文科生出國可以學(xué)哪些專業(yè)?專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?這都是留學(xué)生關(guān)注的問題。
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文科生強專業(yè)之(一)教育學(xué)
美國一直被譽為教育強國，美國的教育學(xué)專業(yè)在全球享譽盛名。所以，每年的中國留學(xué)生除了選擇商科專業(yè)之外，很大部分中國學(xué)生也會青睞教育學(xué)。
從研究方向上看，教育學(xué)分為以下這幾個方向：
語言學(xué)方向
1. TESOL
即Teaching English to Speakers of Other Languages，從理論和實踐兩方面幫助學(xué)生理解在當(dāng)今政治和社會環(huán)境下的現(xiàn)代英語教學(xué)。此專業(yè)的另一個側(cè)重點，是研究不斷深化的跨文化交流為現(xiàn)代教學(xué)的影響與革新。一些學(xué)校在完成學(xué)位的同時，選修當(dāng)?shù)仡C發(fā)的教學(xué)資格證。
2. 跨文化交流
此專業(yè)是TESOL的姊妹專業(yè)，旨在運用語言學(xué)話語學(xué)，來理解和解決當(dāng)代因不同文化交流、碰撞而產(chǎn)生的問題和現(xiàn)象。畢業(yè)生分布在各行各業(yè)。
3. 語言和識字
認字是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。從本專業(yè)你可以了解到如何通過研究和實踐影響各年齡段的學(xué)習(xí)者。這個專業(yè)也分為兩類，一類是偏實踐類，畢業(yè)時可獲得相關(guān)教學(xué)資格證;一類是偏研究類。
相關(guān)課程：
教育語言學(xué)(Educational Linguistics)教育中的社會語言學(xué)(Sociolinguistics)二語習(xí)得(Second Language Acquisition)課程設(shè)計(Curriculum Design)語言評估和學(xué)習(xí)差異(Language Assessment and Testing)教學(xué)實習(xí)，或其他方向?qū)嵙?xí)
教育政策及管理
1. 教育政策
通過了解來自各行各業(yè)的觀點，學(xué)習(xí)如何塑造教育政策，或者引領(lǐng)你所就職的機構(gòu)創(chuàng)造出更好的學(xué)校。畢業(yè)生有在市長辦公室等政府部門任職，或教育研究機構(gòu)，高校等做研究人員，或領(lǐng)導(dǎo)者。
相關(guān)課程：
社會學(xué)(Sociology in Education)教育改革(Education Reform)量化分析法(Quantitative method to improve teaching and learning)教育政策(Politics in Education)教育經(jīng)濟(Economics in Education)2. 高等教育
通過本專業(yè)，你可以了解到高等院校(即大學(xué))，是如何組成，管理，籌資，運營的。高等教育專業(yè)通常會給學(xué)生提供教務(wù)實習(xí)的機會。畢業(yè)生多分布在各高校的行政崗位上。
相關(guān)課程：
現(xiàn)代高等教育(Contemporary Higher Education)教師管理及學(xué)術(shù)管理(Faculty and Academic management)美國高校歷史(American History of Higher Education)高等教育中的職業(yè)發(fā)展(Professional Development in Higher Education)應(yīng)用心理學(xué)方向
1. 臨床咨詢
臨床方向旨在培養(yǎng)專為學(xué)生做心理輔導(dǎo)的專業(yè)咨詢師，及該方向的專業(yè)研究人員，一些項目還會把咨詢師資格證包含在內(nèi)，國際生也可以獲得該資格證，招生主要面對有心理專業(yè)背景的學(xué)生。
相關(guān)課程：
人類發(fā)展(Human Development)多人心理治療(Group Counseling)心理咨詢干預(yù)/治療(Counseling interventions)教育心理咨詢領(lǐng)域中的量化研究方法、評估方法等心理咨詢實習(xí)2. 人類發(fā)展
此方向針對那些對教育與包括認知內(nèi)的心理發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)感興趣的學(xué)生，旨在培養(yǎng)學(xué)生運用心理知識，改進教學(xué)，幫助解決教育問題。招生對專業(yè)背景要求不強。
相關(guān)課程：
人類發(fā)展(Human Development)青少年發(fā)展(Adolescent Development)文化因素對人類心理發(fā)展的影響(Cultural Perspectives on Human Development)認知發(fā)展(Cognitive Development)個性與社會發(fā)展散論(Personality and Social Development)就業(yè)方向：
美國大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)方向比較多，我們平時最常見的是青少年教育、幼兒教育、高等教育、英語教育、英語語言教育等。
每個方向都提供給學(xué)生不同的專業(yè)知識和專業(yè)技巧，并且提供學(xué)生在不同職業(yè)領(lǐng)域中掌握的不同的專業(yè)技能。
在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。
包括：普通高校，出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報社，政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進入了教育行政單位，中小學(xué)校，特殊教育機構(gòu)，新技術(shù)教育領(lǐng)域等。
Tips：
美國教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置非常靈活，課程方向也是非常齊全的，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和將來的職業(yè)發(fā)展方向來選擇專業(yè)研究領(lǐng)域。
對于本科非教育專業(yè)背景的學(xué)生，比如英語專業(yè)或者對外漢語專業(yè)，可以申請對外英語教學(xué)(TESOL)或者教育相關(guān)專業(yè)(Education Studies)。
文科生強專業(yè)之(二)傳媒
美國傳媒產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達，擁有世界十大新聞社美聯(lián)社、有世界發(fā)行量最大的報紙《華爾街日報》、有著最具世界影響力的雜志《人物》、世界上最廣為人知的一本雜志《國家地理》。
這使得美國在全球傳媒產(chǎn)業(yè)中地位舉足輕重。
美國傳媒專業(yè)主要分5個方向：
1、大眾傳媒、媒體研究類(大眾傳媒、公共關(guān)系)
這類專業(yè)主要通過文化差異、思維方式方面的教育，讓學(xué)生懂得傳媒的基本理論，提高學(xué)生在電影電視、平面媒體、通訊機構(gòu)的實踐能力。
就業(yè)：該類專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇在傳媒行業(yè)工作也可成為專業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)任職。
2、營銷廣告類傳媒(廣告、市場營銷、文化政策、文化研究)
廣告是媒體生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)將掌握廣告以及廣告行業(yè)運作的基本原理和技巧。不過多數(shù)的廣告專業(yè)更強調(diào)廣告的創(chuàng)意與設(shè)計，因此廣告專業(yè)的學(xué)生需要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。
就業(yè)：該類專業(yè)的畢業(yè)生既可進入政府部門，也進入私人企業(yè)，從事消費者營銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等。
3、創(chuàng)作表演類(創(chuàng)造性寫作、表演藝術(shù)、劇院藝術(shù))
這類留學(xué)傳媒專業(yè)更側(cè)重于影視表演方向，專業(yè)更關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造能力與表演天賦。
就業(yè)：學(xué)生要具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等影視相關(guān)工作。
4、媒體管理、傳媒管理
這類專業(yè)更傾向與傳媒行業(yè)內(nèi)部的管理與流程改造。通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加了解傳媒企業(yè)的運作方式和盈利模式。
就業(yè)：這些專業(yè)的畢業(yè)生可從事媒體管理和傳媒機構(gòu)管理等工作。同時作為傳媒與管理的交叉學(xué)科。學(xué)生也有機會從事其他行業(yè)的管理職位。
5、新聞學(xué)
美國的新聞學(xué)專業(yè)，比較強調(diào)實踐。主要教授的課程包括，新聞采訪技巧、新聞采編、新聞評論、新聞攝影、節(jié)目主持等實用性技巧。
就業(yè)：學(xué)生畢業(yè)后就擁有了很強的業(yè)務(wù)實踐能力。因此美國新聞專業(yè)的畢業(yè)生廣受好評。
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