大家在挑選馬來西亞留學(xué)學(xué)校的時候都不會落下馬來亞大學(xué)的,正因?yàn)樗慕虒W(xué)質(zhì)量一流,所以吸引了學(xué)生前去留學(xué),那么馬來亞大學(xué)會計專業(yè)雅思成績有什么要求呢?學(xué)校百科網(wǎng)【藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編來為您詳細(xì)介紹。


馬來亞大學(xué)會計專業(yè)介紹

馬來亞大學(xué)會計專業(yè)通過與澳洲會計師公會的合作,學(xué)生現(xiàn)在可以在其課程學(xué)習(xí)期間,有機(jī)會得到會計專業(yè)知識訓(xùn)練及學(xué)習(xí)。CPA項(xiàng)目將面向會計學(xué)本科專業(yè)大四學(xué)生,以期學(xué)生在完成學(xué)位課程時已經(jīng)完成了CPA課程三分之一的學(xué)習(xí)。
澳洲會計師公會馬來西亞地區(qū)總經(jīng)理PriyaTerumalay稱,“目前馬來西亞正缺少具備專業(yè)技術(shù)的管理人才,之所以選擇馬來亞大學(xué)作為我們的戰(zhàn)略合作伙伴,因其是馬來西亞世界知名研究型大學(xué),CPA項(xiàng)目是碩士水平的基準(zhǔn),所有學(xué)生在成為澳洲會計師公會成員時,必須先要完成該學(xué)位課程。”馬來亞大學(xué)商業(yè)與會計系系主任說,“將專業(yè)課程引進(jìn)到學(xué)生課堂,不僅可以使學(xué)生獲得個多雇主的青睞,同時也為學(xué)生未來職業(yè)生涯的成功創(chuàng)造了更好的機(jī)會。”
馬來亞大學(xué)會計排名多少?
馬來亞大學(xué)于1962年成立,前身為萊佛士學(xué)院(成立于1949年),下設(shè)14所學(xué)院、4個學(xué)術(shù)中心、4所研究院及2個文體中心,提供100多種學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位課程,有來自60多個國家和地區(qū)的近1600名留學(xué)生,在校學(xué)生近30000名,資格及學(xué)術(shù)水平廣受世界承認(rèn),教學(xué)媒介語為英語。大學(xué)有40多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教職員素質(zhì)高,工作積極負(fù)責(zé),教學(xué)質(zhì)量一流,是馬來西亞公認(rèn)的首屈一指的名校。
馬來亞大學(xué)會計碩士錄取要求
學(xué)歷要求:中國教育部認(rèn)證的全日制統(tǒng)招四年本科畢業(yè),有學(xué)位證(不包括自考,夜大,成人大學(xué)學(xué)歷),211院校畢業(yè),有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)專業(yè)背景,平均分85分以上的成績;
英語要求:雅思6.5分。
馬來亞大學(xué)會計專業(yè)就業(yè)前景
商科一直是熱門的留學(xué)專業(yè),會計作為商科的一個分支,也是各國就業(yè)率以及薪水雙高的職業(yè),部分國家把它列為移民類專業(yè)。由于馬來西亞有聯(lián)辦課程并且學(xué)費(fèi)生活費(fèi)低廉,學(xué)生可以在用英美澳等國三分之一至四分之一的費(fèi)用在馬來西亞獲得第三國的文憑。另外,留學(xué)馬來西亞不僅無需任何資金擔(dān)保,也為推動中馬文化交流提供平臺。
馬來西亞會計方面專業(yè)有許多利好政策,學(xué)生如果考國際通用的ACCA證書也有多門課程的減免。如果學(xué)生選擇回國就業(yè),ACCA會員也有著相當(dāng)豐厚的待遇。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國內(nèi)對高級會計、審計方面的人才需求量日益旺盛,而由于我國這方面人才較少,現(xiàn)正面臨人才十分緊缺的困境。按照國際標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)會計報表必須經(jīng)“國際注冊會計師”簽字方予承認(rèn),由于我國獲得國際會計認(rèn)證的財會人才甚少,以致很多在國內(nèi)的外企都要高薪聘請國外的國際會計師來擔(dān)任企業(yè)的高級財務(wù)。
馬來亞大學(xué)會計專業(yè)有哪些優(yōu)勢?
1.通過率相對國內(nèi)要高
馬來西亞的會計專業(yè),擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊伍,更聘請第三國的教授擔(dān)任老師。準(zhǔn)確的信息,專業(yè)的指導(dǎo),完善的硬件,使得學(xué)生能更準(zhǔn)確地掌握acca的要領(lǐng)。
2.良好的英語語言環(huán)境
由于acca無論是官方教材還是其他版本的教材全部是英式的英文教材,因此,學(xué)習(xí)acca不但要擁有極高的英語閱讀能力,還要具備扎實(shí)的英語寫作功底。
3.專業(yè)的培訓(xùn)模式
在馬來西亞,acca的導(dǎo)師一般都是通過了統(tǒng)一的acca考試并積累了數(shù)年的高級財務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)的資深會員。在日常的課堂中,學(xué)員要跟隨導(dǎo)師的英式思維進(jìn)入模擬的或真實(shí)、典型的國際案例分析中,那么學(xué)員所獲知的便不再局限于書本固有的理論,可以通過對理論的理解自由靈活地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中,并舉一反三。
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