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　　據(jù)聯(lián)合國教科文組織數(shù)據(jù)，在馬來西亞各高等院校的留學生為96400名，馬來西亞成為目前東南亞國家中留學生人數(shù)最多的國家，其中馬來西亞的中國留學生人數(shù)還處于逐年增長態(tài)勢。相對于歐美或是亞洲的其他國家來說，馬來西亞留學被認為是最具性價比的國家，不僅簽證通過率幾乎到達100%，在教育質量和就業(yè)前景方面都是毫不遜色。留學馬來西亞是學生選擇的一條全新的成長道路，如何從留學中獲得最大價值也是每位學生和家長多關注的重點問題。留學向來被看做是一項投資，家長不僅希望通過留學能帶給學生全新生活學習環(huán)境，希望學生學業(yè)有成，將來都有好的發(fā)展前途，也同樣希望顧問老師能為學生制定多套留學方案：多所院校或多個專業(yè)來進行備選，家長的“求優(yōu)”和“望子成才”的急切心態(tài)可以理解，但據(jù)學校百科網多年來的服務經驗來看，學生和家長在選擇院校和專業(yè)時，一定要對學生自身的學習能力和興趣進行前期評估，再根據(jù)資深顧問老師的建議為學生選擇一套合適的可行性強的方案。這樣既可獲得最優(yōu)的留學方案，又可為學生成功留學馬來西亞開好頭。

　　一、根據(jù)成績選擇適合的院校

　　馬來西亞各個公立名校基本上適合學習成績優(yōu)秀的學生申請，如馬來西亞理科大學、馬來西亞理工大學、馬來亞大學等等。但是個別有名的私立大學也為學習成績優(yōu)秀的學生提供獎學金的機會，比如林國榮創(chuàng)意科技大學作為馬來西亞私立大學中唯一的一所向留學生提供獎學金的大學，重點關注學生的學習成績是否優(yōu)秀，為所有的海外留學生提供藝術類專業(yè)獎學金。這樣在很大程度上可激勵學生努力學習，全面發(fā)展，成為社會上的有用之才。

　　二、合理規(guī)劃學業(yè)，努力充實自身

　　留學是新生活的開啟，是人生的一大發(fā)展階段，因此，學生們一定要珍惜留學期間的學習機會，抓緊時間充實好自己，為將來的發(fā)展做好準備。

　　一部分學生可能會關注留學期間是否可以進行打工？從2005年開始，馬來西亞政府允許留學生在業(yè)余時間打工，但是每周不超過20個小時。打工的行業(yè)也以服務業(yè)為主。從馬來西亞教育聯(lián)盟的觀察看，馬來西亞是一個學習的地方，不是打工賺錢的地方，如果英文不是很好的話，基本上找的工作都是餐廳和商場的服務人員，每小時工資4-5個馬幣，非常低廉。另外打工也影響學業(yè)，尤其是剛剛進入專業(yè)課學習的學生，需要花費大量的時間和精力去提高英語，翻閱大量書籍和資料才能順利通過考試，一旦打工，肯定會分散精力，得不償失。

　　學校百科網專家建議學生們在本科期間，應全力以赴完成學業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)，為將來繼續(xù)讀研打下基礎，同時順利通過語言關，精通英文。這樣讀研期間可以適當打工，鍛煉和提高自己，還能找到理想工作。

　　三、學習期間積極參加社會實踐，為日后的就業(yè)打好基礎

　　所謂學以致用，就是說學生學到的知識要盡可能地運用于實踐，這樣才能增強學生的動手能力，深化學生所學到的知識。馬來西亞各公私立大學會為在校學生安排多種項目實習，為學生創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間和就業(yè)機會。比如馬來西亞理工大學與國際經濟學商學學生聯(lián)合會（AIESEC）合作的暑期實習項目，人力資源和市場學專業(yè)的學生有為期半年的實習安排；馬來西亞泰萊大學酒店管理專業(yè)與法國大學合作實心項目等，都使學生在學習之余得到強化，為就業(yè)打下初步基礎。

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