托?？谡Z(yǔ)考試對(duì)于我國(guó)的很多考生來(lái)說(shuō)還是一個(gè)比較難的挑戰(zhàn)，我們的很多考生在聽(tīng)讀寫方面都還是比較不錯(cuò)的，但是就是口語(yǔ)有一些薄弱，因此很多參加了托?？谡Z(yǔ)考試的小伙伴會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間去練習(xí)自己的口語(yǔ)，小編有了解到很多的考生在備考過(guò)程中最喜歡的就是去背托?？谡Z(yǔ)的高分模板，但也有小伙伴擔(dān)心如果背模板是不是影響自己的分?jǐn)?shù)，那么一般有什么樣的托?？谡Z(yǔ)答題模板 ，我們到底能不能打模板呢？

一、托?？谡Z(yǔ)考試可以答模板嗎

1. 用不用托?？谡Z(yǔ)模板，看你對(duì)分?jǐn)?shù)的要求。模版的分?jǐn)?shù)大概在18-20左右。如果你的分?jǐn)?shù)要求是在23+，需要在模板之外加入更多不一樣的內(nèi)容。

2. 自己的模板。可以參考各種大?？偨Y(jié)的模板，但是一定要自己改一下。但是模板不要占用到總內(nèi)容的30%以上。

3.練習(xí)。這個(gè)練習(xí)不是我們喊口號(hào)，一定要把你自己的模板讀書背會(huì)，并且用一個(gè)一個(gè)真題來(lái)套模板，每次回答都對(duì)模板做一些小的變動(dòng)，看看好不好用。一邊用一邊磨合修改。

二、托?？谡Z(yǔ)模板技巧分析

針對(duì)口語(yǔ)的第一題, 準(zhǔn)備一些常用的口語(yǔ)段子。 例如敬佩的人，喜歡的動(dòng)物，喜歡的地方，難忘的事,對(duì)你最有影響的....很多段子是可以回答不同的題目的。

例如，題目要你說(shuō)對(duì)你最有影響的人，或讓你說(shuō)你最敬佩的人，就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語(yǔ)段子,這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。

針對(duì)托?？谡Z(yǔ)的3-6題，大家可以做出問(wèn)題的基本框架，利用這個(gè)框架來(lái)幫住自己理清思路。把聽(tīng)到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。

抓緊一切時(shí)間來(lái)應(yīng)試

新托?？谡Z(yǔ)考試需要你在聽(tīng)到題目的第一刻將該說(shuō)的準(zhǔn)備好， 大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時(shí)，你就要開(kāi)始大聲響亮的說(shuō)出你的答案。

它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個(gè)需要爭(zhēng)分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備托?？谡Z(yǔ)時(shí)你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答。因此有沒(méi)有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。

托?？谡Z(yǔ)模板的使用只是一開(kāi)始的時(shí)候使用，在之后的練習(xí)中是為了脫離新托?？谡Z(yǔ)模板，希望同學(xué)們認(rèn)清形勢(shì)。

三、托?？谡Z(yǔ)高分必備模板

Task1和task2題模板：

I agree that ______and believe that we should be encouraged to_______. First of all, This is how we learn new and practical skills. Here we can practice them immediately. By_____ can_____ and contribute to ______.2 Students would have more opportunity to see different things and know more about_______. Over time， this activity builds pride and self-confidence. Secondly, ________ would make our( life) easier . It lessens the stress of ________so we could ________with less trouble. Throughout this process, it could also make a difference in our choice of leisure activities. What’s more, ______ lead to involvement and involvement leads to enthusiasm and more response, which is very important for a student who is pursuing a better future.

Task4模板：

格式：

A.TOPIC SENTENCE: The professor talks about the theory that…….

B. SUPPORTING DETAILS: He/she gives one/two examples to illustrate/explain such a point。(接下來(lái)陳述實(shí)驗(yàn)對(duì)象，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。

Task5模板：

格式：

1. The man/woman has a problem/situation, which is that….+but/however(如果有沖突的話)

2.The man/ woman gives two suggestion. Suggestion one is… suggestion two is….

3.If I were the man/woman, I would follow the first/second suggestion.

或者是 In my opinion/as far as I’m concerned, the best thing for the man/woman to do is….

4. Because I think ….

每一個(gè)省略為2句話。

Task6模板：

格式：

1.Topic:

The professor talks about…..(重要原理或概念)

2. Point:

The first point he/she raises is……

For example…….

The second point he/she mentions is……

For example……

好的，那么這就是學(xué)校百科網(wǎng)給大家分享的托福口語(yǔ)考試可以答模板嗎 托?？谡Z(yǔ)模板技巧分析，希望大家看完這篇由小編精心整理的內(nèi)容后，能對(duì)相關(guān)知識(shí)有所了解，解決你的疑惑！查看更多托福相關(guān)文章請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)校百科網(wǎng)