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前幾篇包含了很多關(guān)于中外合作的內(nèi)容，很多信都說到底什么是中外合作？不清楚中外合作是專業(yè)還是院校。需要注意哪些問題？今天就來整理一下這個(gè)內(nèi)容，供大家參考！

一.概念的定義

根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》和《中外合作辦學(xué)實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，中外合作辦學(xué)是指中國教育機(jī)構(gòu)與外國教育機(jī)構(gòu)依法在中國境內(nèi)共同舉辦以中國公民為主要招生對(duì)象的教育教學(xué)活動(dòng)，有合作設(shè)立機(jī)構(gòu)和合作項(xiàng)目兩種形式。

(一)中外合作辦學(xué)的主體是中國教育機(jī)構(gòu)和具有法人資格的外國教育機(jī)構(gòu)；

(2)中外合作辦學(xué)必須是合作性質(zhì)，既不是合資，也不允許外國教育機(jī)構(gòu)、其他組織或個(gè)人獨(dú)立辦學(xué)；

(三)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的招生對(duì)象是中國公民，而不是主要招收外國或者香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣省的學(xué)生；

(4)教育教學(xué)場(chǎng)所主要在國內(nèi)；

(五)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)依法取得行政許可。

值得注意的是，僅通過學(xué)分互認(rèn)與國外教育機(jī)構(gòu)開展的教育教學(xué)活動(dòng)，如一般的校際交流項(xiàng)目、國外大學(xué)預(yù)科班、雙學(xué)位項(xiàng)目、雙語教學(xué)項(xiàng)目、從國外大學(xué)引進(jìn)部分課程等，都不屬于中外合作辦學(xué)范圍。

你可以簡(jiǎn)單理解為中外合作辦學(xué)是兩種學(xué)科，一種是中外合作院校(機(jī)構(gòu))，一種是中外合作項(xiàng)目(專業(yè))。

2.中外合作辦學(xué)大學(xué)有哪些？

教育部認(rèn)可的中外合作辦學(xué)大學(xué)有10所:

七所本科大學(xué):上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、北京莫斯科大學(xué)、Xi交利物浦大學(xué)、unnc、溫州肯大學(xué)、廣東以色列理工學(xué)院。

三本院校:蘇州百年職業(yè)學(xué)院、福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院、鄭州亞歐交通職業(yè)學(xué)院。

目前只有福州墨爾本理工大學(xué)發(fā)布了2022年招生規(guī)定。其他院校可以參考之前的或者等待今年的更新。關(guān)于規(guī)定的詳細(xì)內(nèi)容，可以參考我寫的關(guān)于招生規(guī)定的文章。

3.有哪些中外合作辦學(xué)項(xiàng)目？

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目太多了，這里就不一一列舉了?？梢詤⒖急緦I(yè)每年的高考志愿填報(bào)指南(大綠皮書、大藍(lán)圖)。

值得注意的是，辦學(xué)層次不限于本科，還包括碩士和博士。在提升學(xué)歷的時(shí)候，中外合作也可以算是一種選擇。

4.申請(qǐng)中外合作辦學(xué)有哪些注意事項(xiàng)？

1.區(qū)分“計(jì)劃內(nèi)”和“計(jì)劃外”

計(jì)劃招生是納入全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃的統(tǒng)一招生?？忌仨毺顖?bào)高考志愿，參加高考錄取，畢業(yè)后取得中外學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證。

計(jì)劃招生是學(xué)校通過自主招生招收的學(xué)生。學(xué)生不需要填報(bào)高考志愿，只參加學(xué)校自己舉辦的入學(xué)考試(一般參考高考成績和英語單科成績)。先是在中文學(xué)校拿到了相應(yīng)的學(xué)分，通過了語言測(cè)試，然后被合作學(xué)校錄取。畢業(yè)后拿到了外校頒發(fā)的畢業(yè)證。

2.查看中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的實(shí)際情況。

(1)檢查是否合法。可以通過教育部中外合作監(jiān)管信息平臺(tái)、教育部網(wǎng)站、教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)查看相關(guān)信息。

(2)檢查教育教學(xué)質(zhì)量。要注意決定和影響的幾個(gè)關(guān)鍵因素，如學(xué)生的錄取標(biāo)準(zhǔn)；師資配置，包括是否配置了一定數(shù)量和比例的較好的外教；教什么樣的課程；在哪里辦學(xué)，是否有良好的教學(xué)環(huán)境和條件，是否在氛圍良好的大學(xué)，是否有足夠的教學(xué)輔助設(shè)施如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)等供使用等。

(3)查看取得的學(xué)歷文憑。合作項(xiàng)目頒發(fā)的證書反映了學(xué)生畢業(yè)后獲得什么樣的文憑，對(duì)學(xué)生的就業(yè)和未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用?？忌议L在選擇項(xiàng)目時(shí)一定要看清證書的性質(zhì)。

我國普通高等教育本科以上學(xué)歷頒發(fā)雙證，即學(xué)歷證書和學(xué)位證書。所有獲得證書的學(xué)生都在教育部注冊(cè)。國外本科教育，只發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。

注意:有些文憑只是國內(nèi)院校的學(xué)歷和學(xué)位，而不是國外院校的學(xué)位。如深圳MSU比特大學(xué)自2021年起，綜合類招生分為兩種。一種是獲得雙學(xué)歷學(xué)位證書，即莫斯科大學(xué)和深圳MSU-比特大學(xué)(簡(jiǎn)稱“雙學(xué)位”)，獲得莫斯科大學(xué)畢業(yè)(含學(xué)位)證書和深圳MSU-比特大學(xué)學(xué)歷學(xué)位證書；另一種是單一學(xué)籍學(xué)歷學(xué)位證書，即深圳MSU比特大學(xué)的學(xué)歷學(xué)位證書(簡(jiǎn)稱“單一學(xué)籍”)。

(4)查看招生章程、招生標(biāo)準(zhǔn)和招生計(jì)劃。這方面就不用說了。

(5)檢查培訓(xùn)計(jì)劃模式。每個(gè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)模式都不一樣。有“4+0”、“3+1”、“2+2”模式，即國內(nèi)高校培養(yǎng)幾年+國外高校培養(yǎng)幾年，對(duì)未來發(fā)展規(guī)劃還是有影響的。一定要提前了解清楚。

如山東師范大學(xué)國際聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院與辛辛那提大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目為2+2+Co-Op，即山東師范大學(xué)2年，辛辛那提大學(xué)2-3年(含4學(xué)期課堂學(xué)習(xí)，3學(xué)期Co-Op帶薪實(shí)習(xí))。

學(xué)生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)達(dá)到兩校規(guī)定的畢業(yè)和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，獲得山東師范大學(xué)畢業(yè)證書、辛辛那提大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書和學(xué)士學(xué)位證書。

動(dòng)詞 （verb的縮寫）中外合作辦學(xué)的特點(diǎn)

主要有四個(gè)特點(diǎn):課程優(yōu)秀，語言水平，留學(xué)選擇，學(xué)費(fèi)貴。

精品課程:大部分教授專業(yè)的精品課程，國外有很多知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的課程，可以學(xué)到更權(quán)威、更先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)。

語言能力:接受外語教學(xué)的學(xué)習(xí)背景在一定程度上提高了一個(gè)人的語言能力和對(duì)外語教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)能力。

留學(xué)選擇:在中外合作學(xué)校就讀，可以幫助你提前適應(yīng)國外院校的教學(xué)模式，提高語言能力。所以你在以后的留學(xué)申請(qǐng)中會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)費(fèi)貴:一般中外合作的學(xué)費(fèi)相對(duì)來說都比較貴，幾萬到四五萬不等，甚至十幾到二十幾萬。任何事情都有兩面性，你有你自己的價(jià)格。你享受的教育條件不一樣。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的話，將來出國留學(xué)，學(xué)習(xí)更高級(jí)的專業(yè)知識(shí)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

以上是為你整理的中外合作辦學(xué)內(nèi)容，希望對(duì)你報(bào)考有所幫助。感謝您的閱讀和關(guān)注！關(guān)注小易，在你升學(xué)的路上助你一臂之力！