái)說(shuō)，都有一個(gè)這樣的聲譽(yù)。學(xué)習(xí)非常用功，經(jīng)常教授布置的書單，只有中國(guó)學(xué)生看完了，其他國(guó)家的學(xué)生都只能看完部分，這也是他們非常驚訝的。

3.費(fèi)用充足在英國(guó)大學(xué)和學(xué)生的眼中，中國(guó)學(xué)生只要是打算留學(xué)，費(fèi)用肯定都是足夠的，事實(shí)也是如此，中國(guó)學(xué)生留學(xué)第一考慮的就是費(fèi)用，英國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金尤其難申請(qǐng)，而且英國(guó)碩士只要一年，打工根本無(wú)法解決，所以都會(huì)準(zhǔn)備充足的留學(xué)資金，同時(shí)有打算的學(xué)生家里一般都是經(jīng)濟(jì)條件還可以的，所以，這可以為英國(guó)大學(xué)帶去一定的經(jīng)濟(jì)收入。

4.缺乏挑戰(zhàn)精神，自主能力有待提高盡管努力，但卻缺乏挑戰(zhàn)精神，他們往往更愿意個(gè)體學(xué)習(xí)，而不太適應(yīng)小組討論等各種形式的集體學(xué)習(xí)，所以中國(guó)學(xué)生往往在討論成當(dāng)中最為沉默。而且中國(guó)學(xué)生對(duì)教授、對(duì)權(quán)威有一種莫名的崇拜感，這使得他們的缺乏創(chuàng)新思維，這與中國(guó)傳統(tǒng)的教育體制有關(guān)。

但在英國(guó)，不是所有教授講的都是對(duì)的，學(xué)校更加鼓勵(lì)他們理性地挑戰(zhàn)權(quán)威。

5.語(yǔ)言能力不夠，愛(ài)扎堆海外的老師和學(xué)生每次看到中國(guó)人永遠(yuǎn)都是一堆一堆的，吃飯也好，逛街也好，就連下課回來(lái)的路上都是成群的。這就導(dǎo)致他們的語(yǔ)言無(wú)法提高，尤其是剛來(lái)英國(guó)的中國(guó)留學(xué)生，認(rèn)為自己聽(tīng)不太懂英文、也說(shuō)不好英文，不敢和當(dāng)?shù)厝私涣鳌?/p>

其實(shí)任何人到一個(gè)陌生的地方，語(yǔ)言都會(huì)有障礙，而且英國(guó)學(xué)生也都很友好，問(wèn)他們一些問(wèn)題，他們都會(huì)很認(rèn)真很詳細(xì)的做解釋。既然去英國(guó)學(xué)習(xí)，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)多結(jié)交一些當(dāng)?shù)厝俗雠笥?，練?xí)英文也好，學(xué)習(xí)英國(guó)文化也好，最重要的是要融入進(jìn)去，才不枉費(fèi)走這一遭。

中國(guó)留學(xué)生為什么在英國(guó)大學(xué)表現(xiàn)不佳

英國(guó)的教育體制，英國(guó)和中國(guó)在教學(xué)上面就有區(qū)別，我們中國(guó)講究德智體美勞，全面發(fā)展，所以什么科目都要學(xué)，老師教什么，學(xué)生就必須學(xué)習(xí)什么，導(dǎo)致學(xué)生壓力非常大，即使和自己以后無(wú)關(guān)的專業(yè)也需要學(xué)習(xí)，最后畢業(yè)后全部還給了老師，我們不可否認(rèn)，中國(guó)的教學(xué)體制出來(lái)的學(xué)生，基礎(chǔ)真的非常好。而英國(guó)這邊學(xué)生只需要選擇和自己相關(guān)的課程，修滿學(xué)分即可。

英國(guó)在招生上面采取自主招生，也就是說(shuō)，學(xué)校有自己的招生體系，如果招的學(xué)生不好，那么肯定會(huì)影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。英國(guó)學(xué)校的申請(qǐng)流程，英國(guó)高中申本科要通過(guò)UCAS申請(qǐng)，一次可以申請(qǐng)5個(gè)專業(yè)或?qū)W校，學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程，本科和研究生在申請(qǐng)上面也比較靈活，不僅僅看學(xué)生的成績(jī)，也會(huì)考慮到學(xué)生的自薦信PS，老師的推薦信Ref和個(gè)人表現(xiàn)，所以招生比較靈活，人性化。英國(guó)在授課上面，教師沒(méi)有統(tǒng)一的課件，教師可以根據(jù)自己對(duì)這門課程的理解，以后的發(fā)展，和目前的研究方面，自己決定給學(xué)生上什么課程，即使是校長(zhǎng)也無(wú)權(quán)干預(yù)。英國(guó)在畢業(yè)考核上面也是比較嚴(yán)格的，學(xué)校采取寬進(jìn)嚴(yán)出的教學(xué)體制，英國(guó)不像中國(guó)一樣，高考決定一切，英國(guó)在成績(jī)考核上分為平時(shí)成績(jī)和考試成績(jī)，平時(shí)就有論文，報(bào)告，實(shí)驗(yàn)等，占課程的一部分比例，然后考試又占一部分學(xué)分， 結(jié)合起來(lái)考核學(xué)生，所以學(xué)生要通過(guò)各種考試后才可以順利畢業(yè)。 之前看到一個(gè)數(shù)據(jù)，英國(guó)大學(xué)的淘汰率在20-30%左右，所以能順利畢業(yè)的學(xué)生，都是優(yōu)秀的。

最后我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)英國(guó)的科研，英國(guó)的很多技術(shù)，科研成果都在高校里面，老師們的很大一部分科研經(jīng)費(fèi)都是從企業(yè)贊助獲得，所以，必須要做出好的科研成果，否則什么也得不到。

英國(guó)留學(xué)新政對(duì)中國(guó)留學(xué)生是放寬還是緊縮？

從今年4月開(kāi)始，在英國(guó)已實(shí)施數(shù)年并頗受留學(xué)生歡迎的、允許獲本科以上學(xué)位的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后留英兩年尋找工作的PSW簽證，將在一片唏噓聲中被終止。然而，“國(guó)際學(xué)生若想在畢業(yè)后留在英國(guó)工作，可以通過(guò)另外兩個(gè)途徑——獲得‘T2簽證’或‘畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者簽證’”。

英國(guó)駐華大使吳思田2月27日在北京宣布的這一消息，被分析人士解讀為“英國(guó)移民政策收緊后的適當(dāng)寬松”。 雖然“PSW取消”、“英國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)上漲”，但是，前往英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生不減反增。本報(bào)記者從英國(guó)駐華使館文化教育處獲得的最新數(shù)據(jù)顯示:2011年，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)課程的人數(shù)比2009年增加了60%;同年，英國(guó)邊境管理署UKBA在中國(guó)發(fā)出了超過(guò)5萬(wàn)個(gè)學(xué)生簽證，較2010年增長(zhǎng)近20%，創(chuàng)下了新的紀(jì)錄。 兩條路讓你留在英國(guó)工作 根據(jù)英國(guó)駐華使館文化教育處的最新消息，在PSW簽證被取消后，那些“獲得英國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)授予的學(xué)士及以上學(xué)位的畢業(yè)生，可申請(qǐng)記點(diǎn)積分制第二層級(jí)即T

2.的工作簽證”。但是，這種工作簽證對(duì)申請(qǐng)人提出了3個(gè)硬性要求:第一，申請(qǐng)人必須已經(jīng)在英國(guó)找到工作，并拿到雇傭通知書;第二，這份通知書必須是由英國(guó)邊境管理署認(rèn)可的擔(dān)保機(jī)構(gòu)發(fā)出的;第三，這份工作的年薪不得少于兩萬(wàn)英鎊。

關(guān)于留學(xué)生普遍關(guān)心的“簽證期限”問(wèn)題，英國(guó)駐華使館入境簽證經(jīng)理愛(ài)德華對(duì)記者表示:“給多長(zhǎng)時(shí)間的簽證，主要取決于雇主，可以是一年、兩年，但最長(zhǎng)不得超過(guò)三年?！彼硎?，只要符合申請(qǐng)條件，對(duì)這類T2簽證的申請(qǐng)人數(shù)不設(shè)上限。 如果你是剛剛起步的創(chuàng)業(yè)者，那么在后PSW時(shí)代，英國(guó)政府即將啟動(dòng)的一項(xiàng)全新簽證計(jì)劃，即T1“畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者簽證”，則是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

申請(qǐng)?jiān)摵炞C的學(xué)生須由所在的英國(guó)大學(xué)甄選，在被校方認(rèn)可“具備國(guó)際水準(zhǔn)的優(yōu)秀創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)技能”后，方能獲得校方的保薦，申請(qǐng)?jiān)摵炞C。 吳思田大使表示，英國(guó)政府將會(huì)在第一年頒發(fā)1000個(gè)此類簽證。但是，關(guān)于此類簽證的“期限”問(wèn)題，英國(guó)使館的簽證經(jīng)理愛(ài)德華告訴本報(bào)記者，目前英國(guó)政府尚未對(duì)此作出明確規(guī)定，答案將在今年4月之前揭曉。

新政策提出了新要求 英國(guó)政府為何推出此項(xiàng)簽證新政策?對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，新政策在現(xiàn)實(shí)中對(duì)學(xué)生們又提出了哪些新的要求? 留學(xué)專家認(rèn)為，以前的PSW簽證給予國(guó)際畢業(yè)生兩年時(shí)間找工作，相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間導(dǎo)致一些中國(guó)學(xué)生缺乏找工作的緊迫感，目的不明確地滯留在英國(guó)，這給英國(guó)社會(huì)和中國(guó)學(xué)生家庭均造成了壓力。因此，取消PSW有其道理。不過(guò)，專家表示，英國(guó)政府還是給國(guó)際學(xué)生留出了一個(gè)半年的過(guò)渡期，即學(xué)生在PSW取消后，可在原有基礎(chǔ)上將簽證延期半年，以用于在英國(guó)找工作或繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

專家表示，推出新的“T2簽證”和“畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者簽證”，是鼓勵(lì)那些真正有學(xué)習(xí)目的的優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后留在英國(guó)工作，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的自然篩選過(guò)程，對(duì)英國(guó)社會(huì)和學(xué)生雙方而言，都可視為一種保障。 分析人士認(rèn)為，新政對(duì)學(xué)生提出了新的要求。第一，必須提前開(kāi)始找工作，“一邊應(yīng)對(duì)考試和畢業(yè)論文，一邊找工作、面試”的繁忙情況，會(huì)在很多國(guó)際學(xué)生身上發(fā)生;第二，找“含金量”相對(duì)較高的、有高技能要求的工作，因?yàn)槟切┘佑驼?、中餐館的低技能工作，可能不會(huì)支付你兩萬(wàn)英鎊的年薪;第三，要拿到屈指可數(shù)的“創(chuàng)業(yè)者簽證”，就要和所在院校的老師、教授進(jìn)行充分交流、溝通，解釋自己的雄心和實(shí)力，獲得校方的足夠支持。因?yàn)橛?guó)使館的愛(ài)德華明確表示，是由院校來(lái)決定你是否有足夠的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)者精神，而非其他機(jī)構(gòu)。

錢要更多 英語(yǔ)要更好 那些打算去英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，在這一新政策下，恐怕要準(zhǔn)備好更加雄厚的資金了。除了學(xué)費(fèi)相對(duì)以前略有增長(zhǎng)外，從2012年4月6日起，在英國(guó)生活費(fèi)用的資金標(biāo)準(zhǔn)也將根據(jù)英國(guó)目前的生活水平而有所提高。在倫敦中心區(qū)求學(xué)的成年學(xué)生，必須證明有每月不少于1000英鎊最多9個(gè)月的資金;而在倫敦中心區(qū)以外地區(qū)求學(xué)的成年學(xué)生，這一資金額則為每月不少于800英鎊最多9個(gè)月。吳思田大使27日表示，這一簽證變化是為了確保學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的顧慮，專心于學(xué)業(yè)。

分析人士認(rèn)為，英國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，2012年起政府大幅削減對(duì)大學(xué)的撥款，海外學(xué)生交付的高昂學(xué)費(fèi)對(duì)各大學(xué)而言至關(guān)重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，非歐盟的海外留學(xué)生在2010年為英國(guó)創(chuàng)造了84億英鎊的經(jīng)濟(jì)效益。 關(guān)于中國(guó)學(xué)生普遍關(guān)心的打工問(wèn)題，英國(guó)新政策也作出了新規(guī)定:在大學(xué)及公立學(xué)院就讀的學(xué)生有權(quán)兼職打工，私立院校學(xué)生不享受此權(quán)利;在大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生可以在業(yè)余時(shí)間每周工作不超過(guò)20個(gè)小時(shí)，工作、學(xué)習(xí)比例不得超過(guò)50∶50;在大學(xué)以外的公立學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可以每周利用業(yè)余時(shí)間工作10個(gè)小時(shí)，其他院校學(xué)生無(wú)權(quán)打工。 在對(duì)留學(xué)生的語(yǔ)言要求上，新政策也比以前更加嚴(yán)格。

所有學(xué)習(xí)本科以上課程的學(xué)生，其雅思成績(jī)不得低于5.5分;學(xué)習(xí)本科以下課程如高中、初中的學(xué)生，雅思也應(yīng)至少4.0分，而且申請(qǐng)簽證時(shí)必須提供由獨(dú)立測(cè)試機(jī)構(gòu)如雅思、托福等出具的英語(yǔ)考試成績(jī)。英國(guó)邊境事務(wù)管理署有權(quán)拒絕那些“在無(wú)翻譯幫助情況下不能單獨(dú)用英語(yǔ)交流”的留學(xué)生入境。 赴英中國(guó)學(xué)生不減反增 1999年，只有3000名中國(guó)學(xué)生在英國(guó)求學(xué)，但13年后的今天，這一數(shù)字已大幅增長(zhǎng)為9萬(wàn)人，其中有超過(guò)7萬(wàn)人就讀高等教育課程。

雖然英國(guó)的移民政策相對(duì)收緊，但中國(guó)學(xué)生留學(xué)英國(guó)的數(shù)量卻依然逆勢(shì)上揚(yáng)。這是為什么?金吉列留學(xué)的白楊認(rèn)為，英國(guó)學(xué)位課程的學(xué)制短本科一般3年，碩士只需1年、課程緊湊，文憑的含金量、國(guó)際認(rèn)可度相對(duì)較高;目前英鎊和人民幣的匯率有利于中國(guó)學(xué)生，都是促成中國(guó)赴英留學(xué)生增加的重要因素。 專家認(rèn)為，雖然政策相對(duì)嚴(yán)格，但這些新措施主要是為了最大限度地減少對(duì)學(xué)生簽證的濫用、杜絕“假留學(xué)，真打工”的現(xiàn)象，對(duì)大多數(shù)抱著求學(xué)目的赴英的中國(guó)學(xué)生而言，新政策帶來(lái)的影響并不很大。

赴英簽證要盡早申請(qǐng) 獲悉，2011年英國(guó)邊境管理署UKBA在中國(guó)發(fā)出的學(xué)生簽證數(shù)量比2010年增長(zhǎng)近20%之外，簽證通過(guò)率也從74%提高到96%，簽證的平均審批時(shí)間目前也只需5至10個(gè)工作日。英國(guó)駐華使館文化教育處的教育推廣總監(jiān)吳媛媛表示，學(xué)生簽證的申請(qǐng)是一個(gè)精簡(jiǎn)、客觀和透明的過(guò)程，只要學(xué)生符合要求，使館就將發(fā)出簽證。 需要特別提示2012年即將入學(xué)的留英學(xué)生的是，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)期間將會(huì)有大量人口涌入英國(guó)境內(nèi)，奧運(yùn)期間正好也是學(xué)生的簽證高峰期，屆時(shí)，使館工作人員將會(huì)非常忙碌，等待簽證結(jié)果的時(shí)間也可能會(huì)加長(zhǎng)。所以，英國(guó)駐華大使吳思田建議2012年赴英的中國(guó)學(xué)生:盡早準(zhǔn)備和提交簽證材料，以免耽誤開(kāi)學(xué)。

世界一流大學(xué)為什么不愿意招收中國(guó)學(xué)生

那倒不是，主要是經(jīng)濟(jì)管理類【就是國(guó)外商學(xué)】，世界一流大學(xué)不太愿意招收中國(guó)學(xué)生。最近，兩件事再次引發(fā)我對(duì)中國(guó)教育的擔(dān)憂。

一是，前不久跟一位美國(guó)名牌大學(xué)金融教授談博士研究生招生政策，他說(shuō)他們今后可能不再招收中國(guó)學(xué)生了。這不是種族歧視問(wèn)題，他自己也是中國(guó)人，而是因?yàn)檫^(guò)去多年的中國(guó)學(xué)生，開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)都好，后來(lái)做博士論文研究時(shí)雖然未必突出，但還行，可是，等到畢業(yè)上學(xué)術(shù)市場(chǎng)找教職崗位時(shí)，都表現(xiàn)不好，沒(méi)辦法找到一流大學(xué)教職。所以，他們不想再浪費(fèi)時(shí)間培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生了。答案主要在兩方面，一是教育理念、教育方法，包括中國(guó)父母對(duì)子女的養(yǎng)育方式，另一方面是儒家文化，尤其是壞在我們推崇的“順從聽(tīng)話”和孝道文化上，這些文化烙印實(shí)際是中國(guó)人一輩子的包袱，走到哪里都無(wú)法丟掉，到哪里都吃虧。