去美國留學(xué)，都是需要寫留學(xué)文書的，很多人對此表示頭疼，不知道該怎么寫。其實(shí)優(yōu)秀的留學(xué)文書會給你的留學(xué)申請帶來巨大的助力。所以即使頭疼，也要好好寫。

　　下面學(xué)校百科網(wǎng)【出國留學(xué) https://www.zhixiao1.cn/liuxue/】小編為大家分析一下去美國留學(xué)的申請文書應(yīng)該怎么寫。

　　文書介紹

　　美國留學(xué)申請文書的內(nèi)容一般包括個(gè)人陳述、簡歷、推薦信和Essay。

　　美國留學(xué)個(gè)人陳述

　　個(gè)人陳述是極其重要的美國留學(xué)申請材料之一。如何讓個(gè)人陳述受到美國名校的青睞呢?建議你要做到以下幾點(diǎn)：

　　1.美國留學(xué)申請文書寫作要有切入點(diǎn)、主題以及中心;

　　2.留學(xué)文書開頭有特色，結(jié)束有收尾性;

　　3.留學(xué)申請文書中，切莫畫蛇添足，人云亦云，要寫有個(gè)人特色的留學(xué)文書;

　　4.留學(xué)申請文書中不要有原則性的錯(cuò)誤：例如美國大學(xué)名字錯(cuò)誤、個(gè)人信息錯(cuò)誤、或者明顯有抄襲痕跡等;

　　5.留學(xué)申請文書寫作中，切莫文章冗長卻又言之無物。

　　美國留學(xué)個(gè)人簡歷

　　除了留學(xué)個(gè)人陳述之外，個(gè)人簡歷也是文書準(zhǔn)備中不可缺少的一部分。個(gè)人簡歷要求美國留學(xué)申請者，在一頁到兩頁的篇幅內(nèi)，簡單明了地展示個(gè)人情況、教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況等信息，使錄取委員會對申請者有一個(gè)直觀了解。

　　個(gè)人簡歷作為一種自我宣傳與自我推銷的媒介，其作用也日益受到申請者的重視。如果申請者的個(gè)人簡歷，只是簡單的羅列個(gè)人資料，或者隨便堆砌一些內(nèi)容，這樣的個(gè)人簡歷是很難打動招生委員會的。

　　如果申請者傾注精力創(chuàng)作出內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡歷，那樣給招生委員會的印象一定要好得多。

　　美國留學(xué)推薦信

　　準(zhǔn)備留學(xué)推薦信時(shí)要注意推薦人的選擇標(biāo)準(zhǔn)，最好選擇那些與你有較多接觸機(jī)會的推薦人，例如你的專業(yè)課老師或者班主任，商科學(xué)生還可以找自己的老板做推薦人。

　　Essay

　　對于美國本科和MBA申請者來說，Essay是非常重要的申請材料。很多學(xué)校都會要求學(xué)生提交3-5篇不等的Essay，其中1-2篇是主Essay。在寫作過程中切記不要照搬照抄別人的文章，要具備鮮明的個(gè)人特色。

　　一份出色的留學(xué)申請文書，是你成功申請美國名校不可缺少的材料。

　　結(jié)構(gòu)清晰的留學(xué)個(gè)人陳述、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡歷、準(zhǔn)備得當(dāng)?shù)牧魧W(xué)推薦信、個(gè)性鮮明的Essay共同構(gòu)成了高質(zhì)量的美國留學(xué)申請文書。這樣一份高質(zhì)量的留學(xué)申請文書，將會對你的美國留學(xué)申請產(chǎn)生巨大的幫助。

　　文書誤區(qū)

　　1、隨大流、沒有個(gè)人特色

　　因?yàn)橹袊慕逃Ｊ奖緛砭蛦我唬阋詾樽约核囆g(shù)、體育、學(xué)習(xí)各方面都很優(yōu)秀，但寫出來仍避免不了大眾化、千篇一律。好的表達(dá)方法能在一定程度上彌補(bǔ)這種不足。同一件事、同一個(gè)成長歷程，從不同的角度看就可能會產(chǎn)生不同的效果。“橫看成嶺側(cè)成峰”，跳出事件的本身，反而更加容易看出這件事情深層次的意義。學(xué)校要了解的正是你和你的個(gè)性，而不是某個(gè)事件或經(jīng)歷，所以千萬不要用整篇文章來討論自己的成就。

　　另外，除了強(qiáng)調(diào)大學(xué)校園所能提供給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，千萬不要忽略了自己能對申請的大學(xué)做出哪些貢獻(xiàn)，這才是你區(qū)別于別人的特色所在。

　　2、奇怪的創(chuàng)意寫作，“個(gè)性化”歪曲

　　有學(xué)生認(rèn)為申請文書要展現(xiàn)特殊的寫作技巧，為了脫穎而出，他們選擇把奇思妙想寫進(jìn)文章，或?qū)懙迷娗楫嬕?，或采用新穎的文體來寫，或在文書的開頭搞特殊，或使用第三人稱來寫，或在文中大量運(yùn)用對話式寫法……以期用另類來吸引眼球。這些都是錯(cuò)誤的，不但無法為自己的申請加分，而且很有可能犯了審核官員的大忌，嚴(yán)重影響自己的申請結(jié)果。

　　記住，申請文書不是秀寫作技巧的作文比賽，而是讓招生官員了解你是怎樣的一個(gè)人。獨(dú)特的自己是通過真實(shí)的成長經(jīng)歷展現(xiàn)出來的，而不是形式化的表演。

　　3、羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，吹噓自己

　　從中國人的角度出發(fā)，認(rèn)為“有獎(jiǎng)就是才”，于是很多學(xué)生習(xí)慣在申請文書中羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，大獎(jiǎng)小獎(jiǎng)全不放過。看似成就一大堆，卻易給人造成一種虛假浮夸的印象。事實(shí)上，中國的各種競賽實(shí)在太多，中國申請者中得獎(jiǎng)的人多如牛毛，國外大學(xué)又不了解中國的各種比賽的權(quán)威性，況且學(xué)校多已表明，審核的標(biāo)準(zhǔn)不是以得獎(jiǎng)的多少來定論。所以，沒有必要在文章中對所有獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行機(jī)械的羅列。

　　4、中國本土氣息濃郁

　　這點(diǎn)很好理解，大家都是土生土長的中國人，受中國文化熏陶了十多年甚至二十多年，耳濡目染的都是中國文化。中國文化博大精深，在耳濡目染中，你的申請文書里多少會出現(xiàn)我們熟悉的實(shí)例和俗語……但是，就像你覺得美國到處是保羅，中國文化對美國人來說比較陌生。所以用別人陌生的東西解釋自己，效果并不理想。申請文書中出現(xiàn)美國人陌生的中國著名人物或歷史事件，會對文章的可讀性產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　5、迂回曲折，鋪墊過多

　　受國內(nèi)的一些負(fù)面文化習(xí)慣影響，許多學(xué)生寫文章喜歡先鋪墊一番，再逐步揭開自己的面紗。然而，這對于美國人來說太啰嗦了，他們很難有耐性看完。就算看完，也沒搞清你說的是什么。請記住，兩點(diǎn)之間直線最短，鋪墊太多反而對表達(dá)自己不利。把模糊的東西具體化，可以提高你的清晰度。我的忠告是：盡可能避免單調(diào)無趣的開頭，更要避免奇異晦澀的開頭。

　　6、感性化，情緒化，故事化

　　由于中國思維的模式，許多人用抒情方式來描寫自己，感動的描寫太多，理性的思維太少。有人特別愛描述困難的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)這很冒險(xiǎn)，除非這個(gè)困難對你有重大影響，闡明你到底戰(zhàn)勝了什么、學(xué)到了什么。但還是要謹(jǐn)記，即使選擇這么寫，也不要過分描述整個(gè)困難的細(xì)節(jié)和經(jīng)過。不要用做作、夸大的方式來爭取好感，因?yàn)楹芸赡芤饘徍斯俚姆锤小＿€有一些學(xué)生喜歡過度談?wù)搨€(gè)人如何與心理方面的疾病進(jìn)行抗?fàn)?，如憂郁癥、厭食癥、多動癥等，這些其實(shí)很難把握的，因此最好不要提及。

　　記住，這不是給《故事會》投稿，所以請謹(jǐn)慎用情，一件事情帶給自己的是酸甜苦辣不重要，重要的是你從里面得到了什么、吸收了什么。問問自己：我，有成長嗎?有改變嗎?

　　7、抄襲化，標(biāo)準(zhǔn)化

　　受網(wǎng)絡(luò)或書籍的影響，許多學(xué)生的申請文書呈現(xiàn)出了抄襲化、標(biāo)準(zhǔn)化的特征。其實(shí)，詞語和風(fēng)格要體現(xiàn)出自己的味道，不要從書上、網(wǎng)絡(luò)上抄襲借用太標(biāo)準(zhǔn)的句子、詞匯，也不要抄襲成功申請者的詞句或是特殊的想法，這樣才可以避免在招生官審核時(shí)有似曾相識的感覺，并由此認(rèn)定你是抄襲，從而造成無法彌補(bǔ)的后果。

　　8、字體，格式，英文語法

　　首先，寫申請文書不要用奇特的字體。然后一定要請母語是英文、且具有高等教育學(xué)歷背景的人幫你把關(guān)語法和結(jié)構(gòu)，給審核者閱讀時(shí)以方便，并留下一個(gè)好的印象。

　　不過，過度糾結(jié)文章中某個(gè)介詞或連接詞的使用、段落的連貫是否完美等細(xì)節(jié)，也是不必要的。但應(yīng)該注意文章字?jǐn)?shù)的限制，超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)，學(xué)校是看不到的。

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