AP課程和IB課程的區(qū)別有哪些


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AP課程和IB課程的區(qū)別有哪些

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AP課程和IB課程的區(qū)別有哪些


AP課程和IB課程的區(qū)別有哪些

  AP課和IB課有何區(qū)別?

  1.IB課必須要在有IB節(jié)目的學(xué)校才能選修,學(xué)生學(xué)完如成績合格,就能獲得文憑。AP課則是大學(xué)的一些課放到高中,給學(xué)有余力的學(xué)生提前去學(xué)習(xí)。AP課的選修非常靈活,學(xué)生可以在學(xué)校開設(shè)的AP課選修;也可以通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí);甚至可以在家自學(xué),最后參加AP考試。

  2.IB課程涵蓋全面而廣泛的課程,而AP課則是提供單一學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。所以,從單科講,AP課比IB課更深些;從整體講,則IB課比AP課更難些。

  3.高中IB其實(shí)是四年的學(xué)制,頭兩年是pre-IB, 后兩年是IB,沒有頭兩年的pre-IB, 就不能進(jìn)入后兩年的IB。AP課則沒有選課時(shí)間的限制。

  4.AP課重在知識(shí)的傳授。IB課程則文理并進(jìn),重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng),每一門課程都十分注重研究過程的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)對實(shí)際問題的分析,突出綜合能力的培養(yǎng)。IB通過大量的課外和社會(huì)活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。

  5.AP課考試既有多項(xiàng)選擇題,也有小短文,大概各占一半,考試滿分為5分;IB課考試形式以寫小短文為主,很少有多項(xiàng)選擇題,考試滿分為7分。

  6.IB課程面廣,寫的東西多,工作量大,對中國學(xué)生來說難度較大。IB課程的理論知識(shí)和寫作要求大大鍛煉了學(xué)生的能力和技巧。而AP課程允許學(xué)生只選修他們較強(qiáng)的科目,從而可以不影響他們的平均成績?!境鰢魧W(xué)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】

  7.IB學(xué)業(yè)里面包含AP課程,反之不然。

  大學(xué)招生官怎樣評估AP/IB課?

  要想真正理解并回答圍繞GPA和AP/IB課的很多問題,有必要了解一下大學(xué)招生的一些具體細(xì)節(jié)。

  很多大學(xué)在招生初期,先會(huì)通過初審篩掉一部分明顯較差的申請者。而在錄取后期,則會(huì)采用“同一高中組學(xué)生的對比排名”(“school group review”)的方法。

  具體而言, 計(jì)算機(jī)程序會(huì)把同一個(gè)高中的申請者按GPA排名,每個(gè)學(xué)生的信息中含有GPA、標(biāo)準(zhǔn)考試成績,以及其他一些評判標(biāo)準(zhǔn)。很多大學(xué)的招生官會(huì)建立一組類似1-5-5-5-6那樣的數(shù)據(jù)。

  這些數(shù)據(jù)表示一個(gè)學(xué)生在每一學(xué)年選修的具有挑戰(zhàn)性課程的數(shù)目。同時(shí),他們還建立一組數(shù),表示學(xué)生選修的AP或IB課,比如,1-2-3-4-5,表明學(xué)生在五年中分別選修了1,2,3,4,5門AP或IB課。如果你們學(xué)校有好多學(xué)生的AP或IB數(shù)據(jù)是2-3-4-5-5,而你的是1-2-3-4-5,那么很有可能招生官會(huì)認(rèn)為你比較弱。

  另外,也有一部分大學(xué)把AP或IB課直接通過加權(quán)計(jì)算到修正的GPA中,然后按照修正過的GPA進(jìn)行排名。那些選修了很多AP或IB課而且AP成績不錯(cuò)的學(xué)生,他們的修正GPA會(huì)很高,大于4.0. 如果你沒有選修或只選修了很少的AP或IB課,那即使你每門課都是A,你的修正GPA還是會(huì)比人家低。這樣,在同一個(gè)高中的申請者中,你的排名就會(huì)比較低。  

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